{"text_format":"1","workbook":"xlsx","n_sheets":14,"sheets":["Reporte general","Avance Metas","Para informe. Avance PED-PI","Para informe","Consolidado","Base F. Indicador","Indicadores","Avance Lineamientos","Ficha Indicador","Base L1","Base L5","Base L2","Base L3","Base L4"],"not_rendered":{"charts":17,"images":26,"macros":1,"external_links":1,"defined_names":11,"comments":3,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"Reporte general","index":0,"n_rows":100,"n_cols":12,"rows_kept":100,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[97,3,99,3],[50,2,50,6],[50,7,50,11],[61,2,61,6],[61,7,61,11],[74,2,74,6],[74,7,74,11],[86,2,86,6],[86,7,86,11],[1,4,5,9],[1,10,5,11],[30,2,30,6],[30,7,30,11],[20,3,20,4],[21,3,21,4],[22,3,22,4],[19,3,19,4],[18,3,18,4],[17,2,17,4],[10,2,12,11],[14,2,15,11],[1,2,5,3]]}
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[null,null,"El Consejo Superior de la Universidad Distrital aprobó a través del Acuerdo 009 de 2018 el Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2030 como la hoja de ruta de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas para construir su proyecto de Universidad. Así mismo, y dando cumplimiento a lo establecido en el Sistema de Planeación Institucional (título IV, capítulo I, Acuerdo 009 de 1997 del CSU), el Rector Ricardo García Duarte estableció a través de la Resolución 444 de 2018 el Plan Indicativo correspondiente a su periodo rectoral denominado 'Una Universidad, como reino del conocimiento crítico'."]
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[null,null,"La estructura general del Plan Estratégico de Desarrolla se establece a partir de cinco Lineamientos Estratégicos, a los cuales se le asocian una serie de Estrategias y Metas, estas últimas permiten medir el avance de los lineamientos y el plan en el horizonte de 12 años establecido para el plan."]
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[null,null,"Lineamientos Estratégicos",null,null,"Estrategias asociadas","Metas asociadas"]
[null,null,1,"Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad.",null,20,14]
[null,null,2,"Establecer un diseño curricular dinámico y flexible que promueva el pluralismo y consolide una comunidad universitaria crítica-transformadora y en armonía ambiental.",null,11,5]
[null,null,3,"Integrar las funciones universitarias por medio de la investigación, creación, innovación para la ampliación del conocimiento como bien público y para la solución de problemas de la ciudad - región y de la sociedad en general.",null,17,7]
[null,null,4,"Garantizar, gestionar y proveer las condiciones institucionales para el cumplimiento de las funciones universitarias y el bienestar de su comunidad.",null,15,6]
[null,null,5,"Consolidar y fortalecer la democracia participativa, la gobernanza y la gobernabilidad para la cohesión de la comunidad universitaria.",null,13,10]
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[null,null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Reporte de los indicadores "]
[null,null,"N°","Meta ","Indicador ","Unidad de medida","Linea base (2017)",2018,2019,2020,2021,"Tendencia"]
[null,null,1,"Mantener y elevar la acreditación institucional de alta calidad y alcanzar el reconocimiento internacional.","Documento de Resolución MEN Acreditación Institucional","Documento de Resolución MEN Acreditación Institucional","Universidad Acreditada","Universidad Acreditada","Universidad Acreditada","Universidad Acreditada",null," - "]
[null,null,2,"Aumentar el 34% en el número de estudiantes de pregrado matriculados.","(M1semPre + M2semPre)/2","Número de estudiantes matriculados en pregrado",23862,{"$f":"'Base L1'!G7","v":24006},{"$f":"'Base L1'!H7","v":24624},{"$f":"'Base L1'!I7","v":25992.5}]
[null,null,3,"Aumentar el 65% de estudiantes matriculados en posgrado.","(M1semPos + M2semPos)/2","Numero de estudiantes matriculados en posgrado",2972,{"$f":"'Base L1'!G8","v":3055},{"$f":"'Base L1'!H8","v":3222},{"$f":"'Base L1'!I8","v":3274}]
[null,null,4,"Aumentar en 28% el número de programas en todos los niveles y modalidades.","Σ Programas con registro calificado","Total  de programas con registro calificado vigente",81,{"$f":"'Base L1'!G9","v":81},{"$f":"'Base L1'!H9","v":86},{"$f":"'Base L1'!I9","v":88}]
[null,null,5,"Lograr homologación y transferencia del 100% de la oferta académica de la Universidad entre sus diferentes niveles de formación.","(Phom/TP)*100","Porcentaje de programas que posean algún grado de homologación con otros programas internos o de otras Universidades nacionales o del exterior",0,{"$f":"'Base L1'!G10","v":0.95061728395061729},{"$f":"'Base L1'!H10","v":0.95061728395061729},{"$f":"'Base L1'!I10","v":0.95348837209302328}]
[null,null,6,"Lograr que los proyectos de extensión respondan a la interacción entre las problemáticas del entorno y los procesos de investigación, y que sus resultados vinculen e impacten comunidades de la ciudad y la región.","(PePs/Pe)∗100","Porcentaje de Proyectos de Extensión que responden a problemáticas de las comunidades",0.33,{"$f":"'Base L1'!G11","v":0.36231884057971014},{"$f":"'Base L1'!H11","v":0.24242424242424243},{"$f":"'Base L1'!I11","v":0.32727272727272727}]
[null,null,7,"Aumentar la oferta en 10 programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano en correspondencia con las necesidades de los sectores productivos y de servicios de la ciudad región.","∑ Programas de formación","Total  de programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano creados",0,{"$f":"'Base L1'!G12","v":0},{"$f":"'Base L1'!H12","v":0},{"$f":"'Base L1'!I12","v":0}]
[null,null,8,"Lograr que 20% de la oferta académica de pregrado y posgrado permita la doble titulación o cotitulación.","[(Pdt/c)/(TP)]∗100","Porcentaje de proyectos curriculares con acuerdos de cotitulación y/o doble titulación.",1.2999999999999999E-2,{"$f":"'Base L1'!G13","v":1.2345679012345678E-2},{"$f":"'Base L1'!H13","v":1.1627906976744186E-2},{"$f":"'Base L1'!I13","v":2.3255813953488372E-2}]
[null,null,9,"Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 1,3% de la población estudiantil.","(EstM/T.EST)∗100","Porcentaje de estudiantes en procesos de movilidad Internacional",2.3999999999999998E-3,{"$f":"'Base L1'!G14","v":5.4569690910605678E-3},{"$f":"'Base L1'!H14","v":7.066276803118908E-3},{"$f":"'Base L1'!I14","v":4.3088523833339741E-3}]
[null,null,10,"Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 5 % de la planta docente.","(DocM/T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes en procesos de movilidad Internacional",5.0000000000000001E-3,{"$f":"'Base L1'!G15","v":7.7519379844961239E-3},{"$f":"'Base L1'!H15","v":1.1075949367088608E-2},{"$f":"'Base L1'!I15","v":7.6687116564417178E-3}]
[null,null,11,"Lograr que el 60% de estudiantes tengan un dominio de una segunda lengua en un nivel equivalente a B2.","(Est.B2/T.EST)∗100","Porcentaje de estudiantes que tienen un dominio intermedio de una segunda lengua según el MCRE",0.36280000000000001,{"$f":"'Base L1'!G16","v":0.111},{"$f":"'Base L1'!H16","v":9.0899999999999995E-2},{"$f":"'Base L1'!I16","v":0.1142}]
[null,null,12,"Apoyar a estudiantes de los colegios distritales ubicados en el área de influencia de las sedes de la Universidad, con programas de fortalecimiento de competencias básicas en: matemáticas, ciencias naturales, lectura crítica e inglés.","∑ Estudiantes apoyados en CB","Número acumulado de estudiantes de IED apoyados por la Universidad",0,{"$f":"'Base L1'!G17","v":9364},{"$f":"'Base L1'!H17","v":0},{"$f":"'Base L1'!I17","v":1806}]
[null,null,13,"Disminuir la tasa de deserción anual al 9% ","(EAE/EA)∗100","Porcentaje de estudiantes que no se han matriculado por dos periodos consecutivos (desertor anual)  Fuente: SPADIES",9.5000000000000001E-2,{"$f":"'Base L1'!G18","v":7.5147879696742484E-2},{"$f":"'Base L1'!H18","v":0.11033950617283951},{"$f":"'Base L1'!I18","v":0.11157064537847455}]
[null,null,14,"Modernizar la organización académica y\nadministrativa de la institución.","Reforma Organizacional Aprobada por Consejo Superior ","Reforma Organizacional Aprobada por Consejo Superior ","N/A","N/A","N/A","N/A",null," -"]
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[null,null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Reporte de los indicadores"]
[null,null,"N°","Meta ","Indicador ","Unidad de medida","Linea base (2017)",2018,2019,2020,2021,"Tendencia"]
[null,null,15,"Evaluar, revisar y reformular la oferta curricular de pregrado y posgrado de cada facultad, en el marco de los procesos de autoevaluación continua y los proyectos educativos de las facultades.","∑ Programas evaluados curricularmente","Número de proyectos curriculares evaluados y actualizados",{"$f":"'Base L2'!F6","v":81},{"$f":"'Base L2'!G6","v":81},{"$f":"'Base L2'!H6","v":81},{"$f":"'Base L2'!I6","v":81}]
[null,null,16,"Aumentar la tasa de graduación en pregrados al 70%","(ETE/EC)∗100","Porcentaje de estudiantes que se han graduado en máximo dos periodos adicionales a los establecidos en el plan de estudios  (Tasa de eficiencia en la titulación)",{"$f":"'Base L2'!F7","v":0.4},{"$f":"'Base L2'!G7","v":0},{"$f":"'Base L2'!H7","v":0},{"$f":"'Base L2'!I7","v":0.87529047250193648}]
[null,null,17,"Alcanzar una cobertura  en el 70 % de los docentes en el manejo de tecnologías de la información y comunicación.","(D.TI/T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes con manejo de las TI",{"$f":"'Base L2'!F8","v":"Sin medición"},{"$f":"'Base L2'!G8","v":0},{"$f":"'Base L2'!H8","v":0},{"$f":"'Base L2'!I8","v":0.65076142131979697}]
[null,null,18,"Lograr que el 40 % de los docentes de planta manejen lenguajes que permitan garantizar la atención de comunidades en el marco de la política de inclusión.","(D.LI/T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes con manejo de lenguajes Inclusivos",{"$f":"'Base L2'!F9","v":"Sin medición"},{"$f":"'Base L2'!G9","v":0},{"$f":"'Base L2'!H9","v":0},{"$f":"'Base L2'!I9","v":0}]
[null,null,19,"Lograr el 90% de satisfacción entre los miembros de la comunidad universitaria frente a las expectativas del bienestar estudiantil y los programas que desde allí se ofrezcan.","(∑ Calificaciones)/(T.EST)","Promedio de satisfacción de los estudiantes a los servicios ofrecidos",{"$f":"'Base L2'!F10","v":"Sin medición"},{"$f":"'Base L2'!G10","v":0},{"$f":"'Base L2'!H10","v":0},{"$f":"'Base L2'!I10","v":0.85899999999999999}]
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[null,null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Reporte de los indicadores"]
[null,null,"N°","Meta ","Indicador ","Unidad de medida","Linea base (2017)",2018,2019,2020,2021,"Tendencia"]
[null,null,20,"Clasificarse entre las 5 mejores IES colombianas según indicadores en investigación.","Puesto según Rankings:  US= Usapiens \nWM= Webometrics \nScN= Scimago Nacional ScW= Scimago Internacional","Puesto según Rankings:  US= Usapiens WM= Webometrics ScN= Scimago Nacional ScW= Scimago Internacional","US= 16 \nWM= 18 \nScN= 15 \nScW= 758","US=  14\nWM=  -\nScN= 21\nScW= 746","US=  18\nWM=  -\nScN= 25\nScW= 770","US=  17\nWM=  11\nScN= 30\nScW= 815",null," "]
[null,null,21,"Aumentar el porcentaje de revistas científicas indexadas al 100%.","(TR.i/TR)∗100","Porcentaje de revistas institucionales con algún nivel de indexación con COLCIENCIAS-PUBLINDEX",0.33,{"$f":"'Base L3'!G7","v":0.42},{"$f":"'Base L3'!H7","v":0.42},{"$f":"'Base L3'!I7","v":0.31578947368421051}]
[null,null,22,"Aumentar la producción científica anual publicada en revistas indexadas.","∑ Artículos indexados en SCOPUS","Número de artículos científicos indexados en SCOPUS",208,{"$f":"'Base L3'!G8","v":244},{"$f":"'Base L3'!H8","v":221},{"$f":"'Base L3'!I8","v":222}]
[null,null,23,"Crear al menos 3 empresas spin-off, 15 empresas incubadas e institutos de investigación e innovación.","∑ de Spinoffs y Start Ups Operativos","Número de Spin Offs y Start ups operativos",0,{"$f":"'Base L3'!G9","v":0},{"$f":"'Base L3'!H9","v":0},{"$f":"'Base L3'!I9","v":0}]
[null,null,24,"Incrementar los proyectos de cofinanciación externa en 45%, cuyos recursos provengan de organismos internacionales, los sistemas de ciencia tecnología e innovación; sistema nacional de regalías y, de aquellos en los que tengan interés las entidades estatales con capacidad de financiación.","∑ Proyectos de cofinanciación","Número de proyectos cofinanciados entre la Universidad y otras entidades",17,{"$f":"'Base L3'!G10","v":5},{"$f":"'Base L3'!H10","v":8},{"$f":"'Base L3'!I10","v":17}]
[null,null,25,"Lograr el pleno apoyo a la investigación, la creación, la formación, la innovación y el incremento de la productividad y competitividad de las empresas de la ciudad región, por medio de convenios de cooperación con los diferentes sectores.","∑ Convenios de la Universidad","Número de convenios entre la Universidad y otras entidades",0,{"$f":"'Base L3'!G11","v":5},{"$f":"'Base L3'!H11","v":6},{"$f":"'Base L3'!I11","v":2}]
[null,null,26,"Aumentar al 50% el número de docentes con Doctorado.","(DDOC/T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes con doctorado",0.18,{"$f":"'Base L3'!G12","v":0.31317829457364343},{"$f":"'Base L3'!H12","v":0.33069620253164556},{"$f":"'Base L3'!I12","v":0.36042944785276071}]
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[null,null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Reporte de los indicadores"]
[null,null,"N°","Meta ","Indicador ","Unidad de medida","Linea base (2017)",2018,2019,2020,2021,"Tendencia "]
[null,null,27,"Ampliar, mejorar y modernizar física, tecnológica y ambientalmente la infraestructura, esto de acuerdo con la proyección de la cobertura y las políticas de inclusión.","∑ Metros cuadrados (m2) construidos ","Total de metros cuadrados (m2) construidos",104609,{"$f":"'Base L4'!G6","v":104609},{"$f":"'Base L4'!H6","v":104609},{"$f":"'Base L4'!I6","v":104609}]
[null,null,28,"Consolidar cuatro centros de recursos para el aprendizaje y la investigación -CRAI-.","∑ CRAI Consolidados","Número de CRAI consolidados",0,{"$f":"'Base L4'!G7","v":1},{"$f":"'Base L4'!H7","v":1},{"$f":"'Base L4'!I7","v":1}]
[null,null,29,"Fortalecer las competencias de los servidores públicos al servicio de la institución, en beneficio del cumplimiento de las funciones institucionales.","Evaluación del desempeño laboral implementada","Evaluación del desempeño laboral implementada","Sin medición","Sin medición","Sin medición","Sin medición"]
[null,null,30,"Aumentar al 100% la vinculación de empleados administrativos conforme al sistema de carrera administrativa.","(E.Carr/T. Emp)* 100","Porcentaje de empleados que están nombrados dentro de la carrera administrativa",0.26,{"$f":"'Base L4'!G9","v":0.27500000000000002},{"$f":"'Base L4'!H9","v":0.27500000000000002},{"$f":"'Base L4'!I9","v":0.31606217616580312}]
[null,null,31,"Aumentar el número de docentes de planta en un 45% y disminuir la vinculación especial en un 10%.","∑ Docentes nombrados de planta","Número de docentes de planta nombrados",670,{"$f":"'Base L4'!G10","v":645},{"$f":"'Base L4'!H10","v":632},{"$f":"'Base L4'!I10","v":652}]
[null,null,32,"Generar una cultura institucional que respete las diferencias y garantice el bienestar de las personas en situación de discapacidad.","[(D/A.LenAcc)/ (T.DOC/Adm)]∗100","Porcentaje de docentes y administrativos (de planta) capacitados en lenguajes accesibles",0,{"$f":"'Base L4'!G11","v":0},{"$f":"'Base L4'!H11","v":0},{"$f":"'Base L4'!I11","v":0}]
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[null,null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Reporte de los indicadores "]
[null,null,"N°","Meta ","Indicador ","Unidad de medida","Linea base (2017)",2018,2019,2020,2021,"Tendencia"]
[null,null,33,"Implementar los dominios identificados en el marco de referencia IT 4+ establecidos por MinTIC","∑ Dominios implementados según Marco de referencia IT4+","Dominios implementados según Marco de referencia IT4+",0,{"$f":"'Base L5'!G6","v":0},{"$f":"'Base L5'!H6","v":0},{"$f":"'Base L5'!I6","v":0}]
[null,null,34,"Alcanzar la implementación del cuarto componente de Gobierno en Línea (Seguridad y privacidad de la información).","[(A.GEL Imp)/(Total de A.GEL)]∗100","Porcentaje de implementación del componente de Gobierno en Línea.",0.06,{"$f":"'Base L5'!G7","v":0},{"$f":"'Base L5'!H7","v":0},{"$f":"'Base L5'!I7","v":0}]
[null,null,35,"Lograr la calidad y disponibilidad del 100% de la información institucional, que no tenga restricción constitucional ni legal.","[(Información disponible en la web)/(Total de información de la Universidad)]∗100","Porcentaje de información disponible en la página web",1,{"$f":"'Base L5'!G8","v":0.93},{"$f":"'Base L5'!H8","v":0.95},{"$f":"'Base L5'!I8","v":0.92100000000000004}]
[null,null,36,"Implementar mecanismos de participación, de los diferentes estamentos, de la comunidad universitaria, en las instancias de planeación, gestión, seguimiento y evaluación de la Universidad.","[(Instancias participando efectivamente)/(Total de instancias de la Universidad)]∗100","Porcentaje de instancias de planeación, seguimiento , evaluación y gestión con participación efectiva de los estamentos de la Comunidad Universitaria","Sin medición",{"$f":"'Base L5'!G9","v":1},{"$f":"'Base L5'!H9","v":1},{"$f":"'Base L5'!I9","v":0.88297872340425532}]
[null,null,37,"Lograr un nivel de satisfacción mínimo del 80% por parte de las personas que utilizan los servicios de la Universidad.","[(Usuario≥4 y 5)/(T.Usuarios)]∗100","Porcentaje de usuarios que califican con 4 o 5 los servicios ofrecidos por la Universidad","Sin medición",{"$f":"'Base L5'!G10","v":0},{"$f":"'Base L5'!H10","v":0},{"$f":"'Base L5'!I10","v":0.93149999999999999}]
[null,null,38,"Actualizar, compilar, depurar y difundir el 100% de las normas expedidas por las autoridades institucionales.","[(Normatividad verificada)/(Total de normatividad expedida por la UD)]∗100","Porcentaje de verificación de la vigencia de la normatividad interna","Sin medición",{"$f":"'Base L5'!G11","v":1},{"$f":"'Base L5'!H11","v":1},{"$f":"'Base L5'!I11","v":1}]
[null,null,39,"Actualizar, simplificar y flexibilizar anualmente la operación de los procesos institucionales en el cumplimiento de las funciones universitarias.","[(Procesos Actualizados)/(Total de procesos)]∗100","Porcentaje de actualización de Procesos SIGUD",1,{"$f":"'Base L5'!G12","v":1},{"$f":"'Base L5'!H12","v":0.86363636363636365},{"$f":"'Base L5'!I12","v":0.59090909090909094}]
[null,null,40,"Establecer la adecuada asignación de funciones, competencias, seguridad jurídica y equilibrio institucional en la organización, gobierno y gestión de la Universidad.","[(Normas actualizadas)/(Total de normas estatutarias)]∗100","Porcentaje de normas estatutarias actualizadas.",0,{"$f":"'Base L5'!G13","v":0},{"$f":"'Base L5'!H13","v":0},{"$f":"'Base L5'!I13","v":0}]
[null,null,41,"Conseguir la publicación oportuna y completa de toda la información relacionada con el principio de transparencia y derecho de acceso a información pública, de acuerdo con la Ley 1712 de 2014.","[(Información publicada)/(Información publicable según ley)]∗100","Porcentaje de información publicada según la ley 1712 de 2014","Sin medición",{"$f":"'Base L5'!G14","v":0.93},{"$f":"'Base L5'!H14","v":0.95},{"$f":"'Base L5'!I14","v":0.92100000000000004}]
[null,null,"42A","Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional.","PAAC de cada Vigencia","PAAC de cada Vigencia","PAAC","PAAC 2018","PAAC 2019","PAAC 2020"]
[null,null,"42B",null,"∑ Número de canales de atención en las localidades de Bogotá","Número de canales\nde atención en las localidades de Bogotá",6,{"$f":"'Base L5'!G16","v":6},{"$f":"'Base L5'!H16","v":6},{"$f":"'Base L5'!I16","v":6}]
[null,null,"42C",null,"∑ Número de rendiciones de cuentas realizadas a la comunidad anualmente","Número de rendiciones de cuentas realizadas\na la comunidad anualmente",1,{"$f":"'Base L5'!G17","v":1},{"$f":"'Base L5'!H17","v":1},{"$f":"'Base L5'!I17","v":1}]

{"sheet":"Avance Metas","index":1,"n_rows":32,"n_cols":21,"rows_kept":32,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[1,1,5,2],[1,3,5,9],[1,10,5,11],[14,2,14,3],[12,1,12,3],[10,2,10,11],[12,5,12,11],[14,5,18,11],[25,14,25,18],[20,7,20,11],[20,1,20,5],[15,2,15,3],[16,2,16,3],[17,2,17,3],[18,2,18,3]]}
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[null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"C11","v":"2. Aumentar el 34% en el número de estudiantes de pregrado matriculados."}]
[null,null,null,{"$f":"VLOOKUP(C11,Consolidado!D4:V47,19,FALSE)","v":"Número"},null,null,null,null,{"$f":"C11","v":"2. Aumentar el 34% en el número de estudiantes de pregrado matriculados."},{"$f":"IF(C11=\"13. Disminuir la tasa de deserción anual al 9% \",\"Decrecientes\",\"Creciente\")","v":"Creciente"}]
[null,{"$f":"\"META\"","v":"META"},"2. Aumentar el 34% en el número de estudiantes de pregrado matriculados."]
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[null,null,null,null,null,"GRÁFICO DEL "]
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[null,"Fórmula del Indicador",{"$f":"IF(C11=\"\",\"-\",VLOOKUP(C11,Consolidado!D4:E47,2,FALSE))","v":"(M1semPre + M2semPre)/2"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Año","Valor reportado","Meta Plan Indicativo","% Cumplimiento","% de Incumplimiento"]
[null,"Nombre del indicador",{"$f":"IF(C11=\"\",\"-\",VLOOKUP(C11,'Base F. Indicador'!A4:G48,7,FALSE))","v":"Número de estudiantes matriculados en pregrado"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2017,{"$f":"C17","v":23862},{"$f":"P16","v":23862}]
[null,"Línea Base \n(2017)",{"$f":"IF(C11=\"\",\"-\",VLOOKUP(C11,Consolidado!D4:U47,18,FALSE))","v":23862},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2018,{"$f":"VLOOKUP(C11,Consolidado!D4:G47,4,FALSE)","v":24006},{"$f":"VLOOKUP(C11,Consolidado!D4:G47,3,FALSE)","v":23886},{"$f":"IF(AND($J$10=\"Decrecientes\",P17<Q17),1+((Q17-P17)/Q17),IF(AND($J$10=\"DecrecienteS\",Q17<P17),1-((-Q17+P17)/Q17),IF(Q17=0,100%,P17/Q17)))","v":1.0050238633509168},{"$f":"1-R17","v":-5.0238633509167574E-3}]
[null,"Meta 2030",{"$f":"IF(C11=\"\",\"-\",VLOOKUP(C11,Consolidado!D3:R47,15,FALSE))","v":32000},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2019,{"$f":"VLOOKUP(C11,Consolidado!D4:J47,7,FALSE)","v":24624},{"$f":"VLOOKUP(C11,Consolidado!D4:J47,6,FALSE)","v":25465},{"$f":"IF(AND($J$10=\"Decrecientes\",P18<Q18),1+((Q18-P18)/Q18),IF(AND($J$10=\"DecrecienteS\",Q18<P18),1-((-Q18+P18)/Q18),IF(Q18=0,100%,P18/Q18)))","v":0.96697427842136263},{"$f":"1-R18","v":3.3025721578637368E-2},null,{"$f":"IF(AND($J$10=\"Decreciente\",Q17<P17),1+((Q17-P17)/Q17),IF(AND($J$10=\"Decreciente\",Q17<P17),1-((-Q17+P17)/Q17),IF(Q17=0,100%,P17/Q17)))","v":1.0050238633509168}]
[null,"Unidades que reportan ",{"$f":"IF(C11=\"\",\"-\",VLOOKUP(C11,Consolidado!D5:W48,20,FALSE))","v":"Decanaturas de Facultad"},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2020,{"$f":"VLOOKUP(C11,Consolidado!D3:N47,10,FALSE)","v":25992.5},{"$f":"VLOOKUP(C11,Consolidado!D3:N47,9,FALSE)","v":27108},0.95884978604102111,{"$f":"1-R19","v":4.1150213958978887E-2}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2021,0,{"$f":"VLOOKUP(C11,Consolidado!D3:Q47,12,FALSE)","v":29007},{"$f":"IF(AND($J$10=\"Decreciente\",Q20>P20),1+((Q20-P20)/Q20),IF(AND($J$10=\"Decreciente\",Q20<P20),1-((-Q20+P20)/Q20),IF(Q20=0,100%,P20/Q20)))","v":0},{"$f":"1-R20","v":1}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2030,null,{"$f":"C18","v":32000},0,{"$f":"1-R21","v":1}]
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[null,null,"Vigencia: ",2020]
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[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Avance PED e Indicativo"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Año","Reporte ","PED (2030)"," Plan Indicativo (2021)"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"D24","v":2020},{"$f":"VLOOKUP(O28,O16:S21,2,FALSE)","v":25992.5},{"$f":"C18","v":32000},{"$f":"Q20","v":29007}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(J10=\"Decrecientes\",1-((P28-Q28)/(Q28)),$P$28/Q28)","v":0.81226562499999999},{"$f":"IF(J10=\"Decrecientes\",1-((P28-R28)/(R28)),$P$28/R28)","v":0.89607680904609233}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null," Plan Indicativo 2018-2021","Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2030"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Avance cumplimiento",{"$f":"P28","v":25992.5},{"$f":"P28","v":25992.5}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Brecha meta",{"$f":"IF(J10=\"Decrecientes\",-P28+R28,IF(R28-P28<0,0,R28-P28))","v":3014.5},{"$f":"IF(J10=\"Decrecientes\",-P28+Q28,IF(Q28-R31<0,0,Q28-R31))","v":6007.5}]

{"sheet":"Para informe. Avance PED-PI","index":2,"n_rows":94,"n_cols":16,"rows_kept":94,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[4,12,4,15],[38,1,49,1],[47,3,49,3],[2,2,2,6],[4,1,4,6],[6,1,19,1],[20,1,24,1],[25,1,31,1],[32,1,37,1],[4,8,4,11],[4,7,5,7]]}
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[]
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[null,"Información de la Meta Estraté",null,null,null,null,null,"Reporte 2020","Plan Indicativo 2018-2030",null,null,null,"Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2030"]
[null,"L","N°","Meta ","Indicador ","Unidad de medida","Linea base (2017)",null,"Meta 2021","Avance a corte 2020",null,"Faltante","Meta 2030","Avance a corte 2020",null,"Faltante"]
[null,"Lineamiento Estratégico 1",1,"Mantener y elevar la acreditación institucional de alta calidad y alcanzar el reconocimiento internacional.","Documento de Resolución MEN Acreditación Institucional","Documento de Resolución MEN Acreditación Institucional","Universidad Acreditada",{"$f":"'Para informe'!H7","v":"Universidad Acreditada"},"Acreditación Institucional Vigente",{"$f":"3/4","v":0.75},1,"Acreditación Institucional vigente 2021 ","Acreditación Institucional Vigente",{"$f":"4/12","v":0.33333333333333331},{"$f":"IF(N7>100%,100%,N7)","v":0.33333333333333331},"Acreditación Institucional vigente 2021 "]
[null,null,2,"Aumentar el 34% en el número de estudiantes de pregrado matriculados.","(M1semPre + M2semPre)/2","Número de estudiantes matriculados en pregrado",23862,{"$f":"'Para informe'!H8","v":25992.5},29007,{"$f":"H8/I8","v":0.89607680904609233},{"$f":"H8/I8","v":0.89607680904609233},{"$f":"I8-H8","v":3014.5},32000,{"$f":"H8/M8","v":0.81226562499999999},{"$f":"H8/M8","v":0.81226562499999999},{"$f":"M8-H8","v":6007.5}]
[null,null,3,"Aumentar el 65% de estudiantes matriculados en posgrado.","(M1semPos + M2semPos )/2","Numero de estudiantes matriculados en posgrado",2972,{"$f":"'Para informe'!H9","v":3274},3667,{"$f":"H9/I9","v":0.8928279247341151},0.8928279247341151,{"$f":"I9-H9","v":393},4904,{"$f":"H9/M9","v":0.66761827079934744},0.66761827079934744,{"$f":"M9-H9","v":1630}]
[null,null,4,"Aumentar en 28% el número de programas en todos los niveles y modalidades.","Σ Programas con registro calificado","Total  de programas con registro calificado vigente",81,{"$f":"'Para informe'!H10","v":88},101,0.87128712871287128,0.87128712871287128,13,104,0.84615384615384615,0.84615384615384615,16]
[null,null,5,"Lograr homologación y transferencia del 100% de la oferta académica de la Universidad entre sus diferentes niveles de formación.","(Phom/TP)*100","Porcentaje de programas que posean algún grado de homologación con otros programas internos o de otras Universidades nacionales o del exterior",0,{"$f":"'Para informe'!H11","v":0.95348837209302328},0.25,{"$f":"H11/I11","v":3.8139534883720931},1,-0.70348837209302328,1,0.95348837209302328,0.95348837209302328,4.6511627906976716E-2]
[null,null,6,"Lograr que los proyectos de extensión respondan a la interacción entre las problemáticas del entorno y los procesos de investigación, y que sus resultados vinculen e impacten comunidades de la ciudad y la región.","PePs/Pe∗100","Porcentaje de Proyectos de Extensión que responden a problemáticas de las comunidades",0.33,{"$f":"'Para informe'!H12","v":0.32727272727272727},0.39,0.83916083916083917,0.83916083916083917,6.2727272727272743E-2,0.5,0.65454545454545454,0.65454545454545454,0.17272727272727273]
[null,null,7,"Aumentar la oferta en 10 programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano en correspondencia con las necesidades de los sectores productivos y de servicios de la ciudad región.","∑ Programas de formación","Total  de programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano creados",0,{"$f":"'Para informe'!H13","v":0},3,"N.A.\nRequiere\nAjuste","N.A.\nRequiere\nAjuste",3,10,"N.A.\nRequiere\nAjuste","N.A.\nRequiere\nAjuste",10]
[null,null,8,"Lograr que 20% de la oferta académica de pregrado y posgrado permita la doble titulación o cotitulación.","(Pdt/c)/TP∗100","Porcentaje de proyectos curriculares con acuerdos de cotitulación y/o doble titulación.",1.2999999999999999E-2,{"$f":"'Para informe'!H14","v":2.3255813953488372E-2},6.9306930693069313E-2,0.33554817275747506,0.33554817275747506,4.6051116739580941E-2,0.2,0.11627906976744186,0.11627906976744186,0.17674418604651165]
[null,null,9,"Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 1,3% de la población estudiantil.","EstM/(T.EST)∗100","Porcentaje de estudiantes en procesos de movilidad Internacional",2.3999999999999998E-3,{"$f":"'Para informe'!H15","v":4.3088523833339741E-3},3.5000000000000001E-3,1.231100680952564,1,-8.0885238333397403E-4,1.2999999999999999E-2,{"$f":"H15/M15","v":0.33145018333338266},{"$f":"H15/M15","v":0.33145018333338266},{"$f":"M15-H15","v":8.6911476166660253E-3}]
[null,null,10,"Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 5 % de la planta docente.","DocM/(T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes en procesos de movilidad Internacional",5.0000000000000001E-3,{"$f":"'Para informe'!H16","v":7.6687116564417178E-3},1.9E-2,0.40361640297061674,{"$f":"H16/I16","v":0.40361640297061674},1.1331288343558281E-2,0.05,{"$f":"H16/M16","v":0.15337423312883436},{"$f":"H16/M16","v":0.15337423312883436},4.2331288343558288E-2]
[null,null,11,"Lograr que el 60% de estudiantes tengan un dominio de una segunda lengua en un nivel equivalente a B2.","(Est.B2)/(T.EST)∗100","Porcentaje de estudiantes que tienen un dominio intermedio de una segunda lengua según el MCRE",0.36280000000000001,{"$f":"'Para informe'!H17","v":0.1142},0.42,{"$f":"H17/I17","v":0.27190476190476193},0.27190476190476193,0.30579999999999996,0.6,0.19033333333333333,0.19033333333333333,0.48580000000000001]
[null,null,12,"Apoyar a estudiantes de los colegios distritales ubicados en el área de influencia de las sedes de la Universidad, con programas de fortalecimiento de competencias básicas en: matemáticas, ciencias naturales, lectura crítica e inglés.","∑ Estudiantes apoyados en CB","Número acumulado de estudiantes de IED apoyados por la Universidad",0,11170,6000,1.8616666666666666,1,-5170,20000,0.5585,0.5585,{"$f":"M18-H18","v":8830}]
[null,null,13,"Disminuir la tasa de deserción anual al 9% ","EAE/EA∗100","Porcentaje de estudiantes que no se han matriculado por dos periodos consecutivos (desertor anual) ",9.5000000000000001E-2,{"$f":"'Para informe'!H19","v":0.11157064537847455},9.35E-2,{"$f":"(100%-((H19-I19)/H19))","v":0.83803405172413803},0.83799999999999997,{"$f":"H19-I19","v":1.8070645378474554E-2},0.09,{"$f":"(100%-((H19-M19)/H19))","v":0.80666379310344827},0.80700000000000005,{"$f":"H19-M19","v":2.1570645378474557E-2}]
[null,null,14,"Modernizar la organización académica y\nadministrativa de la institución.","Reforma Organizacional Aprobada por Consejo Superior ","Reforma Organizacional Aprobada por Consejo Superior "," - ","Reforme Orgánica sin implementar","Reforme Orgánica implementada",0,0,"Reforme Orgánica implementada","Reforme Orgánica implementada",0,0,{"$error":"#VALUE!"}]
[null,"Lineamiento Estratégico 2",15,"Evaluar, revisar y reformular la oferta curricular de pregrado y posgrado de cada facultad, en el marco de los procesos de autoevaluación continua y los proyectos educativos de las facultades.","∑ Programas evaluados curricularmente","Número de proyectos curriculares evaluados y actualizados",81,{"$f":"'Para informe'!H27","v":81},101,0.80198019801980203,{"$f":"H21/I21","v":0.80198019801980203},20,104,0.77884615384615385,{"$f":"H21/M21","v":0.77884615384615385},23]
[null,null,16,"Aumentar la tasa de graduación en pregrados al 70%","ETE/EC∗100","Porcentaje de estudiantes que se han graduado en máximo dos periodos adicionales a los establecidos en el plan de estudios  (Tasa de eficiencia en la titulación)",0.4,{"$f":"'Para informe'!H28","v":0.87529047250193648},0.48,1.8235218177123678,1,-0.3952904725019365,0.7,1.2504149607170523,1,0]
[null,null,17,"Alcanzar una cobertura  en el 70 % de los docentes en el manejo de tecnologías de la información y comunicación.","(D.TI)/(T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes con manejo de las TI","Sin medición",{"$f":"'Para informe'!H29","v":0.65076142131979697},0.15,{"$f":"H23/I23","v":4.3384094754653137},1,-0.50076142131979695,0.7,0.93,{"$f":"H23/M23","v":0.92965917331399572},4.9238578680202982E-2]
[null,null,18,"Lograr que el 40 % de los docentes de planta manejen lenguajes que permitan garantizar la atención de comunidades en el marco de la política de inclusión.","(D.LI)/(T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes con manejo de lenguajes Inclusivos","Sin medición",{"$f":"'Para informe'!H30","v":0},0.1,"N.A.\nRequiere\nAjuste","N.A.\nRequiere\nAjuste","-",0.4,"N.A.\nRequiere\nAjuste","N.A.\nRequiere\nAjuste"," -"]
[null,null,19,"Lograr el 90% de satisfacción entre los miembros de la comunidad universitaria frente a las expectativas del bienestar estudiantil y los programas que desde allí se ofrezcan.","(∑ Calificaciones) / (T.EST)","Promedio de satisfacción de los estudiantes a los servicios ofrecidos","Sin medición",{"$f":"'Para informe'!H31","v":0.85899999999999999},0.45,0,1,-0.40899999999999997,0.9,0,{"$f":"H25/M25","v":0.95444444444444443},4.1000000000000036E-2]
[null,"Lineamiento Estratégico 3",20,"Clasificarse entre las 5 mejores IES colombianas según indicadores en investigación.","Puesto según Rankings:  US= Usapiens \nWM= Webometrics \nScN= Scimago Nacional ScW= Scimago Internacional","Puesto según Rankings:  US= Usapiens WM= Webometrics ScN= Scimago Nacional ScW= Scimago Internacional","US= 16 \nWM= 18 \nScN= 15 \nScW= 758",{"$f":"'Para informe'!H39","v":"US=14\nWM=15\nSCN=21\nSCW=746"},"US= 12\nWM= 12\nScN= 15\nScW= 700","US= 85,7%\nWM= 80%\nScN= 71,4%\nScW= 93,8%\nPromedio= 82,7%",0.82699999999999996,"US= -2\nWM= -3\nScN= -6\nScW= -46","US= 5\nWM= 5\nScN= 5\nScW= 600","US= 35,7%\nWM= 33,3%\nScN= 23,8%\nScW= 80,4%\nPromedio= 43,3%",0.433,"US= -7\nWM= -10\nScN= -16\nScW= -146"]
[null,null,21,"Aumentar el porcentaje de revistas científicas indexadas al 100%.","(TR.i)/TR∗100","Porcentaje de revistas institucionales con algún nivel de indexación con COLCIENCIAS-PUBLINDEX",0.33,{"$f":"'Para informe'!H40","v":0.31578947368421051},0.54,0.58479532163742687,{"$f":"H27/I27","v":0.58479532163742687},0.22421052631578953,1,0.31578947368421051,{"$f":"H27/M27","v":0.31578947368421051},0.68421052631578949]
[null,null,22,"Aumentar la producción científica anual publicada en revistas indexadas.","∑ Artículos indexados en SCOPUS","Número de artículos científicos indexados en SCOPUS",208,{"$f":"'Para informe'!H41","v":222},315,0.70476190476190481,{"$f":"H28/I28","v":0.70476190476190481},93,550,0.40363636363636363,0.40363636363636363,328]
[null,null,23,"Crear al menos 3 empresas spin-off, 15 empresas incubadas e institutos de investigación e innovación.","∑ de Spinoffs y Start Ups Operativos","Número de Spin Offs y Start ups operativos",0,{"$f":"'Para informe'!H42","v":0},4,0,0,4,20,0,0,20]
[null,null,24,"Incrementar los proyectos de cofinanciación externa en 45%, cuyos recursos provengan de organismos internacionales, los sistemas de ciencia tecnología e innovación; sistema nacional de regalías y, de aquellos en los que tengan interés las entidades estatales con capacidad de financiación.","∑ Proyectos de cofinanciación","Número de proyectos cofinanciados entre la Universidad y otras entidades",17,{"$f":"'Para informe'!H43","v":17},22,0.77272727272727271,0.77272727272727271,5,25,0.68,0.68,8]
[null,null,25,"Lograr el pleno apoyo a la investigación, la creación, la formación, la innovación y el incremento de la productividad y competitividad de las empresas de la ciudad región, por medio de convenios de cooperación con los diferentes sectores.","∑ Convenios de la Universidad","Número de convenios entre la Universidad y otras entidades",0,{"$f":"'Para informe'!H44","v":2},2,1,1,0,5,0.4,0.4,3]
[null,null,26,"Aumentar al 50 % el número de docentes con Doctorado.","DDOC/(T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes con doctorado",0.18,{"$f":"'Para informe'!H45","v":0.36042944785276071},0.3,1.2014314928425358,1,-6.042944785276072E-2,0.5,0.72085889570552142,0.72085889570552142,0.13957055214723929]
[null,"Lineamiento Estratégico 4",27,"Ampliar, mejorar y modernizar física, tecnológica y ambientalmente la infraestructura, esto de acuerdo con la proyección de la cobertura y las políticas de inclusión.","∑ Metros cuadrados (m2) construidos ","Total de metros cuadrados (m2) construidos",{"$f":"'Base L4'!O6","v":104609},{"$f":"'Para informe'!H52","v":104609},116509,0.89786196774498106,0.89786196774498106,11900,183609,0.56973786688016381,0.56973786688016381,79000]
[null,null,28,"Consolidar cuatro centros de recursos para el aprendizaje y la investigación -CRAI-.","∑ CRAI Consolidados","Número de CRAI consolidados",{"$f":"'Base L4'!O7","v":0},{"$f":"'Para informe'!H53","v":1},2,0.5,0.5,1,4,0.25,0.25,3]
[null,null,29,"Fortalecer las competencias de los servidores públicos al servicio de la institución, en beneficio del cumplimiento de las funciones institucionales.","Evaluación del desempeño laboral implementada","Evaluación del desempeño laboral implementada"," - ","Evaluación del desempeño sin implementar","Evaluación del desempeño laboral implementada",0,0,{"$error":"#VALUE!"},"Evaluación del desempeño laboral implementada",0,0,{"$error":"#VALUE!"}]
[null,null,30,"Aumentar al 100 % la vinculación de empleados administrativos conforme al sistema de carrera administrativa.","(E.Carr) / (T. Emp) * 100","Porcentaje de empleados que están nombrados dentro de la carrera administrativa",{"$f":"'Base L4'!O9","v":0.26},{"$f":"'Para informe'!H55","v":0.31606217616580312},1,0.31606217616580312,{"$f":"H36/I36","v":0.31606217616580312},0.68393782383419688,1,0.31606217616580312,{"$f":"H36/M36","v":0.31606217616580312},0.68393782383419688]
[null,null,31,"Aumentar el número de docentes de planta en un 45% y disminuir la vinculación especial en un 10%.","∑ Docentes nombrados de planta","Número de docentes de planta nombrados",{"$f":"'Base L4'!O10","v":645},{"$f":"'Para informe'!H56","v":652},750,0.86933333333333329,0.86933333333333329,98,980,0.66530612244897958,0.66530612244897958,328]
[null,null,32,"Generar una cultura institucional que respete las diferencias y garantice el bienestar de las personas en situación de discapacidad.","(D/A.LenAcc) / (T.DOC/Adm)∗100","Porcentaje de docentes y administrativos (de planta) capacitados en lenguajes accesibles",{"$f":"'Base L4'!O11","v":0},{"$f":"'Para informe'!H57","v":0},0.05,"N.A.\nRequiere\nAjuste","N.A.\nRequiere\nAjuste"," -",0.3,"N.A.\nRequiere\nAjuste","N.A.\nRequiere\nAjuste"," -"]
[null,"Lineamiento Estratégico 5",33,"Implementar los dominios identificados en el marco de referencia IT 4+ establecidos por MinTIC","∑ Dominios implementados según Marco de referencia IT4+","Dominios implementados según Marco de referencia IT4+",0,{"$f":"'Para informe'!H64","v":0},6,"N.A.\nRequiere\nAjuste","N.A.\nRequiere\nAjuste"," -",6,"N.A.\nRequiere\nAjuste","N.A.\nRequiere\nAjuste"," -"]
[null,null,34,"Alcanzar la implementación del cuarto componente de Gobierno en Línea (Seguridad y privacidad de la información).","(A.GEL Imp)/(Total de A.GEL)∗100","Porcentaje de implementación del componente de Gobierno en Línea.",0.06,{"$f":"'Para informe'!H65","v":0},1,"N.A.\nRequiere\nAjuste","N.A.\nRequiere\nAjuste"," -",1,"N.A.\nRequiere\nAjuste","N.A.\nRequiere\nAjuste"," -"]
[null,null,35,"Lograr la calidad y disponibilidad del 100% de la información institucional, que no tenga restricción constitucional ni legal.","(Información disponible en la web)/(Total de información de la Universidad)∗100","Porcentaje de información disponible en la página web",1,{"$f":"'Para informe'!H66","v":0.92100000000000004},1,0.92100000000000004,0.92100000000000004,7.8999999999999959E-2,1,0.92100000000000004,0.92100000000000004,7.8999999999999959E-2]
[null,null,36,"Implementar mecanismos de participación, de los diferentes estamentos, de la comunidad universitaria, en las instancias de planeación, gestión, seguimiento y evaluación de la Universidad.","(Instancias participando efectivamente)/(Total de instancias de la Universidad)∗100","Porcentaje de instancias de planeación, seguimiento , evaluación y gestión con participación efectiva de los estamentos de la Comunidad Universitaria","Sin medición",{"$f":"'Para informe'!H67","v":0.88297872340425532},1,0.88297872340425532,0.88297872340425532,0.11702127659574468,1,0.88297872340425532,0.88297872340425532,0.11702127659574468]
[null,null,37,"Lograr un nivel de satisfacción mínimo del 80% por parte de las personas que utilizan los servicios de la Universidad.","(Usuario≥4 y 5)/(T.Usuarios)∗100","Porcentaje de usuarios que califican con 4 o 5 los servicios ofrecidos por la Universidad","Sin medición",{"$f":"'Para informe'!H68","v":0.93149999999999999},0.6,{"$f":"H43/I43","v":1.5525},1,-0.33150000000000002,0.8,{"$f":"H43/M43","v":1.1643749999999999},1,0]
[null,null,38,"Actualizar, compilar, depurar y difundir el 100% de las normas expedidas por las autoridades institucionales.","(Normatividad verificada)/(Total de normatividad expedida por la UD)∗100","Porcentaje de verificación de la vigencia de la normatividad interna","Sin medición",{"$f":"'Para informe'!H69","v":1},0.4,2.5,1,-0.6,1,1,1,0]
[null,null,39,"Actualizar, simplificar y flexibilizar anualmente la operación de los procesos institucionales en el cumplimiento de las funciones universitarias.","(Procesos Actualizados)/(Total de procesos)∗100","Porcentaje de actualización de Procesos SIGUD",1,{"$f":"'Para informe'!H70","v":0.59090909090909094},1,0.59090909090909094,0.59090909090909094,0.40909090909090906,1,0.59090909090909094,0.59090909090909094,0.40909090909090906]
[null,null,40,"Establecer la adecuada asignación de funciones, competencias, seguridad jurídica y equilibrio institucional en la organización, gobierno y gestión de la Universidad.","(Normas actualizadas)/(Total de normas estatutarias)∗100","Porcentaje de normas estatutarias actualizadas.",0,{"$f":"'Para informe'!H71","v":0},1,0,0,1,1,0,0,1]
[null,null,41,"Conseguir la publicación oportuna y completa de toda la información relacionada con el principio de transparencia y derecho de acceso a información pública, de acuerdo con la Ley 1712 de 2014.","(Información publicada)/(Información publicable según ley)∗100","Porcentaje de información publicada según la ley 1712 de 2014","Sin medición",{"$f":"'Para informe'!H72","v":0.92100000000000004},0.55000000000000004,1.6745454545454546,1,-0.371,1,0.92100000000000004,0.92100000000000004,7.8999999999999959E-2]
[null,null,"42A","Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional.","PAAC de cada Vigencia","PAAC de cada Vigencia","PAAC",{"$f":"'Para informe'!H73","v":"PAAC"},"PAAC de cada vigencia ",{"$f":"3/4","v":0.75},{"$f":"(75%+160%)/3","v":0.78333333333333333},"1 PAAC","PAAC de cada Vigencia ",{"$f":"3/12","v":0.25},{"$f":"(25%+140%)/3","v":0.54999999999999993},{"$f":"9","v":9}]
[null,null,"42B",null,"∑ Número de canales\nde atención en las\nlocalidades de\nBogotá","Número de canales\nde atención en las\nlocalidades de\nBogotá",6,{"$f":"'Para informe'!H74","v":6},10,0.6,{"$f":"H49/I49","v":0.6},4,15,0.4,{"$f":"H49/M49","v":0.4},9]
[null,null,"42C",null,"∑ Número de\nrendiciones de\ncuentas realizadas\na la comunidad\nanualmente","Número de\nrendiciones de\ncuentas realizadas\na la comunidad\nanualmente",1,{"$f":"'Para informe'!H75","v":1},1,1,{"$f":"H50/I50","v":1},0,1,1,{"$f":"H50/M50","v":1},0]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"AVERAGE(K7:K48)","v":0.72435582057632364},null,null,null,{"$f":"AVERAGE(O7:O48)","v":0.55966405961964816}]
[]
[]
[]
[]
[]
[null,null,null,null,null,null,null,"Avance Plan Indicativo 2018-2021","Avance Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2030"]
[null,null,null,null,null,null,"Lineamiento Estratégico 1",{"$f":"AVERAGE(K7:K20)","v":0.71910938763744392},{"$f":"AVERAGE(O7:O20)","v":0.4941801324221537}]
[null,null,null,null,null,null,"Lineamiento Estratégico 2",{"$f":"AVERAGE(K21:K25)","v":0.95049504950495045},{"$f":"AVERAGE(O21:O25)","v":0.91573744290114845}]
[null,null,null,null,null,null,"Lineamiento Estratégico 3",{"$f":"AVERAGE(K26:K32)","v":0.69846921416094343},{"$f":"AVERAGE(O26:O32)","v":0.42189781900372791}]
[null,null,null,null,null,null,"Lineamiento Estratégico 4",{"$f":"AVERAGE(K33:K38)","v":0.51665149544882349},{"$f":"AVERAGE(O33:O38)","v":0.36022123309898929}]
[null,null,null,null,null,null,"Lineamiento Estratégico 5",{"$f":"AVERAGE(K39:K48)","v":0.77227764345583494},{"$f":"AVERAGE(O39:O48)","v":0.7332359767891683}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"AVERAGE(H58:H62)","v":0.7314005580415992},{"$f":"AVERAGE(I58:I62)","v":0.58505452084303755}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"100%-H63","v":0.2685994419584008},{"$f":"100%-I63","v":0.41494547915696245}]
[]
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[]
[]
[]
[]
[null,null,null,null,"Reporte","Meta"]
[null,null,null,null,"US= 14","US= 12","US",{"$f":"1-((14-12)/(14))","v":0.85714285714285721}]
[null,null,null,null,"WM= 15","WM= 12","WM",{"$f":"1-((15-12)/(15))","v":0.8},null,null,{"$f":"(1-((11.16%-9.4%)/(11.16%)))","v":0.8422939068100358}]
[null,null,null,null,"SCN= 21","SCN= 15","SCN",{"$f":"1-((21-15)/(21))","v":0.7142857142857143}]
[null,null,null,null,"SCW= 746","SCW= 700","SCW",{"$f":"1-((746-700)/(746))","v":0.93833780160857905}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"AVERAGE(H85:H88)","v":0.82744159325928757}]
[null,null,null,null,"US= 14","US= 5","US",{"$f":"1-((14-5)/(14))","v":0.3571428571428571}]
[null,null,null,null,"WM= 15","WM= 5","WM",{"$f":"1-((15-5)/(15))","v":0.33333333333333337}]
[null,null,null,null,"SCN= 21","SCN= 5","SCN",{"$f":"1-((21-5)/(21))","v":0.23809523809523814}]
[null,null,null,null,"SCW= 746","SCW= 600","SCW",{"$f":"1-((746-600)/(746))","v":0.80428954423592491}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"AVERAGE(H90:H93)","v":0.43321524320183835}]

{"sheet":"Para informe","index":3,"n_rows":95,"n_cols":20,"rows_kept":95,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[2,1,2,5],[34,1,34,5],[22,1,22,5],[47,1,47,5],[59,1,59,5],[72,2,74,2],[4,1,4,5],[4,6,4,8],[24,1,24,5],[24,6,24,8],[36,1,36,5],[36,6,36,8],[49,1,49,5],[49,6,49,8],[61,1,61,5],[61,6,61,8],[72,16,74,16],[72,13,74,13],[72,19,74,19],[4,11,4,13],[24,11,24,13],[36,11,36,13],[49,11,49,13],[61,11,61,13],[72,18,74,18]]}
[]
[]
[null,"Lineamiento Estratégico 1"]
[]
[null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Información del indicador ",null,null,null,null,null,null,null,"Cumplimiento "]
[null,"N°","Meta ","Indicador ","Unidad de medida","Linea base (2017)","Metas 2020","Reportado 2020","% cumplimiento 2020",null,null,"Metas 2020","Reportado 2020","% cumplimiento 2020",null,"N°","Meta ",null,null,"% cumplimiento 2020"]
[null,1,"Mantener y elevar la acreditación institucional de alta calidad y alcanzar el reconocimiento internacional.","Documento de Resolución MEN Acreditación Institucional","Documento de Resolución MEN Acreditación Institucional","Universidad Acreditada","Universidad Acreditada","Universidad Acreditada",1,null,null,{"$f":"G7","v":"Universidad Acreditada"},{"$f":"H7","v":"Universidad Acreditada"},{"$f":"IF(I7>100%,100%,I7)","v":1},null,1,"Mantener y elevar la acreditación institucional de alta calidad y alcanzar el reconocimiento internacional.",{"$f":"P7&\". \"&Q7","v":"1. Mantener y elevar la acreditación institucional de alta calidad y alcanzar el reconocimiento internacional."},{"$f":"\"Meta \"&P7","v":"Meta 1"},{"$f":"N7","v":1}]
[null,2,"Aumentar el 34% en el número de estudiantes de pregrado matriculados.","(M1semPre + M2semPre)/2","Número de estudiantes matriculados en pregrado",23862,27108,{"$f":"'Base L1'!V7","v":25992.5},{"$f":"'Base L1'!W7","v":0.95884978604102111},null,null,27108,25992.5,{"$f":"IF(I8>100%,100%,I8)","v":0.95884978604102111},null,2,"Aumentar el 34% en el número de estudiantes de pregrado matriculados.",{"$f":"P8&\". \"&Q8","v":"2. Aumentar el 34% en el número de estudiantes de pregrado matriculados."},{"$f":"\"Meta \"&P8","v":"Meta 2"},0.95884978604102111]
[null,3,"Aumentar el 65% de estudiantes matriculados en posgrado.","(M1semPos + M2semPos )/2","Numero de estudiantes matriculados en posgrado",2972,3417,{"$f":"'Base L1'!V8","v":3274},{"$f":"'Base L1'!W8","v":0.95815042434884401},null,null,3417,3274,0.95815042434884401,null,3,"Aumentar el 65% de estudiantes matriculados en posgrado.","3. Aumentar el 65% de estudiantes matriculados en posgrado.","Meta 3",0.95815042434884401]
[null,4,"Aumentar en 28% el número de programas en todos los niveles y modalidades.","Σ Programas con registro calificado","Total  de programas con registro calificado vigente",81,94,{"$f":"'Base L1'!V9","v":88},{"$f":"'Base L1'!W9","v":0.93617021276595747},null,null,94,88,0.93617021276595747,null,4,"Aumentar en 28% el número de programas en todos los niveles y modalidades.","4. Aumentar en 28% el número de programas en todos los niveles y modalidades.","Meta 4",0.93617021276595747]
[null,5,"Lograr homologación y transferencia del 100% de la oferta académica de la Universidad entre sus diferentes niveles de formación.","(Phom/TP)*100","Porcentaje de programas que posean algún grado de homologación con otros programas internos o de otras Universidades nacionales o del exterior",0,0.15,{"$f":"'Base L1'!V10","v":0.95348837209302328},{"$f":"'Base L1'!W10","v":6.3565891472868223},null,null,0.15,0.95348837209302328,1,null,5,"Lograr homologación y transferencia del 100% de la oferta académica de la Universidad entre sus diferentes niveles de formación.","5. Lograr homologación y transferencia del 100% de la oferta académica de la Universidad entre sus diferentes niveles de formación.","Meta 5",1]
[null,6,"Lograr que los proyectos de extensión respondan a la interacción entre las problemáticas del entorno y los procesos de investigación, y que sus resultados vinculen e impacten comunidades de la ciudad y la región.","PePs/Pe∗100","Porcentaje de Proyectos de Extensión que responden a problemáticas de las comunidades",0.33,0.39,{"$f":"'Base L1'!V11","v":0.32727272727272727},{"$f":"'Base L1'!W11","v":0.83916083916083917},null,null,0.39,0.32727272727272727,0.83916083916083917,null,6,"Lograr que los proyectos de extensión respondan a la interacción entre las problemáticas del entorno y los procesos de investigación, y que sus resultados vinculen e impacten comunidades de la ciudad y la región.","6. Lograr que los proyectos de extensión respondan a la interacción entre las problemáticas del entorno y los procesos de investigación, y que sus resultados vinculen e impacten comunidades de la ciudad y la región.","Meta 6",0.83916083916083917]
[null,7,"Aumentar la oferta en 10 programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano en correspondencia con las necesidades de los sectores productivos y de servicios de la ciudad región.","∑ Programas de formación","Total  de programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano creados",0,2,{"$f":"'Base L1'!V12","v":0},{"$f":"'Base L1'!W12","v":0},null,null,2,0,"No Aplica \nRequiere ajuste",null,7,"Aumentar la oferta en 10 programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano en correspondencia con las necesidades de los sectores productivos y de servicios de la ciudad región.","7. Aumentar la oferta en 10 programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano en correspondencia con las necesidades de los sectores productivos y de servicios de la ciudad región.","Meta 7","No Aplica \nRequiere ajuste"]
[null,8,"Lograr que 20% de la oferta académica de pregrado y posgrado permita la doble titulación o cotitulación.","(Pdt/c)/TP∗100","Porcentaje de proyectos curriculares con acuerdos de cotitulación y/o doble titulación.",1.2999999999999999E-2,4.2553191489361701E-2,{"$f":"'Base L1'!V13","v":2.3255813953488372E-2},{"$f":"'Base L1'!W13","v":0.54651162790697672},null,null,4.2553191489361701E-2,2.3255813953488372E-2,0.54651162790697672,null,8,"Lograr que 20% de la oferta académica de pregrado y posgrado permita la doble titulación o cotitulación.","8. Lograr que 20% de la oferta académica de pregrado y posgrado permita la doble titulación o cotitulación.","Meta 8",0.54651162790697672]
[null,9,"Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 1,3% de la población estudiantil.","EstM/(T.EST)∗100","Porcentaje de estudiantes en procesos de movilidad Internacional",2.3999999999999998E-3,3.5000000000000001E-3,{"$f":"'Base L1'!V14","v":4.3088523833339741E-3},{"$f":"'Base L1'!W14","v":1.231100680952564},null,null,3.5000000000000001E-3,4.3088523833339741E-3,1,null,9,"Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 1,3% de la población estudiantil.","9. Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 1,3% de la población estudiantil.","Meta 9",1]
[null,10,"Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 5 % de la planta docente.","DocM/(T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes en procesos de movilidad Internacional",5.0000000000000001E-3,1.4999999999999999E-2,{"$f":"'Base L1'!V15","v":7.6687116564417178E-3},{"$f":"'Base L1'!W15","v":0.5112474437627812},null,null,1.4999999999999999E-2,7.6687116564417178E-3,0.5112474437627812,null,10,"Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 5 % de la planta docente.","10. Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 5 % de la planta docente.","Meta 10",0.5112474437627812]
[null,11,"Lograr que el 60% de estudiantes tengan un dominio de una segunda lengua en un nivel equivalente a B2.","(Est.B2)/(T.EST)∗100","Porcentaje de estudiantes que tienen un dominio intermedio de una segunda lengua según el MCRE",0.36280000000000001,0.4,{"$f":"'Base L1'!V16","v":0.1142},{"$f":"'Base L1'!W16","v":0.28549999999999998},null,null,0.4,0.1142,0.28549999999999998,null,11,"Lograr que el 60% de estudiantes tengan un dominio de una segunda lengua en un nivel equivalente a B2.","11. Lograr que el 60% de estudiantes tengan un dominio de una segunda lengua en un nivel equivalente a B2.","Meta 11",0.28549999999999998]
[null,12,"Apoyar a estudiantes de los colegios distritales ubicados en el área de influencia de las sedes de la Universidad, con programas de fortalecimiento de competencias básicas en: matemáticas, ciencias naturales, lectura crítica e inglés.","∑ Estudiantes apoyados en CB","Número acumulado de estudiantes de IED apoyados por la Universidad",0,4000,{"$f":"'Base L1'!V17","v":1806},{"$f":"'Base L1'!W17","v":0.45150000000000001},null,null,4000,{"$f":"H18","v":1806},0.45150000000000001,null,12,"Apoyar a estudiantes de los colegios distritales ubicados en el área de influencia de las sedes de la Universidad, con programas de fortalecimiento de competencias básicas en: matemáticas, ciencias naturales, lectura crítica e inglés.","12. Apoyar a estudiantes de los colegios distritales ubicados en el área de influencia de las sedes de la Universidad, con programas de fortalecimiento de competencias básicas en: matemáticas, ciencias naturales, lectura crítica e inglés.","Meta 12",0.45150000000000001]
[null,13,"Disminuir la tasa de deserción anual al 9% ","EAE/EA∗100","Porcentaje de estudiantes que no se han matriculado por dos periodos consecutivos (desertor anual)  Fuente: SPADIES",9.5000000000000001E-2,9.4E-2,{"$f":"'Base L1'!V18","v":0.11157064537847455},0.84199999999999997,null,null,9.4E-2,0.11157064537847455,0.84199999999999997,null,13,"Disminuir la tasa de deserción anual al 9% ","13. Disminuir la tasa de deserción anual al 9% ","Meta 13",0.84199999999999997]
[null,14,"Modernizar la organización académica y\nadministrativa de la institución.","Reforma Organizacional Aprobada por Consejo Superior ","Reforma Organizacional Aprobada por Consejo Superior "," - ",0,{"$f":"'Base L1'!V19","v":0},{"$f":"'Base L1'!W19","v":0},null,null,0,0,0,null,14,"Modernizar la organización académica y\nadministrativa de la institución.","14. Modernizar la organización académica y\nadministrativa de la institución.","Meta 14",0]
[null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"AVERAGE(I7:I20)","v":1.0654842973018432},null,null,0,0,{"$f":"(SUM(N7:N12)+SUM(N14:N20))/13","v":0.71762233338357073},null,null,null,null,"Promedio",{"$f":"N21","v":0.71762233338357073}]
[]
[null,"Lineamiento Estratégico 2"]
[]
[null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Información del indicador "]
[null,"N°","Meta ","Indicador ","Unidad de medida","Linea base (2017)","Metas 2020","Reportado 2020","% cumplimiento 2020",null,null,"Metas 2020","Reportado 2020","% cumplimiento 2020",null,"N°","Meta ",null,null,"% cumplimiento 2020"]
[null,15,"Evaluar, revisar y reformular la oferta curricular de pregrado y posgrado de cada facultad, en el marco de los procesos de autoevaluación continua y los proyectos educativos de las facultades.","∑ Programas evaluados curricularmente","Número de proyectos curriculares evaluados y actualizados",81,94,{"$f":"'Base L2'!V6","v":81},{"$f":"'Base L2'!W6","v":0.86170212765957444},null,null,{"$f":"G27","v":94},{"$f":"H27","v":81},{"$f":"IF(I27>100%,100%,I27)","v":0.86170212765957444},null,15,"Evaluar, revisar y reformular la oferta curricular de pregrado y posgrado de cada facultad, en el marco de los procesos de autoevaluación continua y los proyectos educativos de las facultades.",{"$f":"P27&\". \"&Q27","v":"15. Evaluar, revisar y reformular la oferta curricular de pregrado y posgrado de cada facultad, en el marco de los procesos de autoevaluación continua y los proyectos educativos de las facultades."},{"$f":"\"Meta \"&P27","v":"Meta 15"},{"$f":"N27","v":0.86170212765957444}]
[null,16,"Aumentar la tasa de graduación en pregrados al 70%","ETE/EC∗100","Porcentaje de estudiantes que se han graduado en máximo dos periodos adicionales a los establecidos en el plan de estudios  (Tasa de eficiencia en la titulación)",0.4,0.46,{"$f":"'Base L2'!V7","v":0.87529047250193648},{"$f":"'Base L2'!W7","v":1.9028053750042095},null,null,{"$f":"G28","v":0.46},{"$f":"H28","v":0.87529047250193648},{"$f":"IF(I28>100%,100%,I28)","v":1},null,16,"Aumentar la tasa de graduación en pregrados al 70%",{"$f":"P28&\". \"&Q28","v":"16. Aumentar la tasa de graduación en pregrados al 70%"},"Meta 16",1]
[null,17,"Alcanzar una cobertura  en el 70 % de los docentes en el manejo de tecnologías de la información y comunicación.","(D.TI)/(T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes con manejo de las TI","Sin medición",0.1,{"$f":"'Base L2'!V8","v":0.65076142131979697},{"$f":"'Base L2'!W8","v":6.5076142131979697},null,null,0.05,0,1,null,17,"Alcanzar una cobertura  en el 70 % de los docentes en el manejo de tecnologías de la información y comunicación.","17. Alcanzar una cobertura  en el 70 % de los docentes en el manejo de tecnologías de la información y comunicación.","Meta 17",1]
[null,18,"Lograr que el 40 % de los docentes de planta manejen lenguajes que permitan garantizar la atención de comunidades en el marco de la política de inclusión.","(D.LI)/(T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes con manejo de lenguajes Inclusivos","Sin medición",7.0000000000000007E-2,{"$f":"'Base L2'!V9","v":0},{"$f":"'Base L2'!W9","v":0},null,null,0.03,0,"No Aplica \nRequiere ajuste",null,18,"Lograr que el 40 % de los docentes de planta manejen lenguajes que permitan garantizar la atención de comunidades en el marco de la política de inclusión.","18. Lograr que el 40 % de los docentes de planta manejen lenguajes que permitan garantizar la atención de comunidades en el marco de la política de inclusión.","Meta 18","No Aplica \nRequiere ajuste"]
[null,19,"Lograr el 90% de satisfacción entre los miembros de la comunidad universitaria frente a las expectativas del bienestar estudiantil y los programas que desde allí se ofrezcan.","(∑ Calificaciones) / (T.EST)","Promedio de satisfacción de los estudiantes a los servicios ofrecidos","Sin medición",0.4,{"$f":"'Base L2'!V10","v":0.85899999999999999},{"$f":"'Base L2'!W10","v":2.1475},null,null,0.3,0,1,null,19,"Lograr el 90% de satisfacción entre los miembros de la comunidad universitaria frente a las expectativas del bienestar estudiantil y los programas que desde allí se ofrezcan.","19. Lograr el 90% de satisfacción entre los miembros de la comunidad universitaria frente a las expectativas del bienestar estudiantil y los programas que desde allí se ofrezcan.","Meta 19",1]
[null,null,null,null,null,null," -"," - ",{"$f":"AVERAGE(I27:I31)","v":2.2839243431723508},null,null,{"$f":"G32","v":" -"},{"$f":"H32","v":" - "},{"$f":"AVERAGE(N27:N31)","v":0.96542553191489366},null,null,null,". ",null,0.96542553191489366]
[]
[]
[null,"Lineamiento Estratégico 3"]
[]
[null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Información del indicador "]
[null,"N°","Meta ","Indicador ","Unidad de medida","Linea base (2017)","Metas 2020","Reportado 2020","% cumplimiento 2020",null,null,"Metas 2020","Reportado 2020","% cumplimiento 2020",null,"N°","Meta ",null,null,"% cumplimiento 2020"]
[null,20,"Clasificarse entre las 5 mejores IES colombianas según indicadores en investigación.","Puesto según Rankings:  US= Usapiens \nWM= Webometrics \nScN= Scimago Nacional ScW= Scimago Internacional","Puesto según Rankings:  US= Usapiens WM= Webometrics ScN= Scimago Nacional ScW= Scimago Internacional","US= 16 \nWM= 18 \nScN= 15 \nScW= 758","US= 14\nWM=  14\nScN=  17\nScW=  725","US=14\nWM=15\nSCN=21\nSCW=746",0.70499999999999996,null,null,{"$f":"G39","v":"US= 14\nWM=  14\nScN=  17\nScW=  725"},{"$f":"H39","v":"US=14\nWM=15\nSCN=21\nSCW=746"},{"$f":"I39","v":0.70499999999999996},null,20,"Clasificarse entre las 5 mejores IES colombianas según indicadores en investigación.",{"$f":"P39&\". \"&Q39","v":"20. Clasificarse entre las 5 mejores IES colombianas según indicadores en investigación."},{"$f":"\"Meta \"&P39","v":"Meta 20"},{"$f":"N39","v":0.70499999999999996}]
[null,21,"Aumentar el porcentaje de revistas científicas indexadas al 100%.","(TR.i)/TR∗100","Porcentaje de revistas institucionales con algún nivel de indexación con COLCIENCIAS-PUBLINDEX",0.33,0.48,{"$f":"'Base L3'!V7","v":0.31578947368421051},{"$f":"'Base L3'!W7","v":0.6578947368421052},null,null,{"$f":"G40","v":0.48},0.31578947368421051,{"$f":"IF(I40>100%,100%,I40)","v":0.6578947368421052},null,21,"Aumentar el porcentaje de revistas científicas indexadas al 100%.","21. Aumentar el porcentaje de revistas científicas indexadas al 100%.","Meta 21",0.6578947368421052]
[null,22,"Aumentar la producción científica anual publicada en revistas indexadas.","∑ Artículos indexados en SCOPUS","Número de artículos científicos indexados en SCOPUS",208,284,{"$f":"'Base L3'!V8","v":222},{"$f":"'Base L3'!W8","v":0.78169014084507038},null,null,284,222,0.78169014084507038,null,22,"Aumentar la producción científica anual publicada en revistas indexadas.","22. Aumentar la producción científica anual publicada en revistas indexadas.","Meta 22",0.78169014084507038]
[null,23,"Crear al menos 3 empresas spin-off, 15 empresas incubadas e institutos de investigación e innovación.","∑ de Spinoffs y Start Ups Operativos","Número de Spin Offs y Start ups operativos",0,3,{"$f":"'Base L3'!V9","v":0},{"$f":"'Base L3'!W9","v":0},null,null,3,0,0,null,23,"Crear al menos 3 empresas spin-off, 15 empresas incubadas e institutos de investigación e innovación.","23. Crear al menos 3 empresas spin-off, 15 empresas incubadas e institutos de investigación e innovación.","Meta 23",0]
[null,24,"Incrementar los proyectos de cofinanciación externa en 45%, cuyos recursos provengan de organismos internacionales, los sistemas de ciencia tecnología e innovación; sistema nacional de regalías y, de aquellos en los que tengan interés las entidades estatales con capacidad de financiación.","∑ Proyectos de cofinanciación","Número de proyectos cofinanciados entre la Universidad y otras entidades",17,20,{"$f":"'Base L3'!V10","v":17},{"$f":"'Base L3'!W10","v":0.85},null,null,20,17,0.85,null,24,"Incrementar los proyectos de cofinanciación externa en 45%, cuyos recursos provengan de organismos internacionales, los sistemas de ciencia tecnología e innovación; sistema nacional de regalías y, de aquellos en los que tengan interés las entidades estatales con capacidad de financiación.","24. Incrementar los proyectos de cofinanciación externa en 45%, cuyos recursos provengan de organismos internacionales, los sistemas de ciencia tecnología e innovación; sistema nacional de regalías y, de aquellos en los que tengan interés las entidades estatales con capacidad de financiación.","Meta 24",0.85]
[null,25,"Lograr el pleno apoyo a la investigación, la creación, la formación, la innovación y el incremento de la productividad y competitividad de las empresas de la ciudad región, por medio de convenios de cooperación con los diferentes sectores.","∑ Convenios de la Universidad","Número de convenios entre la Universidad y otras entidades",0,2,{"$f":"'Base L3'!V11","v":2},{"$f":"'Base L3'!W11","v":1},null,null,2,2,1,null,25,"Lograr el pleno apoyo a la investigación, la creación, la formación, la innovación y el incremento de la productividad y competitividad de las empresas de la ciudad región, por medio de convenios de cooperación con los diferentes sectores.","25. Lograr el pleno apoyo a la investigación, la creación, la formación, la innovación y el incremento de la productividad y competitividad de las empresas de la ciudad región, por medio de convenios de cooperación con los diferentes sectores.","Meta 25",1]
[null,26,"Aumentar al 50% el número de docentes con Doctorado.","DDOC/(T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes con doctorado",0.18,0.28000000000000003,{"$f":"'Base L3'!V12","v":0.36042944785276071},{"$f":"'Base L3'!W12","v":1.2872480280455738},null,null,0.28000000000000003,0.36042944785276071,1,null,26,"Aumentar al 50 % el número de docentes con Doctorado.","26. Aumentar al 50 % el número de docentes con Doctorado.","Meta 26",1]
[null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Base L3'!O13","v":" -"},{"$f":"'Base L3'!P13","v":" - "},{"$f":"AVERAGE(I39:I45)","v":0.75454755796182127},null,null," -"," - ",{"$f":"AVERAGE(N39:N45)","v":0.71351212538388231},null,null,null,". ",null,{"$f":"N46","v":0.71351212538388231}]
[]
[null,"Lineamiento Estratégico 4"]
[]
[null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Información del indicador "]
[null,"N°","Meta ","Indicador ","Unidad de medida","Linea base (2017)","Metas 2020","Reportado 2020","% cumplimiento 2020",null,null,"Metas 2020","Reportado 2020","% cumplimiento 2020",null,"N°","Meta ",null,null,"% cumplimiento 2020"]
[null,27,"Ampliar, mejorar y modernizar física, tecnológica y ambientalmente la infraestructura, esto de acuerdo con la proyección de la cobertura y las políticas de inclusión.","∑ Metros cuadrados (m2) construidos ","Total de metros cuadrados (m2) construidos",{"$f":"'Base L4'!O6","v":104609},116509,{"$f":"'Base L4'!V6","v":104609},{"$f":"'Base L4'!W6","v":0.89786196774498106},null,null,{"$f":"G52","v":116509},104609,{"$f":"IF(I52>100%,100%,I52)","v":0.89786196774498106},null,27,"Ampliar, mejorar y modernizar física, tecnológica y ambientalmente la infraestructura, esto de acuerdo con la proyección de la cobertura y las políticas de inclusión.",{"$f":"P52&\". \"&Q52","v":"27. Ampliar, mejorar y modernizar física, tecnológica y ambientalmente la infraestructura, esto de acuerdo con la proyección de la cobertura y las políticas de inclusión."},{"$f":"\"Meta \"&P52","v":"Meta 27"},{"$f":"N52","v":0.89786196774498106}]
[null,28,"Consolidar cuatro centros de recursos para el aprendizaje y la investigación -CRAI-.","∑ CRAI Consolidados","Número de CRAI consolidados",{"$f":"'Base L4'!O7","v":0},1,{"$f":"'Base L4'!V7","v":1},{"$f":"'Base L4'!W7","v":1},null,null,1,1,1,null,28,"Consolidar cuatro centros de recursos para el aprendizaje y la investigación -CRAI-.","28. Consolidar cuatro centros de recursos para el aprendizaje y la investigación -CRAI-.","Meta 28",1]
[null,29,"Fortalecer las competencias de los servidores públicos al servicio de la institución, en beneficio del cumplimiento de las funciones institucionales.","Evaluación del desempeño laboral implementada","Evaluación del desempeño laboral implementada"," - ",0,{"$f":"'Base L4'!V8","v":0},{"$f":"'Base L4'!W8","v":0},null,null,0,0,0,null,29,"Fortalecer las competencias de los servidores públicos al servicio de la institución, en beneficio del cumplimiento de las funciones institucionales.","29. Fortalecer las competencias de los servidores públicos al servicio de la institución, en beneficio del cumplimiento de las funciones institucionales.","Meta 29",0]
[null,30,"Aumentar al 100 % la vinculación de empleados administrativos conforme al sistema de carrera administrativa.","(E.Carr) / (T. Emp) * 100","Porcentaje de empleados que están nombrados dentro de la carrera administrativa",{"$f":"'Base L4'!O9","v":0.26},1,{"$f":"'Base L4'!V9","v":0.31606217616580312},{"$f":"'Base L4'!W9","v":0.31606217616580312},null,null,1,0.31606217616580312,0.31606217616580312,null,30,"Aumentar al 100 % la vinculación de empleados administrativos conforme al sistema de carrera administrativa.","30. Aumentar al 100 % la vinculación de empleados administrativos conforme al sistema de carrera administrativa.","Meta 30",0.31606217616580312]
[null,31,"Aumentar el número de docentes de planta en un 45% y disminuir la vinculación especial en un 10%.","∑ Docentes nombrados de planta","Número de docentes de planta nombrados",{"$f":"'Base L4'!O10","v":645},730,{"$f":"'Base L4'!V10","v":652},{"$f":"'Base L4'!W10","v":0.89315068493150684},null,null,730,652,0.89315068493150684,null,31,"Aumentar el número de docentes de planta en un 45% y disminuir la vinculación especial en un 10%.","31. Aumentar el número de docentes de planta en un 45% y disminuir la vinculación especial en un 10%.","Meta 31",0.89315068493150684]
[null,32,"Generar una cultura institucional que respete las diferencias y garantice el bienestar de las personas en situación de discapacidad.","(D/A.LenAcc) / (T.DOC/Adm)∗100","Porcentaje de docentes y administrativos (de planta) capacitados en lenguajes accesibles",{"$f":"'Base L4'!O11","v":0},0.05,{"$f":"'Base L4'!V11","v":0},{"$f":"'Base L4'!W11","v":0},null,null,0.05,0,"No Aplica \nRequiere ajuste",null,32,"Generar una cultura institucional que respete las diferencias y garantice el bienestar de las personas en situación de discapacidad.","32. Generar una cultura institucional que respete las diferencias y garantice el bienestar de las personas en situación de discapacidad.","Meta 32",{"$f":"N57","v":"No Aplica \nRequiere ajuste"}]
[null,null,null,null,null,{"$f":"'Base L4'!O12","v":" -"},{"$f":"'Base L4'!P12","v":" - "},null,{"$f":"AVERAGE(I52:I57)","v":0.51784580480704856},null,null,null,null,{"$f":"AVERAGE(N52:N57)","v":0.62141496576845823},null,null,null,". ",null,0.62141496576845823]
[]
[null,"Lineamiento Estratégico 5"]
[]
[null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Información del indicador "]
[null,"N°","Meta ","Indicador ","Unidad de medida","Linea base (2017)","Metas 2020","Reportado 2020","% cumplimiento 2020",null,null,"Metas 2020","Reportado 2020","% cumplimiento 2020",null,"N°","Meta ",null,null,"% cumplimiento 2020"]
[null,33,"Implementar los dominios identificados en el marco de referencia IT 4+ establecidos por MinTIC","∑ Dominios implementados según Marco de referencia IT4+","Dominios implementados según Marco de referencia IT4+",0,4,{"$f":"'Base L5'!V6","v":0},{"$f":"'Base L5'!W6","v":0},null,null,{"$f":"G64","v":4},{"$f":"H64","v":0},{"$f":"IF(I64>100%,100%,I64)","v":0},null,33,"Implementar los dominios identificados en el marco de referencia IT 4+ establecidos por MinTIC.",{"$f":"P64&\". \"&Q64","v":"33. Implementar los dominios identificados en el marco de referencia IT 4+ establecidos por MinTIC."},{"$f":"\"Meta \"&P64","v":"Meta 33"},{"$f":"N64","v":0}]
[null,34,"Alcanzar la implementación del cuarto componente de Gobierno en Línea (Seguridad y privacidad de la información).","(A.GEL Imp)/(Total de A.GEL)∗100","Porcentaje de implementación del componente de Gobierno en Línea.",0.06,1,{"$f":"'Base L5'!V7","v":0},{"$f":"'Base L5'!W7","v":0},null,null,1,0,0,null,34,"Alcanzar la implementación del cuarto componente de Gobierno en Línea (Seguridad y privacidad de la información).","34. Alcanzar la implementación del cuarto componente de Gobierno en Línea (Seguridad y privacidad de la información).","Meta 34",0]
[null,35,"Lograr la calidad y disponibilidad del 100% de la información institucional, que no tenga restricción constitucional ni legal.","(Información disponible en la web)/(Total de información de la Universidad)∗100","Porcentaje de información disponible en la página web",1,1,{"$f":"'Base L5'!V8","v":0.92100000000000004},{"$f":"'Base L5'!W8","v":0.92100000000000004},null,null,1,0.92100000000000004,0.92100000000000004,null,35,"Lograr la calidad y disponibilidad del 100% de la información institucional, que no tenga restricción constitucional ni legal.","35. Lograr la calidad y disponibilidad del 100% de la información institucional, que no tenga restricción constitucional ni legal.","Meta 35",0.92100000000000004]
[null,36,"Implementar mecanismos de participación, de los diferentes estamentos, de la comunidad universitaria, en las instancias de planeación, gestión, seguimiento y evaluación de la Universidad.","(Instancias participando efectivamente)/(Total de instancias de la Universidad)∗100","Porcentaje de instancias de planeación, seguimiento , evaluación y gestión con participación efectiva de los estamentos de la Comunidad Universitaria","Sin medición",0.7,{"$f":"'Base L5'!V9","v":0.88297872340425532},{"$f":"'Base L5'!W9","v":1.2613981762917934},null,null,0.7,0.88297872340425532,1,null,36,"Implementar mecanismos de participación, de los diferentes estamentos, de la comunidad universitaria, en las instancias de planeación, gestión, seguimiento y evaluación de la Universidad.","36. Implementar mecanismos de participación, de los diferentes estamentos, de la comunidad universitaria, en las instancias de planeación, gestión, seguimiento y evaluación de la Universidad.","Meta 36",1]
[null,37,"Lograr un nivel de satisfacción mínimo del 80% por parte de las personas que utilizan los servicios de la Universidad.","(Usuario≥4 y 5)/(T.Usuarios)∗100","Porcentaje de usuarios que califican con 4 o 5 los servicios ofrecidos por la Universidad","Sin medición",0.4,{"$f":"'Base L5'!V10","v":0.93149999999999999},{"$f":"'Base L5'!W10","v":2.3287499999999999},null,null,0.4,0.93149999999999999,1,null,37,"Lograr un nivel de satisfacción mínimo del 80% por parte de las personas que utilizan los servicios de la Universidad.","37. Lograr un nivel de satisfacción mínimo del 80% por parte de las personas que utilizan los servicios de la Universidad.","Meta 37",1]
[null,38,"Actualizar, compilar, depurar y difundir el 100% de las normas expedidas por las autoridades institucionales.","(Normatividad verificada)/(Total de normatividad expedida por la UD)∗100","Porcentaje de verificación de la vigencia de la normatividad interna","Sin medición",0.3,{"$f":"'Base L5'!V11","v":1},{"$f":"'Base L5'!W11","v":3.3333333333333335},null,null,0.3,1,1,null,38,"Actualizar, compilar, depurar y difundir el 100% de las normas expedidas por las autoridades institucionales.","38. Actualizar, compilar, depurar y difundir el 100% de las normas expedidas por las autoridades institucionales.","Meta 38",1]
[null,39,"Actualizar, simplificar y flexibilizar anualmente la operación de los procesos institucionales en el cumplimiento de las funciones universitarias.","(Procesos Actualizados)/(Total de procesos)∗100","Porcentaje de actualización de Procesos SIGUD",1,1,{"$f":"'Base L5'!V12","v":0.59090909090909094},{"$f":"'Base L5'!W12","v":0.59090909090909094},null,null,1,0.59090909090909094,0.59090909090909094,null,39,"Actualizar, simplificar y flexibilizar anualmente la operación de los procesos institucionales en el cumplimiento de las funciones universitarias.","39. Actualizar, simplificar y flexibilizar anualmente la operación de los procesos institucionales en el cumplimiento de las funciones universitarias.","Meta 39",0.59090909090909094]
[null,40,"Establecer la adecuada asignación de funciones, competencias, seguridad jurídica y equilibrio institucional en la organización, gobierno y gestión de la Universidad.","(Normas actualizadas)/(Total de normas estatutarias)∗100","Porcentaje de normas estatutarias actualizadas.",0,0.75,{"$f":"'Base L5'!V13","v":0},{"$f":"'Base L5'!W13","v":0},null,null,0.75,0,0,null,40,"Establecer la adecuada asignación de funciones, competencias, seguridad jurídica y equilibrio institucional en la organización, gobierno y gestión de la Universidad.","40. Establecer la adecuada asignación de funciones, competencias, seguridad jurídica y equilibrio institucional en la organización, gobierno y gestión de la Universidad.","Meta 40",0]
[null,41,"Conseguir la publicación oportuna y completa de toda la información relacionada con el principio de transparencia y derecho de acceso a información pública, de acuerdo con la Ley 1712 de 2014.","(Información publicada)/(Información publicable según ley)∗100","Porcentaje de información publicada según la ley 1712 de 2014","Sin medición",0.45,{"$f":"'Base L5'!V14","v":0.92100000000000004},{"$f":"'Base L5'!W14","v":2.0466666666666669},null,null,0.45,0.92100000000000004,1,null,41,"Conseguir la publicación oportuna y completa de toda la información relacionada con el principio de transparencia y derecho de acceso a información pública, de acuerdo con la Ley 1712 de 2014.","41. Conseguir la publicación oportuna y completa de toda la información relacionada con el principio de transparencia y derecho de acceso a información pública, de acuerdo con la Ley 1712 de 2014.","Meta 41",1]
[null,"42A","Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional.","PAAC de cada Vigencia","PAAC de cada Vigencia","PAAC","PAAC 2020",{"$f":"'Base L5'!V15","v":"PAAC"},{"$f":"'Base L5'!W15","v":1},{"$f":"AVERAGE(I73:I75)","v":0.8666666666666667},null,"PAAC 2020","PAAC",0.86699999999999999,null,"42A","Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional.","42A. Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional.","Meta 42",{"$f":"N73","v":0.86699999999999999}]
[null,"42B",null,"∑ Número de canales\nde atención en las\nlocalidades de\nBogotá","Número de canales\nde atención en las\nlocalidades de\nBogotá",6,10,{"$f":"'Base L5'!V16","v":6},{"$f":"'Base L5'!W16","v":0.6},null,null,10,6,null,null,"42B",null,"42B. ",null,0]
[null,"42C",null,"∑ Número de\nrendiciones de\ncuentas realizadas\na la comunidad\nanualmente","Número de\nrendiciones de\ncuentas realizadas\na la comunidad\nanualmente",1,1,{"$f":"'Base L5'!V17","v":1},{"$f":"'Base L5'!W17","v":1},null,null,1,1,null,null,"42C",null,"42C. ",null,0]
[null,null,null,null,null,null,{"$f":"'Base L5'!O18","v":" -"},{"$f":"'Base L5'!P18","v":" - "},{"$f":"AVERAGE(I64:I72+J73)","v":2.0313396963556536},null,null," -"," - ",{"$f":"AVERAGE(N66:N73)","v":0.79736363636363639},null,null,null,". ","Meta ",0.79736363636363639]
[]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2020]
[null,null,null,null,null,null,"Lineamiento Estratégico 1",{"$f":"I21","v":1.0654842973018432},null,null,null,"Lineamiento Estratégico 1",{"$f":"N21","v":0.71762233338357073}]
[null,null,null,null,null,null,"Lineamiento Estratégico 2",{"$f":"I32","v":2.2839243431723508},null,null,null,"Lineamiento Estratégico 2",{"$f":"N32","v":0.96542553191489366}]
[null,null,null,null,null,null,"Lineamiento Estratégico 3",{"$f":"I46","v":0.75454755796182127},null,null,null,"Lineamiento Estratégico 3",{"$f":"N46","v":0.71351212538388231}]
[null,null,null,null,null,null,"Lineamiento Estratégico 4",{"$f":"I58","v":0.51784580480704856},null,null,null,"Lineamiento Estratégico 4",{"$f":"N58","v":0.62141496576845823}]
[null,null,null,null,null,null,"Lineamiento Estratégico 5",{"$f":"I76","v":2.0313396963556536},null,null,null,"Lineamiento Estratégico 5",{"$f":"N76","v":0.79736363636363639}]
[null,null,null,null,null,null,"Cumplimiento consolidado",{"$f":"AVERAGE(H79:H83)","v":1.3306283399197436},null,null,null,"Cumplimiento consolidado",{"$f":"AVERAGE(M79:M83)","v":0.76306771856288824}]
[]
[]
[]
[]
[]
[null,null,null,null,"Metas 2020","Reporte 2020"]
[null,null,null,null,"US= 14","US=14",null,{"$f":"1-((14-14)/(5458))","v":1}]
[null,null,null,null,"WM= 14","WM=15",null,{"$f":"1-((15-14)/(15))","v":0.93333333333333335}]
[null,null,null,null,"ScN= 17","SCN=21",null,{"$f":"1-((21-17)/(21))","v":0.80952380952380953}]
[null,null,null,null,"ScW= 725","SCW=746",null,{"$f":"1-((746-725)/(746))","v":0.97184986595174261}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"AVERAGE(H91:H94)","v":0.92867675220222135}]

{"sheet":"Consolidado","index":4,"n_rows":55,"n_cols":23,"rows_kept":55,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[1,14,1,16],[1,17,1,19]]}
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[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Plan Indicativo",null,null,"Plan Estratégico de Desarrollo"]
[null,"L","N°","Meta","Indicador","Metas 2018","Reportado 2018","% cumplimiento 2018","Metas 2019","Reportado 2019","% cumplimiento 2019","Metas 2020","Reportado 2020","% cumplimiento 2020","Meta año 2021","Cumplimiento respecto Indicativo 2018","Cumplimiento respecto Indicativo 2019","Meta año 2030","Cumplimiento respecto Indicativo 2018","Cumplimiento respecto Indicativo 2019","Linea base","Unidad del Indicador","Unidades responsables "]
[null,"L1",1,"1. Mantener y elevar la acreditación institucional de alta calidad y alcanzar el reconocimiento internacional.","Documento de Resolución MEN Acreditación Institucional",{"$f":"'Base L1'!O6","v":0},{"$f":"'Base L1'!P6","v":0},"-",{"$f":"'Base L1'!R6","v":0},{"$f":"'Base L1'!S6","v":0},"-",{"$f":"'Base L1'!U6","v":0},{"$f":"'Base L1'!V6","v":0}," -",null,null,null,"Acreditación Institucional Vigente",null,null,"Universidad Acreditada","Número","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"L1",2,"2. Aumentar el 34% en el número de estudiantes de pregrado matriculados.","(M1semPre + M2semPre)/2",{"$f":"'Base L1'!O7","v":23886},{"$f":"'Base L1'!P7","v":24006},{"$f":"IF(F5=0,1,IF(G5/F5>1,1,G5/F5))","v":1},{"$f":"'Base L1'!R7","v":25465},{"$f":"'Base L1'!S7","v":24624},{"$f":"IF(I5=0,1,IF(J5/I5>1,1,J5/I5))","v":0.96697427842136263},{"$f":"'Base L1'!U7","v":27108},{"$f":"'Base L1'!V7","v":25992.5},{"$f":"'Base L1'!W7","v":0.95884978604102111},29007,{"$f":"G5/O5","v":0.82759333953873204},{"$f":"J5/O5","v":0.84889854173130619},32000,{"$f":"G5/R5","v":0.75018750000000001},{"$f":"J5/R5","v":0.76949999999999996},23862,"Número","Decanaturas de Facultad"]
[null,"L1",3,"3. Aumentar el 65% de estudiantes matriculados en posgrado.","(M1semPos + M2semPos)/2",{"$f":"'Base L1'!O8","v":2996},{"$f":"'Base L1'!P8","v":3055},1,{"$f":"'Base L1'!R8","v":3191},{"$f":"'Base L1'!S8","v":3222},1,{"$f":"'Base L1'!U8","v":3417},{"$f":"'Base L1'!V8","v":3274},{"$f":"'Base L1'!W8","v":0.95815042434884401},3667,{"$f":"G6/O6","v":0.83310608126533947},{"$f":"J6/O6","v":0.87864739569130079},4904,{"$f":"G6/R6","v":0.62296084828711251},{"$f":"J6/R6","v":0.65701468189233281},2972,"Número","Decanaturas de Facultad"]
[null,"L1",4,"4. Aumentar en 28% el número de programas en todos los niveles y modalidades.","Σ Programas con registro calificado",{"$f":"'Base L1'!O9","v":80},{"$f":"'Base L1'!P9","v":81},1,{"$f":"'Base L1'!R9","v":86},{"$f":"'Base L1'!S9","v":86},1,{"$f":"'Base L1'!U9","v":94},{"$f":"'Base L1'!V9","v":88},{"$f":"'Base L1'!W9","v":0.93617021276595747},101,0.80198019801980203,0.85148514851485146,104,0.77884615384615385,0.82692307692307687,77,"Número","Decanaturas de Facultad\nCoordinación de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"L1",5,"5. Lograr homologación y transferencia del 100% de la oferta académica de la Universidad entre sus diferentes niveles de formación.","(Phom/TP)*100",{"$f":"'Base L1'!O10","v":0},{"$f":"'Base L1'!P10","v":0.95061728395061729},{"$f":"IF(F8=0,1,IF(G8/F8>1,1,G8/F8))","v":1},{"$f":"'Base L1'!R10","v":0.05},{"$f":"'Base L1'!S10","v":0.95061728395061729},1,{"$f":"'Base L1'!U10","v":0.15},{"$f":"'Base L1'!V10","v":0.95348837209302328},{"$f":"'Base L1'!W10","v":6.3565891472868223},0.25,3.8024691358024691,3.8024691358024691,1,0.95061728395061729,0.95061728395061729,0,"Porciento","Vicerrectoría Académica\nDecanaturas de Facultad"]
[null,"L1",6,"6. Lograr que los proyectos de extensión respondan a la interacción entre las problemáticas del entorno y los procesos de investigación, y que sus resultados vinculen e impacten comunidades de la ciudad y la región.","(PePs/Pe)∗100",{"$f":"'Base L1'!O11","v":0.33},{"$f":"'Base L1'!P11","v":0.36231884057971014},1,{"$f":"'Base L1'!R11","v":0.36},{"$f":"'Base L1'!S11","v":0.24242424242424243},0.67340067340067344,{"$f":"'Base L1'!U11","v":0.39},{"$f":"'Base L1'!V11","v":0.32727272727272727},{"$f":"'Base L1'!W11","v":0.83916083916083917},0.39,0.92902266815310286,0.62160062160062157,0.5,0.72463768115942029,0.48484848484848486,0.33,"Porciento","IDEXUD \nDecanaturas de Facultad\nCIDC"]
[null,"L1",7,"7. Aumentar la oferta en 10 programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano en correspondencia con las necesidades de los sectores productivos y de servicios de la ciudad región.","∑ Programas de formación",{"$f":"'Base L1'!O12","v":0},{"$f":"'Base L1'!P12","v":0},1,{"$f":"'Base L1'!R12","v":1},{"$f":"'Base L1'!S12","v":0},0,{"$f":"'Base L1'!U12","v":2},{"$f":"'Base L1'!V12","v":0},{"$f":"'Base L1'!W12","v":0},3,0,0,10,0,0,0,"Número","IDEXUD \nUnidades de Extensión de Facultad"]
[null,"L1",8,"8. Lograr que 20% de la oferta académica de pregrado y posgrado permita la doble titulación o cotitulación.","[(Pdt/c)/(TP)]∗100",{"$f":"'Base L1'!O13","v":1.2500000000000001E-2},{"$f":"'Base L1'!P13","v":1.2345679012345678E-2},0.98765432098765427,{"$f":"'Base L1'!R13","v":1.1627906976744186E-2},{"$f":"'Base L1'!S13","v":1.1627906976744186E-2},1,{"$f":"'Base L1'!U13","v":4.2553191489361701E-2},{"$f":"'Base L1'!V13","v":2.3255813953488372E-2},{"$f":"'Base L1'!W13","v":0.54651162790697672},6.9306930693069313E-2,0.17813051146384476,0.16777408637873753,0.2,6.1728395061728392E-2,5.8139534883720929E-2,1.2999999999999999E-2,"Porciento","Vicerrectoría Académica\nDecanaturas de Facultad"]
[null,"L1",9,"9. Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 1,3% de la población estudiantil.","(EstM/T.EST)∗100",{"$f":"'Base L1'!O14","v":3.0000000000000001E-3},{"$f":"'Base L1'!P14","v":5.4569690910605678E-3},1,{"$f":"'Base L1'!R14","v":3.5000000000000001E-3},{"$f":"'Base L1'!S14","v":7.066276803118908E-3},1,{"$f":"'Base L1'!U14","v":3.5000000000000001E-3},{"$f":"'Base L1'!V14","v":4.3088523833339741E-3},{"$f":"'Base L1'!W14","v":1.231100680952564},3.5000000000000001E-3,1.559134026017305,2.018936229462545,1.2999999999999999E-2,0.41976685315850526,0.54355975408606982,2.3999999999999998E-3,"Porciento","CERI\nDecanaturas de Facultad"]
[null,"L1",10,"10. Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 5% de la planta docente.","(DocM/T.DOC)∗100",{"$f":"'Base L1'!O15","v":8.0000000000000002E-3},{"$f":"'Base L1'!P15","v":7.7519379844961239E-3},0.96899224806201545,{"$f":"'Base L1'!R15","v":1.0999999999999999E-2},{"$f":"'Base L1'!S15","v":1.1075949367088608E-2},1,{"$f":"'Base L1'!U15","v":1.4999999999999999E-2},{"$f":"'Base L1'!V15","v":7.6687116564417178E-3},{"$f":"'Base L1'!W15","v":0.5112474437627812},1.9E-2,0.40799673602611181,0.58294470353097938,0.05,0.15503875968992248,0.22151898734177214,5.0000000000000001E-3,"Porciento","CERI\nCIDC\nDecanaturas de Facultad"]
[null,"L1",11,"11. Lograr que el 60% de estudiantes tengan un dominio de una segunda lengua en un nivel equivalente a B2.","(Est.B2/T.EST)∗100",{"$f":"'Base L1'!O16","v":0.36280000000000001},{"$f":"'Base L1'!P16","v":0.111},0.30595369349503859,{"$f":"'Base L1'!R16","v":0.38},{"$f":"'Base L1'!S16","v":9.0899999999999995E-2},0.23921052631578946,{"$f":"'Base L1'!U16","v":0.4},{"$f":"'Base L1'!V16","v":0.1142},{"$f":"'Base L1'!W16","v":0.28549999999999998},0.42,0.26428571428571429,0.21642857142857141,0.6,0.185,0.1515,0.36280000000000001,"Porciento","Vicerrectoría Académica \nDecanaturas de Facultad\nILUD"]
[null,"L1",12,"12. Apoyar a estudiantes de los colegios distritales ubicados en el área de influencia de las sedes de la Universidad, con programas de fortalecimiento de competencias básicas en: matemáticas, ciencias naturales, lectura crítica e inglés.","∑ Estudiantes apoyados en CB",{"$f":"'Base L1'!O17","v":0},{"$f":"'Base L1'!P17","v":9364},1,{"$f":"'Base L1'!R17","v":2000},{"$f":"'Base L1'!S17","v":0},0,{"$f":"'Base L1'!U17","v":4000},{"$f":"'Base L1'!V17","v":1806},{"$f":"'Base L1'!W17","v":0.45150000000000001},6000,1.5606666666666666,0,20000,0.46820000000000001,0,0,"Número","Facultad de Ciencias y Educación "]
[null,"L1",13,"13. Disminuir la tasa de deserción anual al 9% ","(EAE/EA)∗100",{"$f":"'Base L1'!O18","v":9.5000000000000001E-2},{"$f":"'Base L1'!P18","v":7.5147879696742484E-2},{"$f":"IF(F16=0,1,IF(G16/F16>1,1,G16/F16))","v":0.79103031259728929},{"$f":"'Base L1'!R18","v":9.4500000000000001E-2},{"$f":"'Base L1'!S18","v":0.11033950617283951},1,{"$f":"'Base L1'!U18","v":9.4E-2},{"$f":"'Base L1'!V18","v":0.11157064537847455},{"$f":"'Base L1'!W18","v":0.81120000000000003},9.35E-2,0.80372063846783404,1.1801016702977487,0.09,0.83497644107491653,1.2259945130315502,9.5000000000000001E-2,"Porciento","Centro de Bienestar Institucional  Coordinaciones de Proyectos Curriculares \nDecanaturas de Facultad \nVicerrectoría Académica"]
[null,"L1",14,"14. Modernizar la organización académica y administrativa de la institución.","Reforma Organizacional Aprobada por Consejo Superior ",{"$f":"'Base L1'!O19","v":0},{"$f":"'Base L1'!P19","v":0}," -",{"$f":"'Base L1'!R19","v":0},{"$f":"'Base L1'!S19","v":0},1,{"$f":"'Base L1'!U19","v":0},{"$f":"'Base L1'!V19","v":0}," -",null,null,null,"Reforma Organizacional implementada",null,null,"N/A","-",{"$error":"#N/A"}]
[null,"L2",{"$f":"'Base L2'!B6","v":15},"15. Evaluar, revisar y reformular la oferta curricular de pregrado y posgrado de cada facultad, en el marco de los procesos de autoevaluación continua y los proyectos educativos de las facultades.","∑ Programas evaluados curricularmente",{"$f":"'Base L2'!O6","v":80},{"$f":"'Base L2'!P6","v":81},1,{"$f":"'Base L2'!R6","v":86},{"$f":"'Base L2'!S6","v":81},0.94186046511627908,{"$f":"'Base L2'!U6","v":94},{"$f":"'Base L2'!V6","v":81},{"$f":"'Base L2'!W6","v":0.86170212765957444},101,0.80198019801980203,0.80198019801980203,104,0.77884615384615385,0.77884615384615385,81,"Número","Vicerrectoría Académica\nCoordinación General de Autoevaluación y Acreditación "]
[null,"L2",{"$f":"'Base L2'!B7","v":16},"16. Aumentar la tasa de graduación en pregrados al 70%","(ETE/EC)∗100",{"$f":"'Base L2'!O7","v":0.42799999999999999},{"$f":"'Base L2'!P7","v":0},0,{"$f":"'Base L2'!R7","v":0.44900000000000001},{"$f":"'Base L2'!S7","v":0},0,{"$f":"'Base L2'!U7","v":0.46},{"$f":"'Base L2'!V7","v":0.87529047250193648},{"$f":"'Base L2'!W7","v":1.9028053750042095},0.48,0,0,0.7,0,0,0.4,"Porciento","Vicerrectoría Académica\nDecanaturas de Facultad"]
[null,"L2",{"$f":"'Base L2'!B8","v":17},"17. Alcanzar una cobertura  en el 70% de los docentes en el manejo de tecnologías de la información y comunicación.","(D.TI/T.DOC)∗100",{"$f":"'Base L2'!O8","v":0.05},{"$f":"'Base L2'!P8","v":0},0,{"$f":"'Base L2'!R8","v":7.0000000000000007E-2},{"$f":"'Base L2'!S8","v":0},0,{"$f":"'Base L2'!U8","v":0.1},{"$f":"'Base L2'!V8","v":0.65076142131979697},{"$f":"'Base L2'!W8","v":6.5076142131979697},0.15,0,0,0.7,0,0,"Sin medición","Porciento","PlanesTIC"]
[null,"L2",{"$f":"'Base L2'!B9","v":18},"18. Lograr que el 40% de los docentes de planta manejen lenguajes que permitan garantizar la atención de comunidades en el marco de la política de inclusión.","(D.LI/T.DOC)∗100",{"$f":"'Base L2'!O9","v":0.03},{"$f":"'Base L2'!P9","v":0},0,{"$f":"'Base L2'!R9","v":0.05},{"$f":"'Base L2'!S9","v":0},0,{"$f":"'Base L2'!U9","v":7.0000000000000007E-2},{"$f":"'Base L2'!V9","v":0},{"$f":"'Base L2'!W9","v":0},0.1,0,0,0.4,0,0,"Sin medición","Porciento","CADEP ACACIA\nNEES"]
[null,"L2",{"$f":"'Base L2'!B10","v":19},"19. Lograr el 90% de satisfacción entre los miembros de la comunidad universitaria frente a las expectativas del bienestar estudiantil y los programas que desde allí se ofrezcan.","(∑ Calificaciones)/(T.EST)",{"$f":"'Base L2'!O10","v":0.3},{"$f":"'Base L2'!P10","v":0},0,{"$f":"'Base L2'!R10","v":0.35},{"$f":"'Base L2'!S10","v":0},0,{"$f":"'Base L2'!U10","v":0.4},{"$f":"'Base L2'!V10","v":0.85899999999999999},{"$f":"'Base L2'!W10","v":2.1475},0.45,0,0,0.9,0,0,"Sin medición","Porciento","Centro de Bienestar Institucional "]
[null,"L3",{"$f":"'Base L3'!B6","v":20},"20. Clasificarse entre las 5 mejores IES colombianas según indicadores en investigación.","Puesto según Rankings:  US= Usapiens \nWM= Webometrics \nScN= Scimago Nacional ScW= Scimago Internacional",{"$f":"'Base L3'!G6","v":"US=14\nWM=15\nSCN=21\nSCW=746"},{"$f":"'Base L3'!H6","v":"US=18\nWM=24\nSCN=25\nSCW=770"}," -",{"$f":"'Base L3'!J6","v":"US= \n WM=  \nScN=  \nScW=  "},{"$f":"'Base L3'!K6","v":" "}," -",{"$f":"'Base L3'!U6","v":"US= \n WM=  \nScN=  \nScW=  "},{"$f":"'Base L3'!V6","v":"US= \n WM=  \nScN=  \nScW=  "},{"$f":"'Base L3'!W6","v":"US= \n WM=  \nScN=  \nScW=  "},"US= \n WM=  \nScN=  \nScW=  ",null,null,"US=  5 WM=  5 ScN=  5 ScW=  600",null,null,"Sin medición","-","Vicerrectoría Académica\nCentro de Investigaciones y Desarrollo Científico\nUnidades de Investigación de Facultad"]
[null,"L3",{"$f":"'Base L3'!B7","v":21},"21. Aumentar el porcentaje de revistas científicas indexadas al 100%.","(TR.i/TR)∗100",{"$f":"'Base L3'!O7","v":0.38},{"$f":"'Base L3'!P7","v":0.42},1,{"$f":"'Base L3'!R7","v":0.42},{"$f":"'Base L3'!S7","v":0.42},1,{"$f":"'Base L3'!U7","v":0.48},{"$f":"'Base L3'!V7","v":0.31578947368421051},{"$f":"'Base L3'!W7","v":0.6578947368421052},0.54,0.77777777777777768,0.77777777777777768,1,0.42,0.42,"Sin medición","Porciento","Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico"]
[null,"L3",{"$f":"'Base L3'!B8","v":22},"22. Aumentar la producción científica anual publicada en revistas indexadas.","∑ Artículos indexados en SCOPUS",{"$f":"'Base L3'!O8","v":242},{"$f":"'Base L3'!P8","v":244},1,{"$f":"'Base L3'!R8","v":274},{"$f":"'Base L3'!S8","v":221},0.80656934306569339,{"$f":"'Base L3'!U8","v":284},{"$f":"'Base L3'!V8","v":222},{"$f":"'Base L3'!W8","v":0.78169014084507038},315,0.77460317460317463,0.70158730158730154,550,0.44363636363636366,0.4018181818181818,{"$f":"'Base L1'!F27","v":0},"Número","Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico"]
[null,"L3",{"$f":"'Base L3'!B9","v":23},"23. Crear al menos 3 empresas spin-off, 15 empresas incubadas e institutos de investigación e innovación.","∑ de Spinoffs y Start Ups Operativos",{"$f":"'Base L3'!O9","v":0},{"$f":"'Base L3'!P9","v":0},1,{"$f":"'Base L3'!R9","v":2},{"$f":"'Base L3'!S9","v":0},0,{"$f":"'Base L3'!U9","v":3},{"$f":"'Base L3'!V9","v":0},{"$f":"'Base L3'!W9","v":0},4,0,0,20,{"$f":"G26/R26","v":0},0,{"$f":"'Base L1'!F28","v":0},"Número","Vicerrectoría Académica\nCentro de Investigaciones y Desarrollo Científico"]
[null,"L3",{"$f":"'Base L3'!B10","v":24},"24. Incrementar los proyectos de cofinanciación externa en 45%, cuyos recursos provengan de organismos internacionales, los sistemas de ciencia tecnología e innovación.","∑ Proyectos de cofinanciación",{"$f":"'Base L3'!O10","v":17},{"$f":"'Base L3'!P10","v":5},0.29411764705882354,{"$f":"'Base L3'!R10","v":18},{"$f":"'Base L3'!S10","v":8},0.44444444444444442,{"$f":"'Base L3'!U10","v":20},{"$f":"'Base L3'!V10","v":17},{"$f":"'Base L3'!W10","v":0.85},22,0.22727272727272727,0.36363636363636365,25,0.2,0.32,{"$f":"'Base L1'!F29","v":0},"Número","Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico"]
[null,"L3",{"$f":"'Base L3'!B11","v":25},"25. Lograr el pleno apoyo a la investigación, la creación, la formación, la innovación y el incremento de la productividad y competitividad de las empresas de la ciudad región, por medio de convenios de cooperación con los diferentes sectores.","∑ Convenios de la Universidad",{"$f":"'Base L3'!O11","v":0},{"$f":"'Base L3'!P11","v":5},1,{"$f":"'Base L3'!R11","v":1},{"$f":"'Base L3'!S11","v":6},1,{"$f":"'Base L3'!U11","v":2},{"$f":"'Base L3'!V11","v":2},{"$f":"'Base L3'!W11","v":1},2,2.5,3,5,1,1.2,{"$f":"'Base L1'!F30","v":0},"Número","Vicerrectoría Académica\nCentro de Investigaciones y Desarrollo Científico\nCentro de Relaciones Interinstitucionales"]
[null,"L3",{"$f":"'Base L3'!B12","v":26},"26. Aumentar al 50% el número de docentes con Doctorado.","(DDOC/T.DOC)∗100",{"$f":"'Base L3'!O12","v":0.18},{"$f":"'Base L3'!P12","v":0.31317829457364343},1,{"$f":"'Base L3'!R12","v":0.25},{"$f":"'Base L3'!S12","v":0.33069620253164556},1,{"$f":"'Base L3'!U12","v":0.28000000000000003},{"$f":"'Base L3'!V12","v":0.36042944785276071},{"$f":"'Base L3'!W12","v":1.2872480280455738},0.3,1.0439276485788116,1.1023206751054853,0.5,0.62635658914728687,0.66139240506329111,{"$f":"'Base L1'!F31","v":0},"Porciento","Vicerrectoría Académica"]
[null,"L4",{"$f":"'Base L4'!B6","v":27},"27. Ampliar, mejorar y modernizar física, tecnológica y ambientalmente la infraestructura, esto de acuerdo con la proyección de la cobertura y las políticas de inclusión.","∑ Metros cuadrados (m2) construidos ",{"$f":"'Base L4'!O6","v":104609},{"$f":"'Base L4'!P6","v":104609},1,{"$f":"'Base L4'!R6","v":116509},{"$f":"'Base L4'!S6","v":104609},0.89786196774498106,{"$f":"'Base L4'!U6","v":116509},{"$f":"'Base L4'!V6","v":104609},{"$f":"'Base L4'!W6","v":0.89786196774498106},116509,0.89786196774498106,0.89786196774498106,183609,0.56973786688016381,0.56973786688016381,104609,"Número","Oficina Asesora de Planeación y Control"]
[null,"L4",{"$f":"'Base L4'!B7","v":28},"28. Consolidar cuatro centros de recursos para el aprendizaje y la investigación -CRAI-.","∑ CRAI Consolidados",{"$f":"'Base L4'!O7","v":0},{"$f":"'Base L4'!P7","v":1},1,{"$f":"'Base L4'!R7","v":1},{"$f":"'Base L4'!S7","v":1},1,{"$f":"'Base L4'!U7","v":1},{"$f":"'Base L4'!V7","v":1},{"$f":"'Base L4'!W7","v":1},2,0.5,0.5,4,0.25,0.25,0,"Número","Sección de Biblioteca"]
[null,"L4",{"$f":"'Base L4'!B8","v":29},"29. Fortalecer las competencias de los servidores públicos al servicio de la institución, en beneficio del cumplimiento de las funciones institucionales.","Evaluación del desempeño laboral implementada",{"$f":"'Base L4'!O8","v":0},{"$f":"'Base L4'!P8","v":0},"-",{"$f":"'Base L1'!R34","v":0},{"$f":"'Base L1'!S34","v":0},"-",{"$f":"'Base L1'!U34","v":0},{"$f":"'Base L1'!V34","v":0}," -",null,null,null,"Evaluación del desempeño laboral implementada",null,null,"Sin medición"," -","División de Recursos Humanos\nVicerrectoría Académica"]
[null,"L4",{"$f":"'Base L4'!B9","v":30},"30. Aumentar al 100% la vinculación de empleados administrativos conforme al sistema de carrera administrativa.","(E.Carr/T. Emp)* 100",{"$f":"'Base L4'!O9","v":0.26},{"$f":"'Base L4'!P9","v":0.27500000000000002},1,{"$f":"'Base L4'!R9","v":0.26},{"$f":"'Base L4'!S9","v":0.27500000000000002},1,{"$f":"'Base L4'!U9","v":1},{"$f":"'Base L4'!V9","v":0.31606217616580312},{"$f":"'Base L4'!W9","v":0.31606217616580312},1,0.27500000000000002,0.27500000000000002,1,0.27500000000000002,0.27500000000000002,0.26,"Porciento","Vicerrectoría Administrativa y Financiera\nDivisión de Recursos Humanos"]
[null,"L4",{"$f":"'Base L4'!B10","v":31},"31. Aumentar el número de docentes de planta en un 45% y disminuir la vinculación especial en un 10%.","∑ Docentes nombrados de planta",{"$f":"'Base L4'!O10","v":645},{"$f":"'Base L4'!P10","v":645},1,{"$f":"'Base L4'!R10","v":680},{"$f":"'Base L4'!S10","v":632},0.92941176470588238,{"$f":"'Base L4'!U10","v":730},{"$f":"'Base L4'!V10","v":652},{"$f":"'Base L4'!W10","v":0.89315068493150684},750,{"$f":"G34/O34","v":0.86},0.84266666666666667,980,0.65816326530612246,0.64489795918367343,670,"Número","Vicerrectoría Académica\nDivisión de Recursos Humanos"]
[null,"L4",{"$f":"'Base L4'!B11","v":32},"32. Generar una cultura institucional que respete las diferencias y garantice el bienestar de las personas en situación de discapacidad.","[(D/A.LenAcc)/(T.DOC/Adm)]∗100",{"$f":"'Base L4'!O11","v":0},{"$f":"'Base L4'!P11","v":0},1,{"$f":"'Base L4'!R11","v":2.5000000000000001E-2},{"$f":"'Base L4'!S11","v":0},0,{"$f":"'Base L4'!U11","v":0.05},{"$f":"'Base L4'!V11","v":0},{"$f":"'Base L4'!W11","v":0},0.05,0,0,0.3,0,0,0,"Porciento","División de Recursos Humanos\nOficina de Docencia\n"]
[null,"L5",{"$f":"'Base L5'!B6","v":33},"33. Implementar los dominios identificados en el marco de referencia IT 4+ establecidos por MinTIC","∑ Dominios implementados según Marco de referencia IT4+",{"$f":"'Base L5'!O6","v":0},{"$f":"'Base L5'!P6","v":0},1,{"$f":"'Base L5'!R6","v":3},{"$f":"'Base L5'!S6","v":0},0,{"$f":"'Base L5'!U6","v":4},{"$f":"'Base L5'!V6","v":0},{"$f":"'Base L5'!W6","v":0},6,0,0,6,0,0,0,"Número","Oficina Asesora de Sistemas"]
[null,"L5",{"$f":"'Base L5'!B7","v":34},"34. Alcanzar la implementación del cuarto componente de Gobierno en Línea (Seguridad y privacidad de la información).","[(A.GEL Imp)/(Total de A.GEL)]∗100",{"$f":"'Base L5'!O7","v":0.2},{"$f":"'Base L5'!P7","v":0},0,{"$f":"'Base L5'!R7","v":0.5},{"$f":"'Base L5'!S7","v":0},0,{"$f":"'Base L5'!U7","v":1},{"$f":"'Base L5'!V7","v":0},{"$f":"'Base L5'!W7","v":0},1,0,0,1,0,0,0.06,"Porciento","Oficina Asesora de Sistemas"]
[null,"L5",{"$f":"'Base L5'!B8","v":35},"35. Lograr la calidad y disponibilidad del 100% de la información institucional, que no tenga restricción constitucional ni legal.","[(Información disponible en la web)/(Total de información de la Universidad)]∗100",{"$f":"'Base L5'!O8","v":1},{"$f":"'Base L5'!P8","v":0.93},0.93,{"$f":"'Base L5'!R8","v":1},{"$f":"'Base L5'!S8","v":0.95},0.95,{"$f":"'Base L5'!U8","v":1},{"$f":"'Base L5'!V8","v":0.92100000000000004},{"$f":"'Base L5'!W8","v":0.92100000000000004},1,0.93,0.95,1,0.93,0.95,1,"Porciento","Secretaría General"]
[null,"L5",{"$f":"'Base L5'!B9","v":36},"36. Implementar mecanismos de participación, de los diferentes estamentos, de la comunidad universitaria, en las instancias de planeación, gestión, seguimiento y evaluación de la Universidad.","[(Instancias participando efectivamente)/(Total de instancias de la Universidad)]∗100",{"$f":"'Base L5'!O9","v":0.6},{"$f":"'Base L5'!P9","v":1},1,{"$f":"'Base L5'!R9","v":0.6},{"$f":"'Base L5'!S9","v":1},1,{"$f":"'Base L5'!U9","v":0.7},{"$f":"'Base L5'!V9","v":0.88297872340425532},{"$f":"'Base L5'!W9","v":1.2613981762917934},1,1,1,1,1,1,"Sin medición","Porciento","Consejo Superior Universitario\nConsejo Académico\nRectoría"]
[null,"L5",{"$f":"'Base L5'!B10","v":37},"37. Lograr un nivel de satisfacción mínimo del 80% por parte de las personas que utilizan los servicios de la Universidad.","[(Usuario≥4 y 5)/(T.Usuarios)]∗100",{"$f":"'Base L5'!O10","v":0},{"$f":"'Base L5'!P10","v":0},1,{"$f":"'Base L5'!R10","v":0},{"$f":"'Base L5'!S10","v":0},1,{"$f":"'Base L5'!U10","v":0.4},{"$f":"'Base L5'!V10","v":0.93149999999999999},{"$f":"'Base L5'!W10","v":2.3287499999999999},0.6,0,0,0.8,0,0,"Sin medición","Porciento","Vicerrectoría Académica "]
[null,"L5",{"$f":"'Base L5'!B11","v":38},"38. Actualizar, compilar, depurar y difundir el 100% de las normas expedidas por las autoridades institucionales.","[(Normatividad verificada)/(Total de normatividad expedida por la UD)]∗100",{"$f":"'Base L5'!O11","v":0.1},{"$f":"'Base L5'!P11","v":1},1,{"$f":"'Base L5'!R11","v":0.2},{"$f":"'Base L5'!S11","v":1},1,{"$f":"'Base L5'!U11","v":0.3},{"$f":"'Base L5'!V11","v":1},{"$f":"'Base L5'!W11","v":3.3333333333333335},0.4,2.5,2.5,1,1,1,"Sin medición","Porciento","Secretaría General"]
[null,"L5",{"$f":"'Base L5'!B12","v":39},"39. Actualizar, simplificar y flexibilizar anualmente la operación de los procesos institucionales en el cumplimiento de las funciones universitarias.","[(Procesos Actualizados)/(Total de procesos)]∗100",{"$f":"'Base L5'!O12","v":1},{"$f":"'Base L5'!P12","v":1},1,{"$f":"'Base L5'!R12","v":1},{"$f":"'Base L5'!S12","v":0.86363636363636365},0.86363636363636365,{"$f":"'Base L5'!U12","v":1},{"$f":"'Base L5'!V12","v":0.59090909090909094},{"$f":"'Base L5'!W12","v":0.59090909090909094},1,1,0.86363636363636365,1,1,0.86363636363636365,1,"Porciento","Oficina Asesora de Planeación y Control"]
[null,"L5",{"$f":"'Base L5'!B13","v":40},"40. Establecer la adecuada asignación de funciones, competencias, seguridad jurídica y equilibrio institucional en la organización, gobierno y gestión de la Universidad.","[(Normas actualizadas)/(Total de normas estatutarias)]∗100",{"$f":"'Base L5'!O13","v":0},{"$f":"'Base L5'!P13","v":0},1,{"$f":"'Base L5'!R13","v":0.5},{"$f":"'Base L5'!S13","v":0},0,{"$f":"'Base L5'!U13","v":0.75},{"$f":"'Base L5'!V13","v":0},{"$f":"'Base L5'!W13","v":0},1,0,0,1,0,0,0,"Porciento","Secretaría General"]
[null,"L5",{"$f":"'Base L5'!B14","v":41},"41. Conseguir la publicación oportuna y completa de toda la información relacionada con el principio de transparencia y derecho de acceso a información pública, de acuerdo con la Ley 1712 de 2014.","[(Información publicada)/(Información publicable según ley)]∗100",{"$f":"'Base L5'!O14","v":0.25},{"$f":"'Base L5'!P14","v":0.93},1,{"$f":"'Base L5'!R14","v":0.35},{"$f":"'Base L5'!S14","v":0.95},1,{"$f":"'Base L5'!U14","v":0.45},{"$f":"'Base L5'!V14","v":0.92100000000000004},{"$f":"'Base L5'!W14","v":2.0466666666666669},0.55000000000000004,1.6909090909090909,1.7272727272727271,1,0.93,0.95,"Sin medición","Porciento","Oficina de Quejas, Reclamos y Atención al Ciudadano"]
[null,"L5",{"$f":"'Base L5'!B15","v":"42A"},"42. (A) Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional. ","PAAC de cada Vigencia",{"$f":"'Base L5'!O15","v":0},{"$f":"'Base L5'!P15","v":0},"-",{"$f":"'Base L1'!R47","v":0},{"$f":"'Base L1'!S47","v":0},"-",{"$f":"'Base L1'!U47","v":0},{"$f":"'Base L1'!V47","v":0}," -",null,null,null,"PAAC de cada Vigencia ",null,null,"PAAC","Número","Oficina Asesora de Planeación y Control"]
[null,"L5",{"$f":"'Base L5'!B16","v":"42B"},"42. (B) Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional.","∑ Número de canales de atención en las localidades de Bogotá",{"$f":"'Base L5'!O16","v":6},{"$f":"'Base L5'!P16","v":6},1,{"$f":"'Base L5'!R16","v":8},{"$f":"'Base L5'!S16","v":6},0.75,{"$f":"'Base L5'!U16","v":10},{"$f":"'Base L5'!V16","v":6},{"$f":"'Base L5'!W16","v":0.6},10,0.6,0.6,15,0.4,0.4,6,"Número","Oficina de Quejas, Reclamos y Atención al Ciudadano"]
[null,"L5",{"$f":"'Base L5'!B17","v":"42C"},"42. (C) Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional.","∑ Número de rendiciones de cuentas realizadas a la comunidad anualmente",{"$f":"'Base L5'!O17","v":1},{"$f":"'Base L5'!P17","v":1},1,{"$f":"'Base L5'!R17","v":1},{"$f":"'Base L5'!S17","v":1},1,{"$f":"'Base L5'!U17","v":1},{"$f":"'Base L5'!V17","v":1},{"$f":"'Base L5'!W17","v":1},1,1,1,1,1,1,1,"Número","Oficina de Quejas, Reclamos y Atención al Ciudadano"]
[null,null,null,null,"Total",null,2018,{"$f":"AVERAGE(H5:H47)","v":0.82763456980002104},null,2019,{"$f":"SUM(K4:K45)/37","v":0.66792891423922884},null,2020,{"$f":"SUM(N4:N45)/37","v":1.1749072129692837}]
[]
[]
[]
[null,null,null,null,"Año","Lineamiento 1","Lineamiento 2","Lineamiento 3","Lineamiento 4","lineamiento 5","Consolidado"]
[null,null,null,null,2018,{"$f":"AVERAGE(H5:H16)","v":0.92113588126183321},{"$f":"AVERAGE(H18:H22)","v":0.2},{"$f":"AVERAGE(H24:H29)","v":0.88235294117647056},{"$f":"SUM(H30:H35)/5","v":1},{"$f":"SUM(H36:H47)/11","v":0.90272727272727271},{"$f":"H48","v":0.82763456980002104}]
[null,null,null,null,2019,{"$f":"AVERAGE(K5:K16)","v":0.73996545651148538},{"$f":"AVERAGE(K18:K22)","v":0.1883720930232558},{"$f":"AVERAGE(K24:K29)","v":0.70850229791835628},{"$f":"SUM(K30:K35)/5","v":0.76545474649017264},{"$f":"SUM(K36:K47)/11","v":0.68760330578512396},{"$f":"K48","v":0.66792891423922884}]
[null,null,null,null,2020,{"$f":"AVERAGE(N5:N16)","v":1.1571650135188174},{"$f":"AVERAGE(N18:N22)","v":2.2839243431723508},{"$f":"AVERAGE(N24:N29)","v":0.76280548428879147},{"$f":"SUM(N30:N35)/5","v":0.62141496576845823},{"$f":"SUM(N36:N47)/11","v":1.0983688424728077},{"$f":"N48","v":1.1749072129692837}]

{"sheet":"Base F. Indicador","index":5,"n_rows":48,"n_cols":24,"rows_kept":48,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[2,7,2,9],[2,10,2,12],[1,1,1,21]]}
[null,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23]
[null,"Base de datos Ficha de Indicadores"]
[null,null,null,null,null,null,null,"Variable 1",null,null,"Variable 2"]
[null,"Meta ","Lineamiento ","N°","Estrategias asociadas","Indicador ","Unidad de medida","Nombre","Unidad medida","Fuente de la Información ","Nombre","Unidad medida","Fuente de la Información ","Línea base (2017)","Tipo de indicador ","Meta 2030","Convenciones","Unidades responsables ","Fuente de la información",null,"Definiciones","Periodicidad","Criterios y observaciones sobre el Indicador"]
[{"$f":"D5&\". \"&B5","v":"1. Mantener y elevar la acreditación institucional de alta calidad y alcanzar el reconocimiento internacional."},"Mantener y elevar la acreditación institucional de alta calidad y alcanzar el reconocimiento internacional.","1. Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad.",1," - Difusión y apropiación del Proyecto Universitario Institucional.\n - Desarrollar de manera permanente procesos de autoevaluación que se traduzcan en planes de mejoramiento continuo.\n - Elevar el nivel de desempeño de los estudiantes en las pruebas Saber Pro.","Documento de Resolución MEN Acreditación Institucional","Documento de Resolución MEN Acreditación Institucional",{"$f":"F5","v":"Documento de Resolución MEN Acreditación Institucional"},"Documento MEN","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"," -"," - "," -","Universidad Acreditada","Cualitativo  ","Acreditación Institucional Vigente"," - ",{"$f":"VLOOKUP(B5,Indicadores!D7:K89,6,FALSE)","v":"Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"}," -",null," - Acreditación:  Proceso mediante el cual una institución o programa educativo obtiene un reconocimiento de alta calidad.","Anual"," -"]
[{"$f":"D6&\". \"&B6","v":"2. Aumentar el 34% en el número de estudiantes de pregrado matriculados."},"Aumentar el 34% en el número de estudiantes de pregrado matriculados.","1. Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad.",2," - Consolidación de una oferta académica flexible que articule todas las metodologías de enseñanza, los niveles y los campos de formación, permitiendo el aumento y fortalecimiento de la oferta existente, articulada con la educación básica, media y superior.","(M1semPre + M2semPre) /2","Número de estudiantes matriculados en pregrado","Número de estudiantes matriculados en pregrado (Periodo I) ","Estudiantes","Spagobi - Sistema de Gestión Académica","Número de estudiantes matriculados en pregrado (Periodo III) ","Estudiantes","Spagobi - Sistema de Gestión Académica",23862,"Cuantitativo",32000," - M1semPre: Número de estudiantes matriculados semestre I en pregrado.\n - M2semPre: Número de estudiantes matriculados semestre III en pregrado.",{"$f":"VLOOKUP(B6,Indicadores!D8:K90,6,FALSE)","v":"Decanaturas de Facultad"}," -",null," -","Anual","En el reporte del indicador se tendrá en cuenta el pico más alto de estudiantes matriculados de cada periodo. "]
["3. Aumentar el 65% de estudiantes matriculados en posgrado.","Aumentar el 65% de estudiantes matriculados en posgrado.","1. Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad.",3," - Consolidación de una oferta académica flexible que articule todas las metodologías de enseñanza, los niveles y los campos de formación, permitiendo el aumento y fortalecimiento de la oferta existente, articulada con la educación básica, media y superior.","(M1semPos + M2semPos) /2","Numero de estudiantes matriculados en posgrado","Número de estudiantes matriculados en posgrado (Periodo I) ","Estudiantes","Spagobi - Sistema de Gestión Académica","Número de estudiantes matriculados en posgrado (Periodo III) ","Estudiantes","Spagobi - Sistema de Gestión Académica",2972,"Cuantitativo",4904," - M1semPos: Número de estudiantes matriculados semestre I en posgrado.\n - M2semPos: Número de estudiantes matriculados semestre III en posgrado.",{"$f":"VLOOKUP(B7,Indicadores!D9:K91,6,FALSE)","v":"Decanaturas de Facultad"}," -",null," -","Anual","En el reporte del indicador se tendrá en cuenta el pico más alto de estudiantes matriculados de cada periodo. "]
["4. Aumentar en 28% el número de programas en todos los niveles y modalidades.","Aumentar en 28% el número de programas en todos los niveles y modalidades.","1. Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad.",4," - Consolidación y aumento de una oferta académica flexible que articule los diferentes niveles de formación desde el nivel básico hasta el superior.","Σ Programas con registro calificado","Total de programas con registro calificado vigente","Programas con registro calificado","Programas","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"," -"," - "," -",81,"Cuantitativo",104," -",{"$f":"VLOOKUP(B8,Indicadores!D10:K92,6,FALSE)","v":"Decanaturas de Facultad\nCoordinación de Autoevaluación y Acreditación"}," -",null,"  - Registro calificado: reconocimiento que hace el Estado del cumplimiento de las condiciones mínimas de calidad para el adecuado funcionamiento de programas académicos de educación superior. Este reconocimiento que tiene una vigencia de siete (7) años y es otorgado por el Ministro de Educación Nacional mediante acto administrativo. Para ofrecer y desarrollar un programa académico de educación superior se requiere contar con el Registro Calificado del mismo.","Anual"," -"]
["5. Lograr homologación y transferencia del 100% de la oferta académica de la Universidad entre sus diferentes niveles de formación.","Lograr homologación y transferencia del 100% de la oferta académica de la Universidad entre sus diferentes niveles de formación.","1. Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad.",5," - Consolidación y aumento de una oferta académica flexible que articule los diferentes niveles de formación desde el nivel básico hasta el superior.","(Programas homologables/Total de Programas) *100","Porcentaje de programas que posean algún grado de homologación con otros programas internos o de otras Universidades nacionales o del exterior","Programas con algún nivel de homologación ","Programas homologables","Vicerrectoría Académica","Número total de programas","Programas","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",0,"Cuantitativo",1," - Phom: Programas con algún nivel de homologación. \n -  TP: total de programas. ",{"$f":"VLOOKUP(B9,Indicadores!D11:K93,6,FALSE)","v":"Vicerrectoría Académica\nDecanaturas de Facultad"}," -",null," - Homologaciones: Según el Acuerdo 004 de octubre 16 de 2018 del Consejo Académico, \"Por medio del cual se unifican los criterios y procedimientos de las transferencias internas y externas en los programas de pregrado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.\" Artículo 8°.- DE LAS HOMOLOGACIONES. Se entiende por homologación el reconocimiento de asignaturas o espacios académicos con contenido o intensidad equivalente, cursadas en una universidad o institución de educación superior nacional o extranjera, reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. ","Anual","El reporte del indicador se establece en conformidad con el marco normativo aplicable, el cual se relaciona a continuación:\n\n▪  Acuerdo 009 de 2006 expedido por el Consejo Académico. “Por el cual se implementa el Sistema de Créditos Académicos en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas”. \n▪ Resolución 012 de 2012 expedido por el Consejo Académico. “Por medio de la cual se reglamentan disposiciones relativas a la movilidad académica de estudiantes de la Universidad Distrital y aquellos provenientes de otras instituciones”.\n▪ Acuerdo 038 de 2015 expedido por el Consejo Académico. “Por el cual se modifica el Acuerdo No. 031 de 2014, que reglamenta el trabajo de grado para los Estudiantes de pregrado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y se dictan otras directrices”.\n▪ Acuerdo 004 de 2018 expedido por el Consejo Académico. “Por medio del cual se unifican los criterios y procedimientos de las transferencias internas y externas en los programas de pre grado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas”. \n▪ Acuerdo 005 de agosto 27 de 2019 del Consejo Académico “Por el cual se establecen criterios de homologación para Estudiantes graduados de programas académicos terminales del nivel tecnológico para la continuación de estudios del nivel de profesionalización en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas”."]
["6. Lograr que los proyectos de extensión respondan a la interacción entre las problemáticas del entorno y los procesos de investigación, y que sus resultados vinculen e impacten comunidades de la ciudad y la región.","Lograr que los proyectos de extensión respondan a la interacción entre las problemáticas del entorno y los procesos de investigación, y que sus resultados vinculen e impacten comunidades de la ciudad y la región.","1. Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad.",6," - Promoción del intercambio, la circulación y el diálogo de conocimientos y saberes, a través de encuentros multidisciplinarios de conocimiento.\n - Gestión de proyectos que promuevan la investigación y la proyección social como instrumentos de articulación de la universidad con la sociedad.","(PePs/Pe)∗100","Porcentaje de Proyectos de Extensión que responden a problemáticas de las comunidades","Proyectos de extensión que impactan a las comunidades (proyección social).","Proyectos de extensión","IDEXUD","Número de proyectos de extensión ","Proyectos de extensión ","IDEXUD",0.33,"Cuantitativo",0.5," - PePs: Proyectos de extensión que impactan a las comunidades (proyección social).\n - Pe: Proyectos de extensión",{"$f":"VLOOKUP(B10,Indicadores!D12:K94,6,FALSE)","v":"IDEXUD \nDecanaturas de Facultad\nCIDC"}," -",null," - Extensión: Hace referencia a la prolongación de la función científica y académica de la universidad por intermedio del desarrollo y ejecución de proyectos bajo la modalidad de convenios, contratos de asesorías, consultorías, apoyo y asistencia técnica e interventorías, entre otras modalidades que den respuesta a necesidades específicas de grupos sociales determinados en articulación con el sector económico y productivo.\n - Proyección Social: Determina las actividades que se desarrollan con el propósito de proyectar y apropiar socialmente el conocimiento producido y construido al interior de la universidad, con el fin de intervenir efectivamente y resolver bien sea completa o parcialmente, conflictos y problemas específicos procurando mejorar las condiciones sociales, políticas, económicas, culturales y ambientales de grupos sociales específicos, comunidades o la sociedad.","Anual","Conforme  a lo definido en el documento de  “Lineamientos de Extensión y Proyección Social de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas” la Proyección Social, determina  las actividades que se desarrollan con el propósito de proyectar y apropiar socialmente el conocimiento producido y construido al interior de la universidad, con el fin de intervenir efectivamente y resolver bien sea completa o parcialmente, conflictos y problemas específicos procurando mejorar las condiciones sociales, políticas, económicas, culturales y ambientales de grupos sociales específicos, comunidades o la sociedad.  En la cual no se genera una retribución económica por parte del beneficiario final, por el servicio prestado.   \nLa Universidad Distrital concibe la proyección social como la oportunidad de intervenir efectivamente sobre problemas reales en el territorio, identificadas y determinadas a partir de la interacción entre la universidad y los diferentes grupos poblacionales, proyectando y democratizando el conocimiento al orientarlo hacia la satisfacción de necesidades sociales y la resolución de problemas locales, en ese sentido la proyección social se materializa a partir de las siguientes estrategias:\n• Pasantías\n• Monitorias\n• Proyecto de emprendimiento\n• Practicas Docentes\n• Prácticas profesionales \n• Proyectos formativos (proyectos de educación Continuada)\n• Actividades de difusión y divulgación\n• Proyectos especiales"]
["7. Aumentar la oferta en 10 programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano en correspondencia con las necesidades de los sectores productivos y de servicios de la ciudad región.","Aumentar la oferta en 10 programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano en correspondencia con las necesidades de los sectores productivos y de servicios de la ciudad región.","1. Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad.",7," - Promoción de encuentros y articulación con el sector productivo a fin de responder a sus demandas y generar sinergia en la difusión y apropiación del conocimiento.","∑ Programas de formación","Total  de programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano creados","Número de programas de formación ","Programas de formación ","IDEXUD"," -"," - "," -",0,"Cuantitativo",10," -",{"$f":"VLOOKUP(B11,Indicadores!D13:K95,6,FALSE)","v":"IDEXUD \nUnidades de Extensión de Facultad"}," -",null," - ","Anual","En estricto sentido de lo que solicita el Indicador, el IDEXUD no desarrolla Educación y Formación para el Trabajo y Desarrollo Humano, desarrolla Actividades de educación Informal, a saber: Cursos, Talleres, Diplomados y demás actividades de formación y capacitación."]
["8. Lograr que 20% de la oferta académica de pregrado y posgrado permita la doble titulación o cotitulación.","Lograr que 20% de la oferta académica de pregrado y posgrado permita la doble titulación o cotitulación.","1. Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad.",8," - Gestión y consolidación de relaciones nacionales e internacionales para fortalecer el intercambio académico, investigativo, de creación e innovación.\n - Establecer y desarrollar un modelo de homologación y equivalencias entre los diferentes programas y las normas que lo reglamenten.","[(Pdt/c)/(TP)]∗100","Porcentaje de proyectos curriculares con acuerdos de cotitulación y/o doble titulación.","Número de proyectos curriculares que permiten cotitulación o cotitulación","Programas","Decanaturas de Facultad","Número total de programas","Programas","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",1.2999999999999999E-2,"Cuantitativo",0.2," - Pdt: Programas con doble titulación o cotitulación.\n-  TP: Total de programas. ",{"$f":"VLOOKUP(B12,Indicadores!D14:K96,6,FALSE)","v":"Vicerrectoría Académica\nDecanaturas de Facultad"}," -",null," -","Anual"," -"]
["9. Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 1,3% de la población estudiantil.","Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 1,3% de la población estudiantil.","1. Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad.",9," - Establecer y desarrollar una política institucional de apropiación de la segunda lengua como parte activa de la gestión curricular, y condición para la titulación y la evaluación.","(EstM/T.EST)∗100","Porcentaje de estudiantes en procesos de movilidad Internacional","Número de estudiantes en movilidad internacional ","Estudiantes","Centro de Relaciones Interinstitucionales","Número de estudiantes matriculados","Estudiantes","Spagobi - Sistema de Gestión Académica",2.3999999999999998E-3,"Cuantitativo",0.6," - EstM: Estudiantes en proceso de movilidad internacional.\n - T. EST:  Total estudiantes",{"$f":"VLOOKUP(B13,Indicadores!D15:K97,6,FALSE)","v":"CERI\nDecanaturas de Facultad"}," -",null," - Movilidad Estudiantil: La movilidad estudiantil es el medio que permite a un estudiante participar en algún tipo de actividad académica o estudiantil en otra institución o empresa, manteniendo su condición de estudiante activo en movilidad. Dado su distintivo académico, este mecanismo brinda al estudiante la oportunidad de integrarse a una comunidad nacional e internacional y convivir en un ámbito multicultural que lo habilita como ciudadano global. La movilidad estudiantil implica la homologación y reconocimiento de los espacios académicos realizados en otra institución o empresa en el plan de estudios de la Universidad de origen.","Anual"," -"]
["10. Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 5% de la planta docente.","Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 5% de la planta docente.","1. Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad.",10," - Promover y consolidar convenios con universidades internacionales e incrementar los intercambios de estudiantes y docentes.","(DocM/T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes en procesos de movilidad Internacional","Número de docentes en movilidad internacional ","Docentes ","CERI, Decanaturas de Facultad y CIDC","Número de docentes de planta ","Docentes","División de Recursos Humanos ",0,"Cuantitativo",1.2999999999999999E-2," - DocM: Docentes en proceso de movilidad internacional.\n - T. DOC: Número total de docentes.",{"$f":"VLOOKUP(B14,Indicadores!D16:K98,6,FALSE)","v":{"$error":"#N/A"}}," -",null," - Movilidad Docente: Mecanismo institucional para que el personal docente de la Universidad Distrital participe en algún tipo de actividad académica en otra institución permaneciendo vinculado a la Universidad. Este mecanismo brinda al docente la oportunidad de integrarse a una comunidad académica nacional e internacional, fomentando el intercambio de conocimiento y experiencias académicas.","Anual"," -"]
["11. Lograr que el 60% de estudiantes tengan un dominio de una segunda lengua en un nivel equivalente a B2.","Lograr que el 60% de estudiantes tengan un dominio de una segunda lengua en un nivel equivalente a B2.","1. Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad.",11," - Promover y consolidar convenios con universidades internacionales e incrementar los intercambios de estudiantes y docentes.","(Est.B2/T.EST)∗100","Porcentaje de estudiantes que tienen un dominio intermedio de una segunda lengua según el MCRE","Número de estudiantes con manejo en una segunda lengua (B2) según el MCRE","Estudiantes","Instituto de Lenguas de la Universidad Distrital - ILUD","Número de estudiantes matriculados","Estudiantes","Spagobi - Sistema de Gestión Académica",0.36280000000000001,"Cuantitativo",0.05," - Est.B: Estudiantes con manejo en una segunda lengua (B2) según el MCRE.\n - MCRE: Marco Común Europeo de Referencia.\n - T.EST: Total estudiantes.",{"$f":"VLOOKUP(B15,Indicadores!D17:K99,6,FALSE)","v":"Vicerrectoría Académica \nDecanaturas de Facultad\nILUD"}," -",null," -","Anual"," -"]
["12. Apoyar a estudiantes de los colegios distritales ubicados en el área de influencia de las sedes de la Universidad, con programas de fortalecimiento de competencias básicas en: matemáticas, ciencias naturales, lectura crítica e inglés.","Apoyar a estudiantes de los colegios distritales ubicados en el área de influencia de las sedes de la Universidad, con programas de fortalecimiento de competencias básicas en: matemáticas, ciencias naturales, lectura crítica e inglés.","1. Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad.",12," - Desarrollar y fortalecer la participación de la universidad en el desarrollo del sistema educativo distrital. \n - Articulación con autoridades del Sector Educativo, los colegios y sus estamentos, la comunidad y los sectores económicos, con el fin de evaluar, articular y consolidar los objetivos educacionales y los procesos de formación en investigación, creación, innovación y emprendimiento, para fomentar la comprensión y solución de problemas y la potenciación de capacidades hacia la transformación de la sociedad.","∑ Estudiantes apoyados en CB","Número acumulado de estudiantes de IED apoyados por la Universidad","Número de estudiantes apoyados en competencias básicas","Estudiantes","Facultad de Ciencias y Educación"," -"," - "," -",0,"Cuantitativo",20000," - CB: Ciencias Básicas.",{"$f":"VLOOKUP(B16,Indicadores!D18:K100,6,FALSE)","v":"Facultad de Ciencias y Educación "}," -",null," -","Anual"," -"]
["13. Disminuir la tasa de deserción anual al 9% ","Disminuir la tasa de deserción anual al 9% ","1. Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad.",13," - Estudio sobre el impacto de la articulación con el Sector Educativo Distrital en el acceso, la permanencia y la titulación.\n - Fortalecimiento y creación de programas que fomenten la inclusión, la permanencia, la retención y la graduación.\n - Desarrollo del Sistema de Bienestar universitario integral, que mejore las condiciones de los miembros de la comunidad universitaria, con altos estándares de calidad.\n - Promoción de la comprensión y el análisis sobre las condiciones, creencias y alternativas de proyección de los intereses de los estudiantes sobre su futuro, su situación socioeconómica y la visión que les ofrece la Universidad.","(EAE/EA)∗100","Porcentaje de estudiantes que no se han matriculado por dos periodos consecutivos (desertor anual)  ","Número de Estudiantes que abandonan sus estudios","Estudiantes","Spagobi - Sistema de Gestión Académica","Número de estudiantes activos","Estudiantes","Spagobi - Sistema de Gestión Académica",9.5000000000000001E-2,"Cuantitativo",0.09," - EAE: Estudiantes que abandonan sus estudios.\n - EA: Estudiantes activos.",{"$f":"VLOOKUP(B17,Indicadores!D19:K101,6,FALSE)","v":"Centro de Bienestar Institucional  Coordinaciones de Proyectos Curriculares \nDecanaturas de Facultad \nVicerrectoría Académica"}," -",null," - Deserción: Estado de un estudiante que de manera voluntaria o forzosa no registra matrícula por dos o más períodos académicos consecutivos del programa en el que se matriculó; y no se encuentra como graduado, o retirado por motivos disciplinarios.\n - Desertor del  Programa: Estudiante que no se matricula en el mismo programa académico durante dos o más períodos consecutivos y no se encuentra como graduado o retirado por motivos disciplinarios.\n - Desertor de la Institución de Educación Superior: Estudiante que no se matricula en una Institución de Educación Superior durante dos o más períodos académicos consecutivos y no se encuentra como graduado o retirado por motivos disciplinarios.\n - Retiro Voluntario:  Estudiantes que hicieron retiro voluntario de la institución, es decir informaron al proyectos curriculares la no continuación de sus estudios\n - Abandono: Estudiantes que no se matricularon en más de dos semestres consecutivos, y no informaron al proyecto curricular.\n - Estudiantes Matriculados: Son los estudiantes que realizaron el proceso de matrícula, es decir pagaron su recibo de matrícula, el seguro estudiantil, completaron los diferentes formularios y oficializaron su matrícula con los Proyectos Curriculares y están cursando un plan de estudios en la Universidad.","Anual","El numerador del indicador considera los retiros y abandonos. En cuanto estudiantes activos, el indicador tomará el valor correspondiente al promedio de estudiantes matriculados en la vigencia. "]
["14. Modernizar la organización académica y administrativa de la institución.","Modernizar la organización académica y administrativa de la institución.","1. Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad.",14," - Disponer de manera funcional y jerarquizada un orden adecuado de relaciones entre las facultades, las escuelas y los programas académicos, de acuerdo con el Estatuto General.","Reforma Organizacional Aprobada por Consejo Superior ","Reforma Organizacional Aprobada por Consejo Superior ","Reforma Organizacional aprobada","Acto administrativo","Secretaria General"," -"," - "," -","N/A","Cualitativo  ","Reforma Organizacional implementada"," - ",{"$f":"VLOOKUP(B18,Indicadores!D20:K102,6,FALSE)","v":{"$error":"#N/A"}}," -",null,null,"Anual"]
["15. Evaluar, revisar y reformular la oferta curricular de pregrado y posgrado de cada facultad, en el marco de los procesos de autoevaluación continua y los proyectos educativos de las facultades.","Evaluar, revisar y reformular la oferta curricular de pregrado y posgrado de cada facultad, en el marco de los procesos de autoevaluación continua y los proyectos educativos de las facultades.","2. Establecer un diseño curricular dinámico y flexible que promueva el pluralismo y consolide una comunidad universitaria crítica transformadora y en armonía ambiental.",15," - Definición de lineamientos curriculares institucionales con enfoque crítico-transformador que fomenten el dialogo de saberes y conocimientos, la integración curricular, la pertinencia social, la flexibilidad, la interdisciplinariedad, la investigación curricular, la innovación y el uso de metodologías pertinentes a los diversos contextos.\n - Estructuración de metodologías y estrategias de enseñanza - aprendizaje que favorezcan la construcción y resolución de situaciones problemáticas.\n - Construcción e implementación de una reforma curricular participativa, integral y flexible que fomente la integración de las funciones universitarias y los campos, articule los niveles de formación y promueva la internacionalización de los planes de estudios.","∑ Programas evaluados curricularmente","Número de proyectos curriculares evaluados y actualizados","Número de programas evaluados curricularmente","Programas","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"," -"," - "," -",81,"Cuantitativo",104," -",{"$f":"VLOOKUP(B19,Indicadores!D21:K103,6,FALSE)","v":"Vicerrectoría Académica\nCoordinación General de Autoevaluación y Acreditación "}," -",null," - Autoevaluación: Ejercicio permanente, crítico y reflexivo realizado por los proyectos curriculares y/o unidades académico administrativas, resultado del cual, para el caso de programas, estos puede, si lo consideran pertinente, plantear modificaciones en aspectos como: la investigación, estrategias de internacionalización,  estrategias de evaluación de los aprendizajes,  la gestión, entre otros, algunos de los cuales se materializan en reformas curriculares, todo esto en pro del mejoramiento continuo.","Anual","El indicador hace referencia a los programas que hacen el ejercicio de autoevaluación de manera permanente y en ese sentido corresponde a la totalidad de los programas de la universidad. Como indicador complementario a la Meta Estratégica se reportará el indicador de Porcentaje de modificaciones curriculares de programas = [Número de programas que presentaron modificaciones curriculares ante el MEN/Número total de programas activos]*100."]
["16. Aumentar la tasa de graduación en pregrados al 70%","Aumentar la tasa de graduación en pregrados al 70%","2. Establecer un diseño curricular dinámico y flexible que promueva el pluralismo y consolide una comunidad universitaria crítica transformadora y en armonía ambiental.",16," - Desarrollo de programas e incentivos que favorezcan mejorar los índices de permanencia y repitencia.\n - Promoción de alternativas académicas que diversifiquen las modalidades de trabajos de grado.\n - Adoptar y desarrollar un programa de admisión y permanencia que permita un tránsito flexible en la malla curricular y las posibilidades de titulación, cotitulación y doble titulación.","(ETE/EC)∗100","Porcentaje de estudiantes que se han graduado en máximo dos periodos adicionales a los establecidos en el plan de estudios  (Tasa de eficiencia en la titulación)","Número de estudiantes que termina sus estudios en máximo un año adicional al previsto","Estudiantes","Spagobi - Sistema de Gestión Académica","Número de estudiantes de la cohorte ","Estudiantes","Spagobi - Sistema de Gestión Académica",0.4,"Cuantitativo",0.7," - ETE: Estudiante que termina sus estudios en máximo un año adicional al previsto. \n - EC: Estudiantes de la cohorte",{"$f":"VLOOKUP(B20,Indicadores!D22:K104,6,FALSE)","v":"Vicerrectoría Académica\nDecanaturas de Facultad"}," -",null," -","Anual"," -"]
["17. Alcanzar una cobertura  en el 70% de los docentes en el manejo de tecnologías de la información y comunicación.","Alcanzar una cobertura  en el 70% de los docentes en el manejo de tecnologías de la información y comunicación.","2. Establecer un diseño curricular dinámico y flexible que promueva el pluralismo y consolide una comunidad universitaria crítica transformadora y en armonía ambiental.",17," - Fortalecimiento de un modelo de formación docente continuo, que permita fomentar las dimensiones pedagógicas, didácticas, profesionales y humanas y los procesos de innovación pedagógica.","[(D.TI)/(T.DOC)] ∗100","Porcentaje de docentes con manejo de las TI","Número de docentes que manejan T.I.","Docentes ","PlanesTIC","Número total de docentes","Docentes","División de Recursos Humanos","Sin medición","Cuantitativo",0.7," - D. TI: Docentes con manejos de las TI.\n - TI: Tecnologías de la información y comunicación. \n - T. DOC: Número total de docentes.",{"$f":"VLOOKUP(B21,Indicadores!D23:K105,6,FALSE)","v":{"$error":"#N/A"}}," -",null," -","Anual","El Indicador considera los Docentes de Planta y Vinculación Especial vinculados a la Institución. "]
["18. Lograr que el 40% de los docentes de planta manejen lenguajes que permitan garantizar la atención de comunidades en el marco de la política de inclusión.","Lograr que el 40% de los docentes de planta manejen lenguajes que permitan garantizar la atención de comunidades en el marco de la política de inclusión.","2. Establecer un diseño curricular dinámico y flexible que promueva el pluralismo y consolide una comunidad universitaria crítica transformadora y en armonía ambiental.",18," - Consolidación de una evaluación integral del currículo que permita el diseño, implementación, seguimiento y retroalimentación del mismo, promueva la pertinencia social de los programas académicos, la formación integral de personas en situación de discapacidad, la especialización docente en nuevas metodologías y modalidades de enseñanza-aprendizaje; y propicie el aumento en la atención cualificada de poblaciones académicas especificas.","[(D.LI)/(T.DOC)] ∗100","Porcentaje de docentes con manejo de lenguajes Inclusivos","Número de docentes que manejan lenguajes inclusivos","Docentes ","???","Número total de docentes","Docentes","División de Recursos Humanos","Sin medición","Cuantitativo",0.4," -D.LI: Docentes con manejo de lenguajes inclusivos. \n-  T. DOC: Total docentes de planta.",{"$f":"VLOOKUP(B22,Indicadores!D24:K106,6,FALSE)","v":{"$error":"#N/A"}}," -",null," -","Anual"," -"]
["19. Lograr el 90% de satisfacción entre los miembros de la comunidad universitaria frente a las expectativas del bienestar estudiantil y los programas que desde allí se ofrezcan.","Lograr el 90% de satisfacción entre los miembros de la comunidad universitaria frente a las expectativas del bienestar estudiantil y los programas que desde allí se ofrezcan.","2. Establecer un diseño curricular dinámico y flexible que promueva el pluralismo y consolide una comunidad universitaria crítica transformadora y en armonía ambiental.",19," - Construcción de una política cultural universitaria que propenda la diversidad de las expresiones artísticas, culturales, deportivas y el desarrollo de la pertenencia institucional.\n - Construcción de una cultura organizacional universitaria basada en la solidaridad y el respeto por lo público que permita promover la transparencia, la ética y la responsabilidad colectiva en el marco de la autonomía universitaria.\n - Crear un sistema de evaluación de los servicios de bienestar universitario.","(∑ Calificaciones)/ (T.EST)","Promedio de satisfacción de los estudiantes a los servicios ofrecidos","Sumatoria de las calificaciones de estudiantes que respondieron la encuesta","Calificaciones","Centro de Bienestar Institucional","Número de estudiantes que utilizan los servicios y diligencian la encuesta","Estudiantes encuestados","Centro de Bienestar Institucional (Encuesta de satisfacción de los servicios de Bienestar Institucional UD)","Sin medición","Cuantitativo",0.9,"T. EST:  Total estudiantes.",{"$f":"VLOOKUP(B23,Indicadores!D25:K107,6,FALSE)","v":"Centro de Bienestar Institucional "}," -",null," - Encuesta: Es una técnica que se lleva a cabo mediante la aplicación de un cuestionario a una muestra de personas. Las encuestas proporcionan información sobre las opiniones, actitudes y comportamientos de los ciudadanos.\n - Satisfacción: Sentimiento de bienestar o placer que se tiene cuando se ha colmado un deseo o cubierto una necesidad.","Anual"," -"]
["20. Clasificarse entre las 5 mejores IES colombianas según indicadores en investigación.","Clasificarse entre las 5 mejores IES colombianas según indicadores en investigación.","3. Integrar las funciones universitarias por medio de la investigación, creación, innovación para la ampliación del conocimiento como bien público y para la solución de problemas de la ciudad -región y de la sociedad en general.",20," - Transferencia de resultados de investigación, creación e innovación institucionales para la solución de problemas de la sociedad.\n - Definición y desarrollo de modelos de apropiación social del conocimiento, que posibiliten el intercambio y diálogo de saberes y conocimientos con los sectores sociales, productivos y culturales.","Puesto según Rankings:  US= Usapiens, WM= Webometrics, ScN= Scimago Nacional, ScW= Scimago Internacional","Puesto según Rankings:  US= Usapiens WM= Webometrics ScN= Scimago Nacional ScW= Scimago Internacional","Posición en el ranking","Posición","Rankings de clasificación"," -"," - "," -","US= 16, WM= 18, ScN= 15, ScW= 758","Cualitativo  ","US= 5, WM= 5, ScN= 5, ScW=  600"," - US: Usapiens \n- WM: Webometrics\n - ScN: Scimago Nacional\n - ScW: Scimago Internacional \n",{"$f":"VLOOKUP(B24,Indicadores!D26:K108,6,FALSE)","v":"Vicerrectoría Académica\nCentro de Investigaciones y Desarrollo Científico\nUnidades de Investigación de Facultad"}," -",null," - Ranking: Clasificación según criterios predefinidos por entidades especializadas en análisis académicos de Instituciones de Educación Superior.","Anual"," -"]
["21. Aumentar el porcentaje de revistas científicas indexadas al 100%.","Aumentar el porcentaje de revistas científicas indexadas al 100%.","3. Integrar las funciones universitarias por medio de la investigación, creación, innovación para la ampliación del conocimiento como bien público y para la solución de problemas de la ciudad -región y de la sociedad en general.",21," - Mejoramiento y cualificación de la producción y difusión científica y creativa, de tal manera que logren mayor presencia en el mundo académico.","(TR.i/TR)∗100","Porcentaje de revistas institucionales con algún nivel de indexación con COLCIENCIAS-PUBLINDEX","Número de revistas indexadas por COLCIENCIAS","Revistas","Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico, CIDC","Número de revistas institucionales","Revistas","Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico, CIDC",0.33,"Cuantitativo",1," - TR.i: Total revista indexadas por COLCIENCIAS.\n - TR: Total de revistas. ",{"$f":"VLOOKUP(B25,Indicadores!D27:K109,6,FALSE)","v":"Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico"}," -",null," - Revista: Una publicación periódica que incorpora resultados de procesos de investigación que aportan, impactan y dan valor agregado a la comunidad académica, científica, empresarial y a la sociedad en general, medio primordial y universal de la comunicación científica, tanto en procesos de difusión como de divulgación, que puede incorporar conocimientos técnicos y tecnológicos y abarcar diferentes campos de conocimiento. Permite discutir y validar la calidad de la investigación y de los conocimientos desarrollados en esta, y puede comportarse como una de las entradas en procesos de innovación. Así mismo reconoce y protege los derechos del autor, y se convierte en un archivo de conocimiento.","Anual","Dadas la diversidad de tipos de investigación y la variedad de criterios existentes se considera adecuado realizar revisión de otros tipos de indexación adicional a la generada por Publindex. Tales como Scopus, SciELo Colombia, Redalyc, Dialnet, DOAJ, Directorio Latindex y REDIB."]
["22. Aumentar la producción científica anual publicada en revistas indexadas.","Aumentar la producción científica anual publicada en revistas indexadas.","3. Integrar las funciones universitarias por medio de la investigación, creación, innovación para la ampliación del conocimiento como bien público y para la solución de problemas de la ciudad -región y de la sociedad en general.",22," - Definición y desarrollo de la agenda de investigación-innovación-creación institucional con la comunidad universitaria y con el apoyo de actores interesados, estableciendo mecanismos de participación de acuerdo con los contextos, saberes y conocimientos de los participantes.\n - Formulación de una política de investigación que permita la creación de programas, proyectos, líneas y áreas de investigación que estimulen la producción científica, y la solución de problemas de la ciudad-región y del país.\n - Consolidar y cualificar los grupos y semilleros de investigación.\n - Creación de redes de investigación, nacionales e internacionales; y promover las membresías pertinentes.\n - Promover la categorización de grupos de investigación en las convocatorias que para efecto se reglamenten.","∑ Artículos indexados en SCOPUS","Número de artículos científicos indexados en SCOPUS","Número de articulados indexados en SCOPUS","Artículos","Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico"," -"," - "," -",208,"Cuantitativo",550," -",{"$f":"VLOOKUP(B26,Indicadores!D28:K110,6,FALSE)","v":"Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico"}," -",null," - Artículo: Trabajo académico de una extensión breve o media, que pretende exponer el resultado de una investigación de aspiraciones científicas, sea de tipo experimental o teórico. El propósito de un artículo de investigación es divulgar los resultados de un estudio, los cuales suponen un aporte en el ámbito de la especialidad, sea que se trate de ciencias naturales o ciencias sociales.","Anual"," - "]
["23. Crear al menos 3 empresas spin-off, 15 empresas incubadas e institutos de investigación e innovación.","Crear al menos 3 empresas spin-off, 15 empresas incubadas e institutos de investigación e innovación.","3. Integrar las funciones universitarias por medio de la investigación, creación, innovación para la ampliación del conocimiento como bien público y para la solución de problemas de la ciudad -región y de la sociedad en general.",23," - Expedición de la reglamentación interna que defina el marco y las condiciones para la creación y la gestión de las empresas.\n - Desarrollo de las actividades que aborden las problemáticas de los sectores productivos, e integren a la comunidad universitaria en la búsqueda de soluciones efectivas que respondan a las necesidades diagnosticadas.","∑ de Spin-off y Startup Operativos","Número de Spin-Off y Start-ups operativos","Número de Spin-off y Start-ups","Empresas","Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico"," -"," - "," -",0,"Cuantitativo",20," -",{"$f":"VLOOKUP(B27,Indicadores!D29:K111,6,FALSE)","v":"Vicerrectoría Académica\nCentro de Investigaciones y Desarrollo Científico"}," -",null," - Spin-off : Tipo particular de empresas de base tecnológica que surgen en el seno de las comunidades universitarias, con el objetivo de explotar comercialmente sus invenciones, transfiriendo el conocimiento científico y tecnológico, de los laboratorios y las aulas al mercado.\n - Start-Up: Empresa de nueva creación que comercializa productos y/o servicios a través del uso intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC’s), con un modelo de negocio escalable el cual le permite un crecimiento rápido y sostenido en el tiempo.","Anual"," -"]
["24. Incrementar los proyectos de cofinanciación externa en 45%, cuyos recursos provengan de organismos internacionales, los sistemas de ciencia tecnología e innovación.","Incrementar los proyectos de cofinanciación externa en 45%, cuyos recursos provengan de organismos internacionales, los sistemas de ciencia tecnología e innovación.","3. Integrar las funciones universitarias por medio de la investigación, creación, innovación para la ampliación del conocimiento como bien público y para la solución de problemas de la ciudad -región y de la sociedad en general.",24," - Fortalecer los diálogos e intercambios con organismos internacionales, entidades estatales y sectores productivos.\n - Actualización y ajuste, a los intereses de la Universidad, del Estatuto de Propiedad Intelectual.\n - Incrementar el número de doctores que participan en el desarrollo de acciones encaminadas a la apropiación social del conocimiento.","∑ Proyectos de cofinanciación","Número de proyectos cofinanciados entre la Universidad y otras entidades","Número de proyectos de cofinanciación","Proyectos de investigación ","Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico"," -"," - "," -",17,"Cuantitativo",25," -","Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico"," -",null," - Proyecto de investigación: Consiste en planear e implementar un proceso sistemático de captura y análisis de información para alcanzar un objetivo específico, que se desarrolla a través de metodologías y técnicas tomando en cuenta los recursos disponibles.","Anual","El indicador se basa en los proyectos cuyo inicio y ejecución se realice en el año del reporte."]
[{"$f":"D29&\". \"&B29","v":"25. Lograr el pleno apoyo a la investigación, la creación, la formación, la innovación y el incremento de la productividad y competitividad de las empresas de la ciudad región, por medio de convenios de cooperación con los diferentes sectores."},"Lograr el pleno apoyo a la investigación, la creación, la formación, la innovación y el incremento de la productividad y competitividad de las empresas de la ciudad región, por medio de convenios de cooperación con los diferentes sectores.","3. Integrar las funciones universitarias por medio de la investigación, creación, innovación para la ampliación del conocimiento como bien público y para la solución de problemas de la ciudad -región y de la sociedad en general.",25," - Creación y funcionamiento de un Centro de Innovación y Emprendimiento que contribuya a dar respuesta a las necesidades de los empresarios de la ciudad región, y promueva la articulación interdisciplinaria de servicios a los sectores económicos y la apropiación social del conocimiento como bien público.\n - Establecer alianzas estratégicas y apoyar los parques tecnológicos en las áreas de influencia de la universidad.\n - Concertar acciones de investigación, formación y asesoría con las empresas de los sectores productivos de la ciudad-región.","∑ Convenios de la Universidad","Número de convenios entre la Universidad y otras entidades","Número de proyectos de cofinanciación","Proyectos de cofinanciación ","Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico"," -"," - "," -",0,"Cuantitativo",5," -",{"$f":"VLOOKUP(B29,Indicadores!D31:K113,6,FALSE)","v":"Vicerrectoría Académica\nCentro de Investigaciones y Desarrollo Científico\nCentro de Relaciones Interinstitucionales"}," -",null," - Convenio: Es aquel acuerdo en el que concurre la voluntad de dos o más personas jurídicas de derecho público con la finalidad de cumplir, en el marco de sus objetivos misionales y sus competencias. Para fines del indicador solo se relacionaran los que tengan como finalidad la investigación.","Anual"," -"]
["26. Aumentar al 50% el número de docentes con Doctorado.","Aumentar al 50% el número de docentes con Doctorado.","3. Integrar las funciones universitarias por medio de la investigación, creación, innovación para la ampliación del conocimiento como bien público y para la solución de problemas de la ciudad -región y de la sociedad en general.",26," - Consolidación de los planes de formación doctoral para docentes de planta.","(D.DOC/T.DOC) ∗100","Porcentaje de docentes con doctorado","Número de docentes con doctorado","Docentes ","Oficina de Docencia","Número de docentes de planta ","Docentes","División de Recursos Humanos ",0.18,"Cuantitativo",0.5," - DDOC: Docentes con doctorado.\n -  T. DOC: Número total de docentes.",{"$f":"VLOOKUP(B30,Indicadores!D32:K114,6,FALSE)","v":{"$error":"#N/A"}}," -",null," -","Anual"," -"]
["27. Ampliar, mejorar y modernizar física, tecnológica y ambientalmente la infraestructura, esto de acuerdo con la proyección de la cobertura y las políticas de inclusión.","Ampliar, mejorar y modernizar física, tecnológica y ambientalmente la infraestructura, esto de acuerdo con la proyección de la cobertura y las políticas de inclusión.","4. Garantizar, gestionar y proveer las condiciones institucionales para el cumplimiento de las funciones universitarias y el bienestar de su comunidad.",27," - Elaborar y ejecutar el Plan Maestro de Espacios Educativos.\n - Desarrollo y actualización sostenible de la infraestructura universitaria de manera articulada entre las sedes de la universidad; además con una relación amable y respetuosa con el medio ambiente.\n - Promoción de la cultura de respeto por el ambiente y la sostenibilidad ambiental.\n - Desarrollo y consolidación de un campus digital que conecte a las distintas dependencias académicas y administrativas y que supere las distancias territoriales entre las distintas sedes de la Universidad.\n - Fortalecimiento de un sistema integral de información institucional que garantice su disponibilidad y la memoria institucional.\n - Favorecer los indicadores de área por estudiante para el desarrollo de la actividad curricular.\n - Desarrollo y actualización sostenible de la infraestructura universitaria de manera articulada entre las sedes de la universidad; además con una relación amable y respetuosa con el medio ambiente.","∑ Metros cuadrados (m2) construidos ","Metros cuadrados ","Metros cuadrados construidos","Metros cuadrados","Oficina Asesora de Planeación y Control"," -"," - "," -",104609,"Cuantitativo",183609," -",{"$f":"VLOOKUP(B31,Indicadores!D33:K115,6,FALSE)","v":"Oficina Asesora de Planeación y Control"}," -",null," -","Anual"," -"]
["28. Consolidar cuatro centros de recursos para el aprendizaje y la investigación -CRAI-.","Consolidar cuatro centros de recursos para el aprendizaje y la investigación -CRAI-.","4. Garantizar, gestionar y proveer las condiciones institucionales para el cumplimiento de las funciones universitarias y el bienestar de su comunidad.",28," - Creación e implementación del sistema CRAI (Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación) que articule los medios educativos de la universidad.","∑ CRAI Consolidados","Número de CRAI consolidados","Número de CRAI","CRAI consolidados","Sección de Biblioteca"," -"," - "," -",0,"Cuantitativo",4," - CRAI: Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación. ",{"$f":"VLOOKUP(B32,Indicadores!D34:K116,6,FALSE)","v":"Sección de Biblioteca"}," -",null," - CRAI: El Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación. El CRAI tiene la misión de poner a disposición de los estudiantes y maestros diferentes recursos que \nfaciliten los procesos de enseñanza-aprendizaje tanto offline como online (Mac Kee, 2005). En otras palabras, el CRAI ofrece una variedad de servicios y recursos tanto físicos como virtuales que el docente puede utilizar para hacer de sus clases, un espacio dinámico donde los estudiantes además de aprender sobre los temas propios de la materia desarrollen un pensamiento crítico y un gusto por la investigación como sabemos son fuente de información para el aprendizaje.","Anual"," -"]
["29. Fortalecer las competencias de los servidores públicos al servicio de la institución, en beneficio del cumplimiento de las funciones institucionales.","Fortalecer las competencias de los servidores públicos al servicio de la institución, en beneficio del cumplimiento de las funciones institucionales.","4. Garantizar, gestionar y proveer las condiciones institucionales para el cumplimiento de las funciones universitarias y el bienestar de su comunidad.",29," - Identificar los avances en materia de conocimiento científico, tecnológico y de innovación que inciden en la organización, gestión y productividad de los procesos institucionales.\n - Conocer las necesidades que expresan los resultados de la evaluación del desempeño; determinar las observaciones de las auditorías, internas y externas sobre la gestión y sus resultados; y diagnosticar las necesidades de los servidores públicos en materia de conocimientos.\n - Construcción de una cultura organizacional universitaria basada en la solidaridad y el respeto por lo público que permita promover la transparencia, la ética y la responsabilidad colectiva en el marco de la autonomía universitaria.","Evaluación del desempeño laboral implementada","Evaluación del desempeño laboral implementada","Evaluación del desempeño laboral implementada","Evaluación del desempeño laboral implementada","División de Recursos Humanos"," -"," - "," -","Sin medición","Cualitativo  ","Evaluación del desempeño laboral implementada",null,{"$f":"VLOOKUP(B33,Indicadores!D35:K117,6,FALSE)","v":"División de Recursos Humanos\nVicerrectoría Académica"}," -",null," -","Seguimiento anual"]
["30. Aumentar al 100% la vinculación de empleados administrativos conforme al sistema de carrera administrativa.","Aumentar al 100% la vinculación de empleados administrativos conforme al sistema de carrera administrativa.","4. Garantizar, gestionar y proveer las condiciones institucionales para el cumplimiento de las funciones universitarias y el bienestar de su comunidad.",30," - Aumentar y cualificar la planta de empleos docentes y administrativos, en correspondencia con la organización interna, la proyección de cobertura y las condiciones institucionales.","[(E. Carrera/(T. Empleados)]*100","Porcentaje de empleados que están nombrados dentro de la carrera administrativa","Número de empleados en carrera administrativa","Empleados","División de Recursos Humanos ","Número de empleados","Empleados","División de Recursos Humanos",0.26,"Cuantitativo",1," - E.Carr: Empleados en carrera administrativa. \n - T. Emp: Total empleados.",{"$f":"VLOOKUP(B34,Indicadores!D36:K118,6,FALSE)","v":{"$error":"#N/A"}}," -",null," -","Anual"," -"]
["31. Aumentar el número de docentes de planta en un 45% y disminuir la vinculación especial en un 10%.","Aumentar el número de docentes de planta en un 45% y disminuir la vinculación especial en un 10%.","4. Garantizar, gestionar y proveer las condiciones institucionales para el cumplimiento de las funciones universitarias y el bienestar de su comunidad.",31," - Implementar estrategias orientadas a incentivar los ascensos en el escalafón de los docentes de carrera y docentes especiales.","∑ Docentes nombrados de planta","Número de docentes de planta nombrados","Número total de docentes","Docentes","División de Recursos Humanos"," -"," - "," -",670,"Cuantitativo",980," - ",{"$f":"VLOOKUP(B35,Indicadores!D37:K119,6,FALSE)","v":"Vicerrectoría Académica\nDivisión de Recursos Humanos"}," -",null," - Docente de planta o de carrera: Es docente de carrera la persona natural inscrita en el escalafón docente de la Universidad o que se encuentre en periodo de prueba, de acuerdo con los requisitos establecidos en el Estatuto Docente (Acuerdo 011 de 2002 del Consejo Superior Universitario). Su vinculación será por concurso público de méritos y mediante nombramiento. ","Anual"," -"]
["32. Generar una cultura institucional que respete las diferencias y garantice el bienestar de las personas en situación de discapacidad.","Generar una cultura institucional que respete las diferencias y garantice el bienestar de las personas en situación de discapacidad.","4. Garantizar, gestionar y proveer las condiciones institucionales para el cumplimiento de las funciones universitarias y el bienestar de su comunidad.",32," - Motivar el conocimiento de lenguajes y actividades interactivas entre los servidores de la entidad y las personas en situación de discapacidad.\n - Adecuar las instalaciones para garantizar el bienestar de las personas en situación de discapacidad.","[(D/A.LenAcc)/ (T.DOC/Adm)]∗100","Porcentaje de docentes y administrativos (de planta) capacitados en lenguajes accesibles","Número de docentes o administrativos con dominio en algún lenguaje accesible (braille, lenguaje de señas, etc.).","Docentes y administrativos","NEES/CADEP ACACIA","Número de docentes y administrativos","Docentes y administrativos","División de Recursos Humanos ",0,"Cuantitativo",0.3," -  D/A.LenAcc: Docentes o administrativos con dominio en algún lenguaje accesible (braille, lenguaje de señas, etc.).\n - T.DOC/Adm: Total docentes o administrativos de planta. ",{"$f":"VLOOKUP(B36,Indicadores!D38:K120,6,FALSE)","v":"División de Recursos Humanos\nOficina de Docencia\n"}," -",null," -","Anual"," -"]
["33. Implementar los dominios identificados en el marco de referencia IT 4+ establecidos por MinTIC","Implementar los dominios identificados en el marco de referencia IT 4+ establecidos por MinTIC","5. Consolidar y fortalecer la democracia participativa, la gobernanza y la gobernabilidad para la cohesión de la comunidad universitaria.",33," - Garantizar tecnologías y canales digitales que permitan generar, procesar y acceder a información oportuna sobre las funciones universitarias, los procesos y procedimientos institucionales, el trámite de servicios, la recepción de solicitudes y la generación de respuestas pertinentes y satisfactorias.","∑ Dominios implementados según Marco de referencia IT4+","Dominios implementados según Marco de referencia IT4+","Número de dominios implementados","Dominios","Oficina Asesora de Sistemas"," -"," -"," -",0,"Cuantitativo",6," - ",{"$f":"VLOOKUP(B37,Indicadores!D39:K121,6,FALSE)","v":"Oficina Asesora de Sistemas"}," -",null," -","Anual"," -"]
["34. Alcanzar la implementación del cuarto componente de Gobierno en Línea (Seguridad y privacidad de la información).","Alcanzar la implementación del cuarto componente de Gobierno en Línea (Seguridad y privacidad de la información).","5. Consolidar y fortalecer la democracia participativa, la gobernanza y la gobernabilidad para la cohesión de la comunidad universitaria.",34," - Garantizar la divulgación de toda información pública generada por la universidad; así como el control de la información pública clasificada y reservada que maneja la institución.","[(A.GEL Imp)/(Total de A.GEL)]∗100","Porcentaje de implementación del componente de Gobierno en Línea.","Actividades del componente implementadas","Actividades","Oficina Asesora de Sistemas","Total de actividades del componente implementadas. ","Actividades","Oficina Asesora de Sistemas",0.06,"Cuantitativo",1," - A. GEL: Actividades del componente implementadas. \n - Total de A. GEL: Total de actividades del componente implementadas. ",{"$f":"VLOOKUP(B38,Indicadores!D40:K122,6,FALSE)","v":"Oficina Asesora de Sistemas"}," -",null," -","Anual"," -"]
["35. Lograr la calidad y disponibilidad del 100% de la información institucional, que no tenga restricción constitucional ni legal.","Lograr la calidad y disponibilidad del 100% de la información institucional, que no tenga restricción constitucional ni legal.","5. Consolidar y fortalecer la democracia participativa, la gobernanza y la gobernabilidad para la cohesión de la comunidad universitaria.",35," - Garantizar la divulgación de toda información pública generada por la universidad; así como el control de la información pública clasificada y reservada que maneja la institución.","[(Información disponible en la web)/(Total de información de la Universidad)]∗100","Porcentaje de información disponible en la página web","Información disponible en la web ","Información disponible en la web","Oficina de Quejas, Reclamos y Atención al Ciudadano ","Información disponible en la web ","Información disponible en la web","Oficina de Quejas, Reclamos y Atención al Ciudadano ",1,"Cuantitativo",1," -",{"$f":"VLOOKUP(B39,Indicadores!D41:K123,6,FALSE)","v":"Secretaría General"}," -",null," -","Anual"," -"]
["36. Implementar mecanismos de participación, de los diferentes estamentos, de la comunidad universitaria, en las instancias de planeación, gestión, seguimiento y evaluación de la Universidad.","Implementar mecanismos de participación, de los diferentes estamentos, de la comunidad universitaria, en las instancias de planeación, gestión, seguimiento y evaluación de la Universidad.","5. Consolidar y fortalecer la democracia participativa, la gobernanza y la gobernabilidad para la cohesión de la comunidad universitaria.",36," - Consolidación de mecanismos de democracia participativa, donde la comunidad universitaria se involucre en la toma decisiones y en las dinámicas propias de la institución.\n - Promover formas de organización, interacción y asociación de los estudiantes para su participación activa en los asuntos de la vida universitaria y de la sociedad.\n - Adelantar diálogos con las diferentes representaciones de la sociedad civil, las agencias de cooperación, el sector privado y la academia para cualificar el proceso de rendición pública de cuentas.","[(Instancias participando efectivamente)/(Total de instancias de la Universidad)]∗100","Porcentaje de instancias de planeación, seguimiento , evaluación y gestión con participación efectiva de los estamentos de la Comunidad Universitaria","Número de instancias de participación funcionando activamente","Instancias","Secretaría General, Vicerrectoría Académica","Total de instancias de la Universidad ","Instancias","Secretaría General, Vicerrectoría Académica","Sin medición","Cuantitativo",1," -",{"$f":"VLOOKUP(B40,Indicadores!D42:K124,6,FALSE)","v":"Consejo Superior Universitario\nConsejo Académico\nRectoría"}," -",null," -","Anual"," -"]
["37. Lograr un nivel de satisfacción mínimo del 80% por parte de las personas que utilizan los servicios de la Universidad.","Lograr un nivel de satisfacción mínimo del 80% por parte de las personas que utilizan los servicios de la Universidad.","5. Consolidar y fortalecer la democracia participativa, la gobernanza y la gobernabilidad para la cohesión de la comunidad universitaria.",37," - Garantizar la recepción y respuesta al 100% de las peticiones, quejas y reclamos, a través de canales y medios que se ajusten a las necesidades y capacidades de las personas que los interponen.\n - Construir, ejecutar y evaluar periódicamente la estrategia de participación y rendición de cuentas.\n - Implementar un sistema integrado de comunicaciones que permita gestionar, articular y medir su impacto en la publicidad, difusión, acceso y apropiación de la información para favorecer la visibilidad institucional nacional e internacionalmente.\n - Estudiar las causas por las cuales se producen las peticiones, quejas y reclamos y adoptar mecanismos que permitan el mejoramiento continuo en la prestación de los servicios.","[(Usuario≥4 y 5)/(T. Usuarios)]∗100","Porcentaje de usuarios que califican con 4 o 5 los servicios ofrecidos por la Universidad","Número de usuarios que evaluaron los servicios por arriba de 4","Usuarios","Oficina de Quejas, Reclamos y Atención al Ciudadano ","Número de usuarios que participaron ","Usuarios","Oficina de Quejas, Reclamos y Atención al Ciudadano ","Sin medición","Cuantitativo",0.8," -",{"$f":"VLOOKUP(B41,Indicadores!D43:K125,6,FALSE)","v":"Vicerrectoría Académica "}," -",null," -","Anual"," -"]
["38. Actualizar, compilar, depurar y difundir el 100% de las normas expedidas por las autoridades institucionales.","Actualizar, compilar, depurar y difundir el 100% de las normas expedidas por las autoridades institucionales.","5. Consolidar y fortalecer la democracia participativa, la gobernanza y la gobernabilidad para la cohesión de la comunidad universitaria.",38," - Fortalecimiento y ampliación de mecanismos que garanticen la eficiencia, eficacia y efectividad de las funciones universitarias; la transparencia y la ética en la toma de decisiones y en la operación institucional; y la seguridad jurídica institucional.","[(Normatividad verificada)/(Total de normatividad expedida por la UD)]∗100","Porcentaje de verificación de la vigencia de la normatividad interna","Normatividad verificada","Normas","Secretaría General","Normatividad expedida","Normas","Secretaría General","Sin medición","Cuantitativo",1," -",{"$f":"VLOOKUP(B42,Indicadores!D44:K126,6,FALSE)","v":"Secretaría General"}," -",null," -","Anual"," -"]
["39. Actualizar, simplificar y flexibilizar anualmente la operación de los procesos institucionales en el cumplimiento de las funciones universitarias.","Actualizar, simplificar y flexibilizar anualmente la operación de los procesos institucionales en el cumplimiento de las funciones universitarias.","5. Consolidar y fortalecer la democracia participativa, la gobernanza y la gobernabilidad para la cohesión de la comunidad universitaria.",39," - Fortalecimiento y ampliación de mecanismos que garanticen la eficiencia, eficacia y efectividad de las funciones universitarias; la transparencia y la ética en la toma de decisiones y en la operación institucional; y la seguridad jurídica institucional.","[(Procesos Actualizados)/(Total de procesos)]∗100","Porcentaje de actualización de Procesos SIGUD","Número de procesos actualizados ","Porcentaje","Oficina Asesora de Planeación y Control","Número de procesos ","Procesos","Oficina Asesora de Planeación y Control",1,"Cuantitativo",1," -",{"$f":"VLOOKUP(B43,Indicadores!D45:K127,6,FALSE)","v":"Oficina Asesora de Planeación y Control"}," -",null," -","Anual","Procesos Actualizados:  Hace referencia a los procesos que durante la vigencia evaluada cumplen con todas las siguientes caracteristicas: \n1. Realizó actualización documental.\n2. Implemento alguna mejora en la operación del proceso.\n3. Realizo de manera efectiva el cierre de brechas identificas en la Auditorias Internas o Externas al Proceso y revisiones por la Alta Dirección. "]
["40. Establecer la adecuada asignación de funciones, competencias, seguridad jurídica y equilibrio institucional en la organización, gobierno y gestión de la Universidad.","Establecer la adecuada asignación de funciones, competencias, seguridad jurídica y equilibrio institucional en la organización, gobierno y gestión de la Universidad.","5. Consolidar y fortalecer la democracia participativa, la gobernanza y la gobernabilidad para la cohesión de la comunidad universitaria.",40," - Revisión, actualización y modernización del Estatuto General y de las demás normas estatutarias requeridas para el cumplimiento de las funciones institucionales, con las debidas consultas a la comunidad universitaria.","[(Normas actualizadas)/(Total de normas estatutarias)]∗100","Porcentaje de normas estatutarias actualizadas.","Normatividad actualizada","Normas","Secretaría General","Total de normas estatutarias","Normas","Secretaría General",0,"Cuantitativo",1," -",{"$f":"VLOOKUP(B44,Indicadores!D46:K128,6,FALSE)","v":"Secretaría General"}," -",null," -","Anual"," -"]
["41. Conseguir la publicación oportuna y completa de toda la información relacionada con el principio de transparencia y derecho de acceso a información pública, de acuerdo con la Ley 1712 de 2014.","Conseguir la publicación oportuna y completa de toda la información relacionada con el principio de transparencia y derecho de acceso a información pública, de acuerdo con la Ley 1712 de 2014.","5. Consolidar y fortalecer la democracia participativa, la gobernanza y la gobernabilidad para la cohesión de la comunidad universitaria.",41," - Consolidación de sistemas de gestión, control, seguimiento, digitalización y acceso a la información, gestión documental, servicio en línea, trámites institucionales y atención a las personas.","[(Información publicada)/(Información publicable según ley)]∗100","Porcentaje de información publicada según la ley 1712 de 2014","Información disponible en la web ","Información disponible en la web","Oficina de Quejas, Reclamos y Atención al Ciudadano ","Información disponible en la web ","Información disponible en la web","Oficina de Quejas, Reclamos y Atención al Ciudadano ","Sin medición","Cuantitativo",1," -",{"$f":"VLOOKUP(B45,Indicadores!D47:K129,6,FALSE)","v":"Oficina de Quejas, Reclamos y Atención al Ciudadano"}," -",null," -","Anual","Con el fin de dar mayor contexto sobre los resultados del indicador, el reporte se acompañará de los resultados asociados a los indices y subindices de transparencia."]
["42. (A) Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional. ","(A) Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional. ","5. Consolidar y fortalecer la democracia participativa, la gobernanza y la gobernabilidad para la cohesión de la comunidad universitaria.","42A"," - Estudiar, detectar, tratar y eliminar los riesgos de corrupción, motivando la participación de la comunidad universitaria y de la sociedad en la vigilancia de la gestión y la protección del patrimonio de la Universidad.","PAAC de cada Vigencia","PAAC de cada Vigencia","PAAC de la vigencia","Plan","Oficina Asesora de Planeación y Control"," -"," -"," -","PAAC","Cualitativo  ","PAAC de cada Vigencia ","PAAC: Plan Anticorrupción y de Atención al Ciudadano ",{"$f":"VLOOKUP(B46,Indicadores!D48:K130,6,FALSE)","v":{"$error":"#N/A"}}," -",null," - PAAC: De acuerdo a lo establecido en el Estatuto Anticorrupción (Artículo 73 de la Ley 1474 de 2011) y el Decreto 2641 de 2012, el Plan Anticorrupción y de Atención al Ciudadano se plantea como la estrategia que la Universidad Distrital Francisco José de Caldas ha definido para la lucha contra la corrupción y el afianzamiento de la cultura de servicio al ciudadano, tiene como objetivo específico la prevención de eventos y situaciones de corrupción que eventualmente se puedan presentar en el entorno.","Anual","El Reporte del indicador se debe realizar tomando como referencia el porcentaje de ejecución del PAAC para la vigencia evaluada. Discriminandolo de acuerdo al cumplimiento obtenido en cada uno de los componentes establecidos (1. Gestión de Riesgos de Corrupción Mapa de Riesgos de Corrupción; 2. Racionalización de trámites; 3. Redición de cuentas; 4. Mecanismos para mejorar la Atención al Ciudadano; 5. Mecanismos para mejorar la Trasparencia y Acceso a la Información; 6. Integridad)."]
["42. (B) Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional.","(B) Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional.","5. Consolidar y fortalecer la democracia participativa, la gobernanza y la gobernabilidad para la cohesión de la comunidad universitaria.","42B"," - Estudiar, detectar, tratar y eliminar los riesgos de corrupción, motivando la participación de la comunidad universitaria y de la sociedad en la vigilancia de la gestión y la protección del patrimonio de la Universidad.","∑ Número de canales de atención en las localidades de Bogotá","Número de canales de atención en las localidades de Bogotá","Número de canales de atención en Bogotá","Canales","Oficina de Quejas, Reclamos y Atención al Ciudadano"," -"," - "," -",6,"Cuantitativo",15," -",{"$f":"VLOOKUP(B47,Indicadores!D49:K131,6,FALSE)","v":{"$error":"#N/A"}}," -",null," -","Anual"," -"]
["42. (C) Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional.","(C) Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional.","5. Consolidar y fortalecer la democracia participativa, la gobernanza y la gobernabilidad para la cohesión de la comunidad universitaria.","42C"," - Estudiar, detectar, tratar y eliminar los riesgos de corrupción, motivando la participación de la comunidad universitaria y de la sociedad en la vigilancia de la gestión y la protección del patrimonio de la Universidad.","∑ Número de rendiciones de cuentas realizadas a la comunidad anualmente","Número de rendiciones de cuentas realizadas a la comunidad anualmente","Número de rendiciones de cuenta anuales","Rendiciones de cuentas","Oficina de Quejas, Reclamos y Atención al Ciudadano"," - "," - "," - ",1,"Cuantitativo",1," -",{"$f":"VLOOKUP(B48,Indicadores!D50:K132,6,FALSE)","v":{"$error":"#N/A"}}," -",null," -","Anual"," -"]

{"sheet":"Indicadores","index":6,"n_rows":89,"n_cols":16,"rows_kept":89,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[50,8,52,8],[53,8,55,8],[57,8,63,8],[70,8,71,8],[75,8,77,8],[78,8,81,8],[78,10,81,10],[82,4,83,4],[86,2,88,2],[86,3,88,3],[86,4,88,4],[75,10,77,10],[78,2,81,2],[78,3,81,3],[78,5,81,5],[78,6,81,6],[78,7,81,7],[78,9,81,9],[65,10,67,10],[70,10,71,10],[57,10,63,10],[65,7,67,7],[65,9,67,9],[57,9,63,9],[72,1,88,1],[73,4,74,4],[75,2,77,2],[75,3,77,3],[75,5,77,5],[75,6,77,6],[75,7,77,7],[75,9,77,9],[70,9,71,9],[57,1,71,1],[57,2,63,2],[57,3,63,3],[57,5,63,5],[57,6,63,6],[57,7,63,7],[70,2,71,2],[70,3,71,3],[70,5,71,5],[70,6,71,6],[70,7,71,7],[65,2,67,2],[65,3,67,3],[65,5,67,5],[65,6,67,6],[65,8,67,8],[40,1,56,1],[40,2,41,2],[40,3,41,3],[43,5,47,5],[43,6,47,6],[43,7,47,7],[43,9,47,9],[53,10,55,10],[53,2,55,2],[53,3,55,3],[53,5,55,5],[53,6,55,6],[53,7,55,7],[53,9,55,9],[48,10,49,10],[50,2,52,2],[50,3,52,3],[50,5,52,5],[50,6,52,6],[50,7,52,7],[50,9,52,9],[50,10,52,10],[43,2,47,2],[43,3,47,3],[40,5,41,5],[40,6,41,6],[40,7,41,7],[40,9,41,9],[43,10,47,10],[48,2,49,2],[48,3,49,3],[48,5,49,5],[48,6,49,6],[48,7,49,7],[48,9,49,9],[40,10,41,10],[40,8,41,8],[43,8,47,8],[48,8,49,8],[37,10,39,10],[29,10,31,10],[32,2,34,2],[32,3,34,3],[32,5,34,5],[32,6,34,6],[32,7,34,7],[32,9,34,9],[29,9,31,9],[32,10,34,10],[37,9,39,9],[29,8,31,8],[32,8,34,8],[37,8,39,8],[29,1,39,1],[29,2,31,2],[29,3,31,3],[29,5,31,5],[29,6,31,6],[29,7,31,7],[37,2,39,2],[37,3,39,3],[37,5,39,5],[37,6,39,6],[37,7,39,7],[24,2,27,2],[24,3,27,3],[24,5,27,5],[24,6,27,6],[24,7,27,7],[24,8,27,8],[24,9,27,9],[22,9,23,9],[22,2,23,2],[22,3,23,3],[14,6,15,6],[14,7,15,7],[14,8,15,8],[14,9,15,9],[17,6,18,6],[17,7,18,7],[17,8,18,8],[17,9,18,9],[24,10,27,10],[22,10,23,10],[6,10,9,10],[10,4,11,4],[12,4,13,4],[14,2,15,2],[14,3,15,3],[14,5,15,5],[14,10,15,10],[6,1,28,1],[6,2,9,2],[6,3,9,3],[6,5,9,5],[6,6,9,6],[6,7,9,7],[6,8,9,8],[6,9,9,9],[20,4,21,4],[17,2,18,2],[17,3,18,3],[17,5,18,5],[22,5,23,5],[22,6,23,6],[22,7,23,7],[22,8,23,8],[17,10,18,10],[1,1,1,10],[3,1,3,4],[3,5,3,10],[4,1,5,1],[4,2,4,3],[4,4,5,4],[4,5,5,5],[4,6,5,6],[4,7,5,7],[4,8,5,8],[4,9,5,9]]}
[]
[null,"INSTRUMENTO DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN PED 2018-2030"]
[]
[null,"PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO 2018-2030",null,null,null,"SEGUIMIENTO",null,null,null,null,null,null,"Vigencias","Metas","Lineamientos","Metas"]
[null,"Lineamiento","Metas",null,"Estrategias","Indicador","Unida de Medida","Línea Base       (cierre 2017)","Unidades responsables","Meta 2030",null,null,2018,"1. Mantener y elevar la acreditación institucional de alta calidad y alcanzar el reconocimiento internacional.","1. Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad.","2. Aumentar el 34% en el número de estudiantes de pregrado matriculados."]
[null,null,"No.","Descripción",null,null,null,null,null,null,2030,null,2019,"2. Aumentar el 34% en el número de estudiantes de pregrado matriculados.","2. Establecer un diseño curricular dinámico y flexible que promueva el pluralismo y consolide una comunidad universitaria crítica transformadora y en armonía ambiental.","3. Aumentar el 65% de estudiantes matriculados en posgrado."]
[null,"LINEAMIENTO 1. Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad.",1,"Mantener y elevar la acreditación institucional de alta calidad y alcanzar el reconocimiento internacional.","Difusión y apropiación del Proyecto Universitario Institucional.","Documento de Resolución MEN Acreditación Institucional","Documento de Resolución MEN Acreditación Institucional","Universidad Acreditada","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación","Acreditación Institucional Vigente","Acreditación Institucional Vigente",null,2020,"3. Aumentar el 65% de estudiantes matriculados en posgrado.","3. Integrar las funciones universitarias por medio de la investigación, creación, innovación para la ampliación del conocimiento como bien público y para la solución de problemas de la ciudad -región y de la sociedad en general.","4. Aumentar en 28% el número de programas en todos los niveles y modalidades."]
[null,null,null,null,"Desarrollar de manera permanente procesos de autoevaluación que se traduzcan en planes de mejoramiento continuo.",null,null,null,null,null,null,null,2021,"4. Aumentar en 28% el número de programas en todos los niveles y modalidades.","4. Garantizar, gestionar y proveer las condiciones institucionales para el cumplimiento de las funciones universitarias y el bienestar de su comunidad.","5. Lograr homologación y transferencia del 100% de la oferta académica de la Universidad entre sus diferentes niveles de formación."]
[null,null,null,null,"Elevar el nivel de desempeño de los estudiantes en las pruebas Saber Pro.",null,null,null,null,null,null,null,null,"5. Lograr homologación y transferencia del 100% de la oferta académica de la Universidad entre sus diferentes niveles de formación.","5. Consolidar y fortalecer la democracia participativa, la gobernanza y la gobernabilidad para la cohesión de la comunidad universitaria.","6. Lograr que los proyectos de extensión respondan a la interacción entre las problemáticas del entorno y los procesos de investigación, y que sus resultados vinculen e impacten comunidades de la ciudad y la región."]
[null,null,null,null,"Adopción de mecanismos que permitan mayor equidad y disminución de las diferencias en las condiciones laborales de los docentes.",null,null,null,null,null,null,null,null,"6. Lograr que los proyectos de extensión respondan a la interacción entre las problemáticas del entorno y los procesos de investigación, y que sus resultados vinculen e impacten comunidades de la ciudad y la región.",null,"7. Aumentar la oferta en 10 programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano en correspondencia con las necesidades de los sectores productivos y de servicios de la ciudad región."]
[null,null,2,"Aumentar el 34% en el número de estudiantes de pregrado matriculados.","Consolidación de una oferta académica flexible que articule todas las metodologías de enseñanza, los niveles y los campos de formación, permitiendo el aumento y fortalecimiento de la oferta existente, articulada con la educación básica, media y superior.","(M1semPre + M2semPre)/2","Número de estudiantes matriculados en pregrado","ASAB= 1.588\nCiencias y Educación= 6.241\nIngeniería= 5.041\nFAMARENA= 4.903\nTecnológica= 6.089\nTotal= 23.862","Decanaturas de Facultad",32000,32000,null,null,"7. Aumentar la oferta en 10 programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano en correspondencia con las necesidades de los sectores productivos y de servicios de la ciudad región.",null,"8. Lograr que 20% de la oferta académica de pregrado y posgrado permita la doble titulación o cotitulación."]
[null,null,3,"Aumentar el 65% de estudiantes matriculados en posgrado.",null,"(M1semPos + M2semPos )/2","Numero de estudiantes matriculados en posgrado","ASAB= 85 \nCiencias y Educación= 1.222 Ingeniería= 1.396 FAMARENA= 269 Tecnológica= 0 Total= 2.972","Decanaturas de Facultad",4904,4904,null,null,"8. Lograr que 20% de la oferta académica de pregrado y posgrado permita la doble titulación o cotitulación.",null,"9. Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 1,3% de la población estudiantil."]
[null,null,4,"Aumentar en 28% el número de programas en todos los niveles y modalidades.","Consolidación y aumento de una oferta académica flexible que articule los diferentes niveles de formación desde el nivel básico hasta el superior.","Σ Programas con registro calificado","Total  de programas con registro calificado vigente",77,"Decanaturas de Facultad\nCoordinación de Autoevaluación y Acreditación",104,104,null,null,"9. Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 1,3% de la población estudiantil.",null,"10. Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 5% de la planta docente."]
[null,null,5,"Lograr homologación y transferencia del 100% de la oferta académica de la Universidad entre sus diferentes niveles de formación.",null,"(Phom/TP)*100","Porcentaje de programas que posean algún grado de homologación con otros programas internos o de otras Universidades nacionales o del exterior",0,"Vicerrectoría Académica\nDecanaturas de Facultad",1,1,null,null,"10. Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 5% de la planta docente.",null,"11. Lograr que el 60% de estudiantes tengan un dominio de una segunda lengua en un nivel equivalente a B2."]
[null,null,6,"Lograr que los proyectos de extensión respondan a la interacción entre las problemáticas del entorno y los procesos de investigación, y que sus resultados vinculen e impacten comunidades de la ciudad y la región.","Promoción del intercambio, la circulación y el diálogo de conocimientos y saberes, a través de encuentros multidisciplinarios de conocimiento.","PePs/Pe∗100","Porcentaje de Proyectos de Extensión que responden a problemáticas de las comunidades.","33% \n","IDEXUD \nDecanaturas de Facultad\nCIDC",0.5,0.5,null,null,"11. Lograr que el 60% de estudiantes tengan un dominio de una segunda lengua en un nivel equivalente a B2.",null,"12. Apoyar a estudiantes de los colegios distritales ubicados en el área de influencia de las sedes de la Universidad, con programas de fortalecimiento de competencias básicas en: matemáticas, ciencias naturales, lectura crítica e inglés."]
[null,null,null,null,"Gestión de proyectos que promuevan la investigación y la proyección social como instrumentos de articulación de la universidad con la sociedad.",null,null,null,null,null,null,null,null,"12. Apoyar a estudiantes de los colegios distritales ubicados en el área de influencia de las sedes de la Universidad, con programas de fortalecimiento de competencias básicas en: matemáticas, ciencias naturales, lectura crítica e inglés.",null,"13. Disminuir la tasa de deserción anual al 9% "]
[null,null,7,"Aumentar la oferta en 10 programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano en correspondencia con las necesidades de los sectores productivos y de servicios de la ciudad región.","Promoción de encuentros y articulación con el sector productivo a fin de responder a sus demandas y generar sinergia en la difusión y apropiación del conocimiento.","∑ Programas de formación","Total  de programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano creados",0,"IDEXUD \nUnidades de Extensión de Facultad",10,10,null,null,"13. Disminuir la tasa de deserción anual al 9% ",null,"15. Evaluar, revisar y reformular la oferta curricular de pregrado y posgrado de cada facultad, en el marco de los procesos de autoevaluación continua y los proyectos educativos de las facultades."]
[null,null,8,"Lograr que 20% de la oferta académica de pregrado y posgrado permita la doble titulación o cotitulación.","Gestión y consolidación de relaciones nacionales e internacionales para fortalecer el intercambio académico, investigativo, de creación e innovación.","(Pdt/c)/TP∗100","Porcentaje de proyectos curriculares con acuerdos de cotitulación y/o doble titulación",1.2999999999999999E-2,"Vicerrectoría Académica\nDecanaturas de Facultad",0.2,0.2,null,null,"14. Modernizar la organización académica y administrativa de la institución.",null,"16. Aumentar la tasa de graduación en pregrados al 70%"]
[null,null,null,null,"Establecer y desarrollar un modelo de homologación y equivalencias entre los diferentes programas y las normas que lo reglamenten.",null,null,null,null,null,null,null,null,"15. Evaluar, revisar y reformular la oferta curricular de pregrado y posgrado de cada facultad, en el marco de los procesos de autoevaluación continua y los proyectos educativos de las facultades.",null,"17. Alcanzar una cobertura  en el 70% de los docentes en el manejo de tecnologías de la información y comunicación."]
[null,null,9,"Lograr que el 60% de estudiantes tengan un dominio de una segunda lengua en un nivel equivalente a B2.","Establecer y desarrollar una política institucional de apropiación de la segunda lengua como parte activa de la gestión curricular, y condición para la titulación y la evaluación.","(Est.B2)/(T.EST)∗100","Porcentaje de estudiantes que tienen un dominio intermedio de una segunda lengua según el MCRE",0.36280000000000001,"Vicerrectoría Académica \nDecanaturas de Facultad\nILUD",0.6,0.6,null,null,"16. Aumentar la tasa de graduación en pregrados al 70%",null,"18. Lograr que el 40% de los docentes de planta manejen lenguajes que permitan garantizar la atención de comunidades en el marco de la política de inclusión."]
[null,null,10,"Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 1,3% de la población estudiantil.","Promover y consolidar convenios con universidades internacionales e incrementar los intercambios de estudiantes y docentes.","EstM/(T.EST)∗100","Porcentaje de estudiantes en procesos de movilidad Internacional.",2.3999999999999998E-3,"CERI\nDecanaturas de Facultad",1.2999999999999999E-2,1.2999999999999999E-2,null,null,"17. Alcanzar una cobertura  en el 70% de los docentes en el manejo de tecnologías de la información y comunicación.",null,"19. Lograr el 90% de satisfacción entre los miembros de la comunidad universitaria frente a las expectativas del bienestar estudiantil y los programas que desde allí se ofrezcan."]
[null,null,11,"Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 5 % de la planta docente.",null,"DocM/(T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes en procesos de movilidad Internacional","0,50%\n","CERI\nDecanaturas de Facultad",0.05,0.05,null,null,"18. Lograr que el 40% de los docentes de planta manejen lenguajes que permitan garantizar la atención de comunidades en el marco de la política de inclusión.",null,"21. Aumentar el porcentaje de revistas científicas indexadas al 100%."]
[null,null,12,"Apoyar a estudiantes de los colegios distritales ubicados en el área de influencia de las sedes de la Universidad, con programas de fortalecimiento de competencias básicas en: matemáticas, ciencias naturales, lectura crítica e inglés.","Desarrollar y fortalecer la participación de la universidad en el desarrollo del sistema educativo distrital.","∑ Estudiantes apoyados en CB","Número acumulado de estudiantes de IED apoyados por la Universidad",0,"Facultad de Ciencias y Educación ",20000,20000,null,null,"19. Lograr el 90% de satisfacción entre los miembros de la comunidad universitaria frente a las expectativas del bienestar estudiantil y los programas que desde allí se ofrezcan.",null,"22. Aumentar la producción científica anual publicada en revistas indexadas."]
[null,null,null,null,"Articulación con autoridades del Sector Educativo, los colegios y sus estamentos, la comunidad y los sectores económicos, con el fin de evaluar, articular y consolidar los objetivos educacionales y los procesos de formación en investigación, creación, innovación y emprendimiento, para fomentar la comprensión y solución de problemas y la potenciación de capacidades hacia la transformación de la sociedad.",null,null,null,null,null,null,null,null,"20. Clasificarse entre las 5 mejores IES colombianas según indicadores en investigación.",null,"23. Crear al menos 3 empresas spin-off, 15 empresas incubadas e institutos de investigación e innovación."]
[null,null,13,"Disminuir la tasa de deserción anual al 9% ","Estudio sobre el impacto de la articulación con el Sector Educativo Distrital en el acceso, la permanencia y la titulación.","EAE/EA∗100","Porcentaje de estudiantes que no se han matriculado por dos periodos consecutivos (desertor anual)  Fuente: SPADIES\n","9,50%\n","Centro de Bienestar Institucional  Coordinaciones de Proyectos Curriculares \nDecanaturas de Facultad \nVicerrectoría Académica",0.09,0.09,null,null,"21. Aumentar el porcentaje de revistas científicas indexadas al 100%.",null,"24. Incrementar los proyectos de cofinanciación externa en 45%, cuyos recursos provengan de organismos internacionales, los sistemas de ciencia tecnología e innovación."]
[null,null,null,null,"Fortalecimiento y creación de programas que fomenten la inclusión, la permanencia, la retención y la graduación.",null,null,null,null,null,null,null,null,"22. Aumentar la producción científica anual publicada en revistas indexadas.",null,"25. Lograr el pleno apoyo a la investigación, la creación, la formación, la innovación y el incremento de la productividad y competitividad de las empresas de la ciudad región, por medio de convenios de cooperación con los diferentes sectores."]
[null,null,null,null,"Desarrollo del Sistema de Bienestar universitario integral, que mejore las condiciones de los miembros de la comunidad universitaria, con altos estándares de calidad.",null,null,null,null,null,null,null,null,"23. Crear al menos 3 empresas spin-off, 15 empresas incubadas e institutos de investigación e innovación.",null,"26. Aumentar al 50% el número de docentes con Doctorado."]
[null,null,null,null,"Promoción de la comprensión y el análisis sobre las condiciones, creencias y alternativas de proyección de los intereses de los estudiantes sobre su futuro, su situación socioeconómica y la visión que les ofrece la Universidad.",null,null,null,null,null,null,null,null,"24. Incrementar los proyectos de cofinanciación externa en 45%, cuyos recursos provengan de organismos internacionales, los sistemas de ciencia tecnología e innovación.",null,"27. Ampliar, mejorar y modernizar física, tecnológica y ambientalmente la infraestructura, esto de acuerdo con la proyección de la cobertura y las políticas de inclusión."]
[null,null,14,"Modernizar la organización académica y\nadministrativa de la institución.","Disponer de manera funcional y jerarquizada un orden adecuado de relaciones entre las facultades, las escuelas y los programas académicos, de acuerdo con el Estatuto General.","Reforma Organizacional Aprobada por Consejo Superior ","Reforma Organizacional Aprobada por Consejo Superior ","N/A","CSU\nRectoría\nVicerrectorías","Reforma Organizacional implementada","Reforma Organizacional implementada",null,null,"25. Lograr el pleno apoyo a la investigación, la creación, la formación, la innovación y el incremento de la productividad y competitividad de las empresas de la ciudad región, por medio de convenios de cooperación con los diferentes sectores.",null,"28. Consolidar cuatro centros de recursos para el aprendizaje y la investigación -CRAI-."]
[null,"LINEAMIENTO 2. Establecer un diseño curricular dinámico y flexible que promueva el pluralismo y consolide una comunidad universitaria crítica transformadora y en armonía ambiental.",15,"Evaluar, revisar y reformular la oferta curricular de pregrado y posgrado de cada facultad, en el marco de los procesos de autoevaluación continua y los proyectos educativos de las facultades.","Definición de lineamientos curriculares institucionales con enfoque crítico-transformador que fomenten el dialogo de saberes y conocimientos, la integración curricular, la pertinencia social, la flexibilidad, la interdisciplinariedad, la investigación curricular, la innovación y el uso de metodologías pertinentes a los diversos contextos.","∑ Programas evaluados curricularmente","Número de proyectos curriculares evaluados y actualizados",81,"Vicerrectoría Académica\nCoordinación General de Autoevaluación y Acreditación ",104,104,null,null,"26. Aumentar al 50% el número de docentes con Doctorado.",null,"30. Aumentar al 100% la vinculación de empleados administrativos conforme al sistema de carrera administrativa."]
[null,null,null,null,"Estructuración de metodologías y estrategias de enseñanza - aprendizaje que favorezcan la construcción y resolución de situaciones problemáticas.",null,null,null,null,null,null,null,null,"27. Ampliar, mejorar y modernizar física, tecnológica y ambientalmente la infraestructura, esto de acuerdo con la proyección de la cobertura y las políticas de inclusión.",null,"31. Aumentar el número de docentes de planta en un 45% y disminuir la vinculación especial en un 10%."]
[null,null,null,null,"Construcción e implementación de una reforma curricular participativa, integral y flexible que fomente la integración de las funciones universitarias y los campos, articule los niveles de formación y promueva la internacionalización de los planes de estudios.",null,null,null,null,null,null,null,null,"28. Consolidar cuatro centros de recursos para el aprendizaje y la investigación -CRAI-.",null,"32. Generar una cultura institucional que respete las diferencias y garantice el bienestar de las personas en situación de discapacidad."]
[null,null,16,"Aumentar la tasa de graduación en pregrados al 70%","Desarrollo de programas e incentivos que favorezcan mejorar los índices de permanencia y repitencia.","ETE/EC∗100","Porcentaje de estudiantes que se han graduado en máximo dos periodos adicionales a los establecidos en el plan de estudios  (Tasa de eficiencia en la titulación)",0.4,"Vicerrectoría Académica\nDecanaturas de Facultad",0.7,0.7,null,null,"29. Fortalecer las competencias de los servidores públicos al servicio de la institución, en beneficio del cumplimiento de las funciones institucionales.",null,"33. Implementar los dominios identificados en el marco de referencia IT 4+ establecidos por MinTIC"]
[null,null,null,null,"Promoción de alternativas académicas que diversifiquen las modalidades de trabajos de grado.",null,null,null,null,null,null,null,null,"30. Aumentar al 100% la vinculación de empleados administrativos conforme al sistema de carrera administrativa.",null,"34. Alcanzar la implementación del cuarto componente de Gobierno en Línea (Seguridad y privacidad de la información)."]
[null,null,null,null,"Adoptar y desarrollar un programa de admisión y permanencia que permita un tránsito flexible en la malla curricular y las posibilidades de titulación, cotitulación y doble titulación.",null,null,null,null,null,null,null,null,"31. Aumentar el número de docentes de planta en un 45% y disminuir la vinculación especial en un 10%.",null,"35. Lograr la calidad y disponibilidad del 100% de la información institucional, que no tenga restricción constitucional ni legal."]
[null,null,17,"Alcanzar una cobertura  en el 70 % de los docentes en el manejo de tecnologías de la información y comunicación.","Fortalecimiento de un modelo de formación docente continuo, que permita fomentar las dimensiones pedagógicas, didácticas, profesionales y humanas y los procesos de innovación pedagógica.","(D.TI)/(T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes con manejo de las TI","Sin medición","Vicerrectoría Académica \nDivisión de Recursos Humanos ",0.7,0.7,null,null,"32. Generar una cultura institucional que respete las diferencias y garantice el bienestar de las personas en situación de discapacidad.",null,"36. Implementar mecanismos de participación, de los diferentes estamentos, de la comunidad universitaria, en las instancias de planeación, gestión, seguimiento y evaluación de la Universidad."]
[null,null,18,"Lograr que el 40 % de los docentes de planta manejen lenguajes que permitan garantizar la atención de comunidades en el marco de la política de inclusión.","Consolidación de una evaluación integral del currículo que permita el diseño, implementación, seguimiento y retroalimentación del mismo, promueva la pertinencia social de los programas académicos, la formación integral de personas en situación de discapacidad, la especialización docente en nuevas metodologías y modalidades de enseñanza-aprendizaje; y propicie el aumento en la atención cualificada de poblaciones académicas especificas.","(D.LI)/(T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes con manejo de lenguajes Inclusivos","Sin medición","Vicerrectoría Académica \nDivisión de Recursos Humanos ",0.4,0.4,null,null,"33. Implementar los dominios identificados en el marco de referencia IT 4+ establecidos por MinTIC",null,"37. Lograr un nivel de satisfacción mínimo del 80% por parte de las personas que utilizan los servicios de la Universidad."]
[null,null,19,"Lograr el 90% de satisfacción entre los miembros de la comunidad universitaria frente a las expectativas del bienestar estudiantil y los programas que desde allí se ofrezcan.","Construcción de una política cultural universitaria que propenda la diversidad de las expresiones artísticas, culturales, deportivas y el desarrollo de la pertenencia institucional.","(∑ Calificaciones) / (T.EST)","Promedio de satisfacción de los estudiantes a los servicios ofrecidos","Sin medición","Centro de Bienestar Institucional ",0.9,0.9,null,null,"34. Alcanzar la implementación del cuarto componente de Gobierno en Línea (Seguridad y privacidad de la información).",null,"38. Actualizar, compilar, depurar y difundir el 100% de las normas expedidas por las autoridades institucionales."]
[null,null,null,null,"Construcción de una cultura organizacional universitaria basada en la solidaridad y el respeto por lo público que permita promover la transparencia, la ética y la responsabilidad colectiva en el marco de la autonomía universitaria.",null,null,null,null,null,null,null,null,"35. Lograr la calidad y disponibilidad del 100% de la información institucional, que no tenga restricción constitucional ni legal.",null,"39. Actualizar, simplificar y flexibilizar anualmente la operación de los procesos institucionales en el cumplimiento de las funciones universitarias."]
[null,null,null,null,"Crear un sistema de evaluación de los servicios de bienestar universitario.",null,null,null,null,null,null,null,null,"36. Implementar mecanismos de participación, de los diferentes estamentos, de la comunidad universitaria, en las instancias de planeación, gestión, seguimiento y evaluación de la Universidad.",null,"40. Establecer la adecuada asignación de funciones, competencias, seguridad jurídica y equilibrio institucional en la organización, gobierno y gestión de la Universidad."]
[null,"LINEAMIENTO 3. Integrar las funciones universitarias por medio de la investigación, creación, innovación para la ampliación del conocimiento como bien público y para la solución de problemas de la ciudad -región y de la sociedad en general.",20,"Clasificarse entre las 5 mejores IES colombianas según indicadores en investigación.","Transferencia de resultados de investigación, creación e innovación institucionales para la solución de problemas de la sociedad.","Puesto según Rankings:  US= Usapiens WM= Webometrics ScN= Scimago Nacional ScW= Scimago Internacional","Puesto según Rankings:  US= Usapiens WM= Webometrics ScN= Scimago Nacional ScW= Scimago Internacional","US=  16 WM=  18 ScN=  15 ScW=  758","Vicerrectoría Académica\nCentro de Investigaciones y Desarrollo Científico\nUnidades de Investigación de Facultad","US=  5 WM=  5 ScN=  5 ScW=  600","US=  5 WM=  5 ScN=  5 ScW=  600",null,null,"37. Lograr un nivel de satisfacción mínimo del 80% por parte de las personas que utilizan los servicios de la Universidad.",null,"41. Conseguir la publicación oportuna y completa de toda la información relacionada con el principio de transparencia y derecho de acceso a información pública, de acuerdo con la Ley 1712 de 2014."]
[null,null,null,null,"Definición y desarrollo de modelos de apropiación social del conocimiento, que posibiliten el intercambio y diálogo de saberes y conocimientos con los sectores sociales, productivos y culturales.",null,null,null,null,null,null,null,null,"38. Actualizar, compilar, depurar y difundir el 100% de las normas expedidas por las autoridades institucionales.",null,"42. (B) Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional."]
[null,null,21,"Aumentar el porcentaje de revistas científicas indexadas al 100%.","Mejoramiento y cualificación de la producción y difusión científica y creativa, de tal manera que logren mayor presencia en el mundo académico.","(TR.i)/TR∗100","Porcentaje de revistas institucionales con algún nivel de indexación con COLCIENCIAS-PUBLINDEX","33%\n\n7 de 21 revistas están indexadas en COLCIENCIAS - PUBLINDEX","Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico",1,1,null,null,"39. Actualizar, simplificar y flexibilizar anualmente la operación de los procesos institucionales en el cumplimiento de las funciones universitarias.",null,"42. (C) Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional."]
[null,null,22,"Aumentar la producción científica anual publicada en revistas indexadas.","Definición y desarrollo de la agenda de investigación-innovación-creación institucional con la comunidad universitaria y con el apoyo de actores interesados, estableciendo mecanismos de participación de acuerdo con los contextos, saberes y conocimientos de los participantes.","∑ Artículos indexados en SCOPUS","Número de artículos científicos indexados en SCOPUS",208,"Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico",550,550,null,null,"40. Establecer la adecuada asignación de funciones, competencias, seguridad jurídica y equilibrio institucional en la organización, gobierno y gestión de la Universidad."]
[null,null,null,null,"Formulación de una política de investigación que permita la creación de programas, proyectos, líneas y áreas de investigación que estimulen la producción científica, y la solución de problemas de la ciudad-región y del país.",null,null,null,null,null,null,null,null,"41. Conseguir la publicación oportuna y completa de toda la información relacionada con el principio de transparencia y derecho de acceso a información pública, de acuerdo con la Ley 1712 de 2014."]
[null,null,null,null,"Consolidar y cualificar los grupos y semilleros de investigación.",null,null,null,null,null,null,null,null,"42. (A) Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional. "]
[null,null,null,null,"Creación de redes de investigación, nacionales e internacionales; y promover las membresías pertinentes.",null,null,null,null,null,null,null,null,"42. (B) Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional."]
[null,null,null,null,"Promover la categorización de grupos de investigación en las convocatorias que para efecto se reglamenten.",null,null,null,null,null,null,null,null,"42. (C) Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional."]
[null,null,23,"Crear al menos 3 empresas spin-off, 15 empresas incubadas e institutos de investigación e innovación.","Expedición de la reglamentación interna que defina el marco y las condiciones para la creación y la gestión de las empresas.","∑ de Spinoffs y Start Ups Operativos","Número de Spin Offs y Start ups operativos","0 Spin Offs\n0 Start Ups","Vicerrectoría Académica\nCentro de Investigaciones y Desarrollo Científico",20,20]
[null,null,null,null,"Desarrollo de las actividades que aborden las problemáticas de los sectores productivos, e integren a la comunidad universitaria en la búsqueda de soluciones efectivas que respondan a las necesidades diagnosticadas."]
[null,null,24,"Incrementar los proyectos de cofinanciación externa en 45%, cuyos recursos provengan de organismos internacionales, los sistemas de ciencia tecnología e innovación.","Fortalecer los diálogos e intercambios con organismos internacionales, entidades estatales y sectores productivos.","∑ Proyectos de cofinanciación","Número de proyectos cofinanciados entre la Universidad y otras entidades",17,"Vicerrectoría Académica\nCentro de Investigaciones y Desarrollo Científico",25,25]
[null,null,null,null,"Actualización y ajuste, a los intereses de la Universidad, del Estatuto de Propiedad Intelectual."]
[null,null,null,null,"Incrementar el número de doctores que participan en el desarrollo de acciones encaminadas a la apropiación social del conocimiento."]
[null,null,25,"Lograr el pleno apoyo a la investigación, la creación, la formación, la innovación y el incremento de la productividad y competitividad de las empresas de la ciudad región, por medio de convenios de cooperación con los diferentes sectores.","Creación y funcionamiento de un Centro de Innovación y Emprendimiento que contribuya a dar respuesta a las necesidades de los empresarios de la ciudad región, y promueva la articulación interdisciplinaria de servicios a los sectores económicos y la apropiación social del conocimiento como bien público.","∑ Convenios de la Universidad","Número de convenios entre la Universidad y otras entidades",0,"Vicerrectoría Académica\nCentro de Investigaciones y Desarrollo Científico\nCentro de Relaciones Interinstitucionales",5,5]
[null,null,null,null,"Establecer alianzas estratégicas y apoyar los parques tecnológicos en las áreas de influencia de la universidad."]
[null,null,null,null,"Concertar acciones de investigación, formación y asesoría con las empresas de los sectores productivos de la ciudad-región."]
[null,null,26,"Aumentar al 50 % el número de docentes con Doctorado.","Consolidación de los planes de formación doctoral para docentes de planta.","DDOC/(T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes con doctorado",0.18,"Vicerrectoría Académica\nDivisión de Recursos Humanos",0.5,0.5]
[null,"LINEAMIENTO 4. Garantizar, gestionar y proveer las condiciones institucionales para el cumplimiento de las\nfunciones universitarias y el bienestar de su comunidad.",27,"Ampliar, mejorar y modernizar física, tecnológica y ambientalmente la infraestructura, esto de acuerdo con la proyección de la cobertura y las políticas de inclusión.","Elaborar y ejecutar el Plan Maestro de Espacios Educativos.","∑ Metros cuadrados (m2) construidos ","Total de metros cuadrados (m2) construidos",104609,"Oficina Asesora de Planeación y Control",183609,183609]
[null,null,null,null,"Desarrollo y actualización sostenible de la infraestructura universitaria de manera articulada entre las sedes de la universidad; además con una relación amable y respetuosa con el medio ambiente."]
[null,null,null,null,"Promoción de la cultura de respeto por el ambiente y la sostenibilidad ambiental."]
[null,null,null,null,"Desarrollo y consolidación de un campus digital que conecte a las distintas dependencias académicas y administrativas y que supere las distancias territoriales entre las distintas sedes de la Universidad."]
[null,null,null,null,"Fortalecimiento de un sistema integral de información institucional que garantice su disponibilidad y la memoria institucional."]
[null,null,null,null,"Favorecer los indicadores de área por estudiante para el desarrollo de la actividad curricular."]
[null,null,null,null,"Desarrollo y actualización sostenible de la infraestructura universitaria de manera articulada entre las sedes de la universidad; además con una relación amable y respetuosa con el medio ambiente."]
[null,null,28,"Consolidar cuatro centros de recursos para el aprendizaje y la investigación -CRAI-.","Creación e implementación del sistema CRAI (Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación) que articule los medios educativos de la universidad.","∑ CRAI Consolidados","Número de CRAI consolidados",0,"Sección de Biblioteca",4,4]
[null,null,29,"Fortalecer las competencias de los servidores públicos al servicio de la institución, en beneficio del cumplimiento de las funciones institucionales.","Identificar los avances en materia de conocimiento científico, tecnológico y de innovación que inciden en la organización, gestión y productividad de los procesos institucionales.","Evaluación del desempeño laboral implementada","Evaluación del desempeño laboral implementada","Sin medición","División de Recursos Humanos\nVicerrectoría Académica","Evaluación del desempeño laboral implementada","Evaluación del desempeño laboral implementada"]
[null,null,null,null,"Conocer las necesidades que expresan los resultados de la evaluación del desempeño; determinar las observaciones de las auditorías, internas y externas sobre la gestión y sus resultados; y diagnosticar las necesidades de los servidores públicos en materia de conocimientos."]
[null,null,null,null,"Construcción de una cultura organizacional universitaria basada en la solidaridad y el respeto por lo público que permita promover la transparencia, la ética y la responsabilidad colectiva en el marco de la autonomía universitaria."]
[null,null,30,"Aumentar al 100 % la vinculación de empleados administrativos conforme al sistema de carrera administrativa.","Aumentar y cualificar la planta de empleos docentes y administrativos, en correspondencia con la organización interna, la proyección de cobertura y las condiciones institucionales.","(E.Carr) / (T. Emp) * 100","Porcentaje de empleados que están nombrados dentro de la carrera administrativa",0.26,"División de Recursos Humanos ",1,1]
[null,null,31,"Aumentar el número de docentes de planta en un 45% y disminuir la vinculación especial en un 10%.","Implementar estrategias orientadas a incentivar los ascensos en el escalafón de los docentes de carrera y docentes especiales.","∑ Docentes nombrados de planta","Número de docentes de planta nombrados",633,"Vicerrectoría Académica\nDivisión de Recursos Humanos",980,980]
[null,null,32,"Generar una cultura institucional que respete las diferencias y garantice el bienestar de las personas en situación de discapacidad.","Motivar el conocimiento de lenguajes y actividades interactivas entre los servidores de la entidad y las personas en situación de discapacidad.","(D/A.LenAcc) / (T.DOC/Adm)∗100","Porcentaje de docentes y administrativos (de planta) capacitados en lenguajes accesibles",0,"División de Recursos Humanos\nOficina de Docencia\n",0.3,0.3]
[null,null,null,null,"Adecuar las instalaciones para garantizar el bienestar de las personas en situación de discapacidad."]
[null,"LINEAMIENTO 5. Consolidar y fortalecer la democracia participativa, la gobernanza y la gobernabilidad para la cohesión de la comunidad universitaria.",33,"Implementar los dominios identificados en el marco de referencia IT 4+ establecidos por MinTIC","Garantizar tecnologías y canales digitales que permitan generar, procesar y acceder a información oportuna sobre las funciones universitarias, los procesos y procedimientos institucionales, el trámite de servicios, la recepción de solicitudes y la generación de respuestas pertinentes y satisfactorias.","∑ Dominios implementados según Marco de referencia IT4+","Dominios implementados según Marco de referencia IT4+",0,"Oficina Asesora de Sistemas",6,6]
[null,null,34,"Alcanzar la implementación del cuarto componente de Gobierno en Línea (Seguridad y privacidad de la información).","Garantizar la divulgación de toda información pública generada por la universidad; así como el control de la información pública clasificada y reservada que maneja la institución.","(A.GEL Imp)/(Total de A.GEL)∗100","Porcentaje de implementación del componente de Gobierno en Línea.",0.06,"Oficina Asesora de Sistemas",1,1]
[null,null,35,"Lograr la calidad y disponibilidad del 100% de la información institucional, que no tenga restricción constitucional ni legal.",null,"(Información disponible en la web)/(Total de información de la Universidad)∗100","Porcentaje de información disponible en la página web",1,"Secretaría General",1,1]
[null,null,36,"Implementar mecanismos de participación, de los diferentes estamentos, de la comunidad universitaria, en las instancias de planeación, gestión, seguimiento y evaluación de la Universidad.","Consolidación de mecanismos de democracia participativa, donde la comunidad universitaria se involucre en la toma decisiones y en las dinámicas propias de la institución.","(Instancias participando efectivamente)/(Total de instancias de la Universidad)∗100","Porcentaje de instancias de planeación, seguimiento , evaluación y gestión con participación efectiva de los estamentos de la Comunidad Universitaria","Sin medición","Consejo Superior Universitario\nConsejo Académico\nRectoría",1,1]
[null,null,null,null,"Promover formas de organización, interacción y asociación de los estudiantes para su participación activa en los asuntos de la vida universitaria y de la sociedad."]
[null,null,null,null,"Adelantar diálogos con las diferentes representaciones de la sociedad civil, las agencias de cooperación, el sector privado y la academia para cualificar el proceso de rendición pública de cuentas."]
[null,null,37,"Lograr un nivel de satisfacción mínimo del 80% por parte de las personas que utilizan los servicios de la Universidad.","Garantizar la recepción y respuesta al 100% de las peticiones, quejas y reclamos, a través de canales y medios que se ajusten a las necesidades y capacidades de las personas que los interponen.","(Usuario≥4 y 5)/(T.Usuarios)∗100","Porcentaje de usuarios que califican con 4 o 5 los servicios ofrecidos por la Universidad","Sin medición","Vicerrectoría Académica ",0.8,0.8]
[null,null,null,null,"Construir, ejecutar y evaluar periódicamente la estrategia de participación y rendición de cuentas."]
[null,null,null,null,"Implementar un sistema integrado de comunicaciones que permita gestionar, articular y medir su impacto en la publicidad, difusión, acceso y apropiación de la información para favorecer la visibilidad institucional nacional e internacionalmente."]
[null,null,null,null,"Estudiar las causas por las cuales se producen las peticiones, quejas y reclamos y adoptar mecanismos que permitan el mejoramiento continuo en la prestación de los servicios."]
[null,null,38,"Actualizar, compilar, depurar y difundir el 100% de las normas expedidas por las autoridades institucionales.","Fortalecimiento y ampliación de mecanismos que garanticen la eficiencia, eficacia y efectividad de las funciones universitarias; la transparencia y la ética en la toma de decisiones y en la operación institucional; y la seguridad jurídica institucional.","(Normatividad verificada)/(Total de normatividad expedida por la UD)∗100","Porcentaje de verificación de la vigencia de la normatividad interna","Sin medición","Secretaría General",1,1]
[null,null,39,"Actualizar, simplificar y flexibilizar anualmente la operación de los procesos institucionales en el cumplimiento de las funciones universitarias.",null,"(Procesos Actualizados)/(Total de procesos)∗100","Porcentaje de actualización de Procesos SIGUD",1,"Oficina Asesora de Planeación y Control",1,1]
[null,null,40,"Establecer la adecuada asignación de funciones, competencias, seguridad jurídica y equilibrio institucional en la organización, gobierno y gestión de la Universidad.","Revisión, actualización y modernización del Estatuto General y de las demás normas estatutarias requeridas para el cumplimiento de las funciones institucionales, con las debidas consultas a la comunidad universitaria.","(Normas actualizadas)/(Total de normas estatutarias)∗100","Porcentaje de normas estatutarias actualizadas.",0,"Secretaría General",1,1]
[null,null,41,"Conseguir la publicación oportuna y completa de toda la información relacionada con el principio de transparencia y derecho de acceso a información pública, de acuerdo con la Ley 1712 de 2014.","Consolidación de sistemas de gestión, control, seguimiento, digitalización y acceso a la información, gestión documental, servicio en línea, trámites institucionales y atención a las personas.","(Información publicada)/(Información publicable según ley)∗100","Porcentaje de información publicada según la ley 1712 de 2014","Sin medición","Oficina de Quejas, Reclamos y Atención al Ciudadano",1,1]
[null,null,42,"Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional.","Estudiar, detectar, tratar y eliminar los riesgos de corrupción, motivando la participación de la comunidad universitaria y de la sociedad en la vigilancia de la gestión y la protección del patrimonio de la Universidad.","PAAC de cada Vigencia","PAAC de cada Vigencia",null,"Oficina Asesora de Planeación y Control","PAAC de cada Vigencia ","PAAC de cada Vigencia "]
[null,null,null,null,null,"∑ Número de canales de atención en las localidades de Bogotá","Número de canales\nde atención en las\nlocalidades de\nBogotá",6,"Oficina de Quejas, Reclamos y Atención al Ciudadano",15,15]
[null,null,null,null,null,"∑ Número de rendiciones de cuentas realizadas a la comunidad anualmente","Número de\nrendiciones de\ncuentas realizadas\na la comunidad\nanualmente",1,"Oficina Asesora de Planeación y Control",1,1]

{"sheet":"Avance Lineamientos","index":7,"n_rows":42,"n_cols":18,"rows_kept":42,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[1,11,5,12],[21,3,21,12],[10,6,10,12],[12,6,16,12],[27,2,27,6],[1,4,5,10],[23,8,23,12],[1,1,5,3],[23,1,23,6],[26,2,26,6],[25,1,25,6],[21,1,21,2],[25,8,39,12],[38,2,38,6],[39,2,39,6],[10,1,10,4],[12,1,16,4],[37,2,37,6],[33,2,33,6],[34,2,34,6],[35,2,35,6],[36,2,36,6],[28,2,28,6],[29,2,29,6],[30,2,30,6],[31,2,31,6],[32,2,32,6]]}
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[null,null,null,null,null,null,"CUMPLIMIENTO DE LAS METAS POR LINEAMIENTO"]
[]
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[]
[null,"LINEAMIENTO",null,"1. Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad."]
[null,null,{"$f":"IF(D22=\"1. Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad.\",\"L1\",IF(D22=\"2. Establecer un diseño curricular dinámico y flexible que promueva el pluralismo y consolide una comunidad universitaria crítica transformadora y en armonía ambiental.\",\"L2\",IF(D22=\"3. Integrar las funciones universitarias por medio de la investigación, creación, innovación para la ampliación del conocimiento como bien público y para la solución de problemas de la ciudad -región y de la sociedad en general.\",\"L3\",IF(D22=\"4. Garantizar, gestionar y proveer las condiciones institucionales para el cumplimiento de las funciones universitarias y el bienestar de su comunidad.\",\"L4\",\"L5\"))))","v":"L1"}]
[null,"LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS",null,null,null,null,null,null,"PORCENTAJE DE CUMPLIMIENTO METAS ASOCIADAS A CADA LINEAMIENTO"]
[]
[null,"Meta"]
[null,{"$f":"IF(C23=\"L1\",1,IF(C23=\"L2\",15,IF(C23=\"L3\",20,IF(C23=\"L4\",27,33))))","v":1},{"$f":"VLOOKUP(B27,Consolidado!$C$4:$D$47,2,FALSE)","v":"1. Mantener y elevar la acreditación institucional de alta calidad y alcanzar el reconocimiento internacional."}]
[null,{"$f":"IF(OR($C$23=\"L1\",$C$23=\"L2\",$C$23=\"L3\",$C$23=\"L4\",$C$23=\"L5\"),B27+1,\"\")","v":2},{"$f":"VLOOKUP(B28,Consolidado!$C$4:$D$47,2,FALSE)","v":"2. Aumentar el 34% en el número de estudiantes de pregrado matriculados."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Meta",2018,2019,2020]
[null,{"$f":"IF(OR($C$23=\"L1\",$C$23=\"L2\",$C$23=\"L3\",$C$23=\"L4\",$C$23=\"L5\"),B28+1,\"\")","v":3},{"$f":"VLOOKUP(B29,Consolidado!$C$4:$D$47,2,FALSE)","v":"3. Aumentar el 65% de estudiantes matriculados en posgrado."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Meta \"&B27","v":"Meta 1"},{"$f":"IF(B27>0,VLOOKUP(B27,Consolidado!$C$4:$N$47,6,FALSE),\"\")","v":"-"},{"$f":"IF(B27=\"\",\"\",(VLOOKUP(B27,Consolidado!$C$4:$N$47,9,FALSE)))","v":"-"},{"$f":"IF(B27=\"\",\"\",(VLOOKUP(B27,Consolidado!$C$4:$N$47,12,FALSE)))","v":" -"}]
[null,{"$f":"IF(OR($C$23=\"L1\",$C$23=\"L2\",$C$23=\"L3\",$C$23=\"L4\",$C$23=\"L5\"),B29+1,\"\")","v":4},{"$f":"VLOOKUP(B30,Consolidado!$C$4:$D$47,2,FALSE)","v":"4. Aumentar en 28% el número de programas en todos los niveles y modalidades."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Meta \"&B28","v":"Meta 2"},{"$f":"IF(B28>0,VLOOKUP(B28,Consolidado!$C$4:$N$47,6,FALSE),\"\")","v":1},{"$f":"IF(B28=\"\",\"\",(VLOOKUP(B28,Consolidado!$C$4:$N$47,9,FALSE)))","v":0.96697427842136263},{"$f":"IF(B28=\"\",\"\",(VLOOKUP(B28,Consolidado!$C$4:$N$47,12,FALSE)))","v":0.95884978604102111}]
[null,{"$f":"IF(OR($C$23=\"L1\",$C$23=\"L2\",$C$23=\"L3\",$C$23=\"L4\",$C$23=\"L5\"),B30+1,\"\")","v":5},{"$f":"VLOOKUP(B31,Consolidado!$C$4:$D$47,2,FALSE)","v":"5. Lograr homologación y transferencia del 100% de la oferta académica de la Universidad entre sus diferentes niveles de formación."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Meta \"&B29","v":"Meta 3"},{"$f":"IF(B29>0,VLOOKUP(B29,Consolidado!$C$4:$N$47,6,FALSE),\"\")","v":1},{"$f":"IF(B29=\"\",\"\",(VLOOKUP(B29,Consolidado!$C$4:$N$47,9,FALSE)))","v":1},{"$f":"IF(B29=\"\",\"\",(VLOOKUP(B29,Consolidado!$C$4:$N$47,12,FALSE)))","v":0.95815042434884401}]
[null,{"$f":"IF(OR($C$23=\"L1\",$C$23=\"L3\",$C$23=\"L4\",$C$23=\"L5\"),B31+1,\"\")","v":6},{"$f":"IF(B32=\"\",\"\",VLOOKUP(B32,Consolidado!$C$4:$D$47,2,FALSE))","v":"6. Lograr que los proyectos de extensión respondan a la interacción entre las problemáticas del entorno y los procesos de investigación, y que sus resultados vinculen e impacten comunidades de la ciudad y la región."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Meta \"&B30","v":"Meta 4"},{"$f":"IF(B30=\"\",\"\",(VLOOKUP(B30,Consolidado!$C$4:$N$47,6,FALSE)))","v":1},{"$f":"IF(B30=\"\",\"\",(VLOOKUP(B30,Consolidado!$C$4:$N$47,9,FALSE)))","v":1},{"$f":"IF(B30=\"\",\"\",(VLOOKUP(B30,Consolidado!$C$4:$N$47,12,FALSE)))","v":0.93617021276595747}]
[null,{"$f":"IF(OR($C$23=\"L1\",$C$23=\"L3\",$C$23=\"L5\"),B32+1,\"\")","v":7},{"$f":"IF(B33=\"\",\"\",VLOOKUP(B33,Consolidado!$C$4:$D$47,2,FALSE))","v":"7. Aumentar la oferta en 10 programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano en correspondencia con las necesidades de los sectores productivos y de servicios de la ciudad región."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Meta \"&B31","v":"Meta 5"},{"$f":"IF(B31=\"\",\"\",(VLOOKUP(B31,Consolidado!$C$4:$N$47,6,FALSE)))","v":1},{"$f":"IF(B31=\"\",\"\",(VLOOKUP(B31,Consolidado!$C$4:$N$47,9,FALSE)))","v":1},{"$f":"IF(B31=\"\",\"\",(VLOOKUP(B31,Consolidado!$C$4:$N$47,12,FALSE)))","v":6.3565891472868223}]
[null,{"$f":"IF(OR($C$23=\"L1\",$C$23=\"L5\"),B33+1,\"\")","v":8},{"$f":"IF(B34=\"\",\"\",VLOOKUP(B34,Consolidado!$C$4:$D$47,2,FALSE))","v":"8. Lograr que 20% de la oferta académica de pregrado y posgrado permita la doble titulación o cotitulación."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"IF(B32=\"\",\"\",\"Meta \"&B32)","v":"Meta 6"},{"$f":"IF(B32=\"\",\"\",(VLOOKUP(B32,Consolidado!$C$4:$N$47,6,FALSE)))","v":1},{"$f":"IF(B32=\"\",\"\",(VLOOKUP(B32,Consolidado!$C$4:$N$47,9,FALSE)))","v":0.67340067340067344},{"$f":"IF(B32=\"\",\"\",(VLOOKUP(B32,Consolidado!$C$4:$N$47,12,FALSE)))","v":0.83916083916083917}]
[null,{"$f":"IF(OR($C$23=\"L1\",$C$23=\"L5\"),B34+1,\"\")","v":9},{"$f":"IF(B35=\"\",\"\",VLOOKUP(B35,Consolidado!$C$4:$D$47,2,FALSE))","v":"9. Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 1,3% de la población estudiantil."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Meta 7",{"$f":"IF(B33=\"\",\"\",(VLOOKUP(B33,Consolidado!$C$4:$N$47,6,FALSE)))","v":1},{"$f":"IF(B33=\"\",\"\",(VLOOKUP(B33,Consolidado!$C$4:$N$47,9,FALSE)))","v":0},{"$f":"IF(B33=\"\",\"\",(VLOOKUP(B33,Consolidado!$C$4:$N$47,12,FALSE)))","v":0}]
[null,{"$f":"IF($C$23=\"L1\",B35+1,IF($C$23=\"L5\",\"42A\",\"\"))","v":10},{"$f":"IF(B36=\"\",\"\",VLOOKUP(B36,Consolidado!$C$4:$D$47,2,FALSE))","v":"10. Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 5% de la planta docente."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Meta 8",{"$f":"IF(B34=\"\",\"\",(VLOOKUP(B34,Consolidado!$C$4:$N$47,6,FALSE)))","v":0.98765432098765427},{"$f":"IF(B34=\"\",\"\",(VLOOKUP(B34,Consolidado!$C$4:$N$47,9,FALSE)))","v":1},{"$f":"IF(B34=\"\",\"\",(VLOOKUP(B34,Consolidado!$C$4:$N$47,12,FALSE)))","v":0.54651162790697672}]
[null,{"$f":"IF($C$23=\"L1\",B36+1,IF($C$23=\"L5\",\"42B\",\"\"))","v":11},{"$f":"IF(B37=\"\",\"\",VLOOKUP(B37,Consolidado!$C$4:$D$47,2,FALSE))","v":"11. Lograr que el 60% de estudiantes tengan un dominio de una segunda lengua en un nivel equivalente a B2."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Meta 9",{"$f":"IF(B35=\"\",\"\",(VLOOKUP(B35,Consolidado!$C$4:$N$47,6,FALSE)))","v":1},{"$f":"IF(B35=\"\",\"\",(VLOOKUP(B35,Consolidado!$C$4:$N$47,9,FALSE)))","v":1},{"$f":"IF(B35=\"\",\"\",(VLOOKUP(B35,Consolidado!$C$4:$N$47,12,FALSE)))","v":1.231100680952564}]
[null,{"$f":"IF($C$23=\"L1\",B37+1,IF($C$23=\"L5\",\"42C\",\"\"))","v":12},{"$f":"IF(B38=\"\",\"\",VLOOKUP(B38,Consolidado!$C$4:$D$47,2,FALSE))","v":"12. Apoyar a estudiantes de los colegios distritales ubicados en el área de influencia de las sedes de la Universidad, con programas de fortalecimiento de competencias básicas en: matemáticas, ciencias naturales, lectura crítica e inglés."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Meta 10",{"$f":"IF(B36=\"\",\"\",(VLOOKUP(B36,Consolidado!$C$4:$N$47,6,FALSE)))","v":0.96899224806201545},{"$f":"IF(B36=\"\",\"\",(VLOOKUP(B36,Consolidado!$C$4:$N$47,9,FALSE)))","v":1},{"$f":"IF(B36=\"\",\"\",(VLOOKUP(B36,Consolidado!$C$4:$N$47,12,FALSE)))","v":0.5112474437627812}]
[null,{"$f":"IF($C$23=\"L1\",B38+1,\"\")","v":13},{"$f":"IF(B39=\"\",\"\",VLOOKUP(B39,Consolidado!$C$4:$D$47,2,FALSE))","v":"13. Disminuir la tasa de deserción anual al 9% "},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Meta 11",{"$f":"IF(B37=\"\",\"\",(VLOOKUP(B37,Consolidado!$C$4:$N$47,6,FALSE)))","v":0.30595369349503859},{"$f":"IF(B37=\"\",\"\",(VLOOKUP(B37,Consolidado!$C$4:$N$47,9,FALSE)))","v":0.23921052631578946},{"$f":"IF(B37=\"\",\"\",(VLOOKUP(B37,Consolidado!$C$4:$N$47,12,FALSE)))","v":0.28549999999999998}]
[null,{"$f":"IF($C$23=\"L1\",B39+1,\"\")","v":14},{"$f":"IF(B40=\"\",\"\",VLOOKUP(B40,Consolidado!$C$4:$D$47,2,FALSE))","v":"14. Modernizar la organización académica y administrativa de la institución."},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Meta 12",{"$f":"IF(B38=\"\",\"\",(VLOOKUP(B38,Consolidado!$C$4:$N$47,6,FALSE)))","v":1},{"$f":"IF(B38=\"\",\"\",(VLOOKUP(B38,Consolidado!$C$4:$N$47,9,FALSE)))","v":0},{"$f":"IF(B38=\"\",\"\",(VLOOKUP(B38,Consolidado!$C$4:$N$47,12,FALSE)))","v":0.45150000000000001}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Meta 13",{"$f":"IF(B39=\"\",\"\",(VLOOKUP(B39,Consolidado!$C$4:$N$47,6,FALSE)))","v":0.79103031259728929},{"$f":"IF(B39=\"\",\"\",(VLOOKUP(B39,Consolidado!$C$4:$N$47,9,FALSE)))","v":1},{"$f":"IF(B39=\"\",\"\",(VLOOKUP(B39,Consolidado!$C$4:$N$47,12,FALSE)))","v":0.81120000000000003}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Meta 14",{"$f":"IF(B40=\"\",\"\",(VLOOKUP(B40,Consolidado!$C$4:$N$47,6,FALSE)))","v":" -"},{"$f":"IF(B40=\"\",\"\",(VLOOKUP(B40,Consolidado!$C$4:$N$47,9,FALSE)))","v":1},{"$f":"IF(B40=\"\",\"\",(VLOOKUP(B40,Consolidado!$C$4:$N$47,12,FALSE)))","v":" -"}]

{"sheet":"Ficha Indicador","index":8,"n_rows":26,"n_cols":16,"rows_kept":26,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[15,1,15,2],[24,1,24,12],[17,9,17,12],[18,1,19,5],[18,6,19,8],[18,9,19,12],[25,1,25,12],[22,1,22,12],[10,3,10,12],[12,3,12,12],[13,3,13,12],[23,1,23,12],[20,1,21,5],[20,6,21,8],[20,9,21,12],[16,1,16,12],[17,1,17,5],[14,1,14,2],[14,10,14,12],[17,6,17,8],[15,3,15,8],[15,10,15,12],[1,1,3,2],[1,11,3,12],[1,3,3,10],[14,5,14,6],[14,7,14,8],[9,1,9,2],[11,1,11,12],[10,1,10,2],[9,4,9,12],[7,1,7,12],[8,1,8,2],[8,3,8,12],[12,1,12,2],[13,1,13,2],[14,3,14,4],[5,3,5,10]]}
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null," "]
[]
[]
[]
[]
[null,null,{"$f":"D10","v":2},"HOJA DE VIDA DEL INDICADOR"]
[]
[null,"INFORMACIÓN DE LA META ESTRATÉGICA"]
[null,"Lineamiento Estratégico ",null,{"$f":"VLOOKUP($E$10,'Base F. Indicador'!$B$5:$S$48,2,FALSE)","v":"1. Formar ciudadanos, profesionales, investigadores, creadores e innovadores, íntegros con pensamiento crítico y cultura democrática, en contextos diferenciados inter y multiculturales para la transformación de la sociedad."}]
[null,"Meta",null,{"$f":"VLOOKUP(E10,'Base F. Indicador'!B5:S48,3,FALSE)","v":2},{"$f":"VLOOKUP('Avance Metas'!I10,'Base F. Indicador'!A4:B48,2,FALSE)","v":"Aumentar el 34% en el número de estudiantes de pregrado matriculados."}]
[null,"Estrategias asociadas",null,{"$f":"VLOOKUP($E$10,'Base F. Indicador'!$B$5:$S$48,4,FALSE)","v":" - Consolidación de una oferta académica flexible que articule todas las metodologías de enseñanza, los niveles y los campos de formación, permitiendo el aumento y fortalecimiento de la oferta existente, articulada con la educación básica, media y superior."}]
[null,"INFORMACIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Nombre del Indicador",null,{"$f":"VLOOKUP($E$10,'Base F. Indicador'!$B$5:$S$48,6,FALSE)","v":"Número de estudiantes matriculados en pregrado"}]
[null,"Indicador",null,{"$f":"VLOOKUP($E$10,'Base F. Indicador'!$B$5:$S$48,5,FALSE)","v":"(M1semPre + M2semPre) /2"}]
[null,"Línea Base ",null,{"$f":"VLOOKUP($E$10,'Base F. Indicador'!$B$5:$S$48,13,FALSE)","v":23862},null,"Meta 2030",null,{"$f":"VLOOKUP($E$10,'Base F. Indicador'!$B$5:$S$48,15,FALSE)","v":32000},null,"Unidad de Medida",{"$f":"VLOOKUP($E$10,'Base F. Indicador'!$B$5:$S$48,8,FALSE)","v":"Estudiantes"}]
[null,"Convenciones",null,{"$f":"VLOOKUP(E10,'Base F. Indicador'!B5:S48,16,FALSE)","v":" - M1semPre: Número de estudiantes matriculados semestre I en pregrado.\n - M2semPre: Número de estudiantes matriculados semestre III en pregrado."},null,null,null,null,null,"Periodicidad",{"$f":"VLOOKUP($E$10,'Base F. Indicador'!$B$5:$W$48,21,FALSE)","v":"Anual"}]
[null," VARIABLES DEL INDICADOR"]
[null,"Nombre",null,null,null,null,"Unidad de Medida",null,null,"Fuente de Información "]
[null,{"$f":"\"1. \"&VLOOKUP($E$10,'Base F. Indicador'!$B$5:$S$48,7,FALSE)","v":"1. Número de estudiantes matriculados en pregrado (Periodo I) "},null,null,null,null,{"$f":"VLOOKUP($E$10,'Base F. Indicador'!$B$5:$S$48,8,FALSE)","v":"Estudiantes"},null,null,{"$f":"VLOOKUP($E$10,'Base F. Indicador'!$B$5:$S$48,9,FALSE)","v":"Spagobi - Sistema de Gestión Académica"}]
[]
[null,{"$f":"\"2. \"&VLOOKUP($E$10,'Base F. Indicador'!$B$5:$S$48,10,FALSE)","v":"2. Número de estudiantes matriculados en pregrado (Periodo III) "},null,null,null,null,{"$f":"VLOOKUP($E$10,'Base F. Indicador'!$B$5:$S$48,11,FALSE)","v":"Estudiantes"},null,null,{"$f":"VLOOKUP($E$10,'Base F. Indicador'!$B$5:$S$48,12,FALSE)","v":"Spagobi - Sistema de Gestión Académica"}]
[]
[null," DEFINICIÓN DE TÉRMINOS"]
[null,{"$f":"VLOOKUP(E10,'Base F. Indicador'!B4:W48,20,FALSE)","v":" -"}]
[null,"CRITERIOS Y OBSERVACIONES SOBRE EL INDICADOR"]
[null,{"$f":"VLOOKUP(E10,'Base F. Indicador'!B4:W48,22,FALSE)","v":"En el reporte del indicador se tendrá en cuenta el pico más alto de estudiantes matriculados de cada periodo. "},null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"UPPER(B26)","v":"EN EL REPORTE DEL INDICADOR SE TENDRÁ EN CUENTA EL PICO MÁS ALTO DE ESTUDIANTES MATRICULADOS DE CADA PERIODO. "}]

{"sheet":"Base L1","index":9,"n_rows":255,"n_cols":25,"rows_kept":255,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[1,1,1,22],[92,7,92,11],[126,7,126,11],[160,7,160,11],[3,1,3,5],[21,1,21,12],[24,7,24,11],[19,12,19,13],[3,12,4,12],[3,13,4,13],[3,6,3,10],[58,7,58,11],[248,7,248,11],[169,7,169,11],[178,7,178,11],[212,7,212,11],[221,7,221,11],[230,7,230,11],[239,7,239,11]]}
[]
[null,"L I N E A M I E N T O  1"]
[]
[null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Reporte de los indicadores ",null,null,null,null,null,"N°","Meta ","Avance PLAN INDICATIVO "]
[null,"N°","Meta ","Indicador ","Unidad de medida","Linea base (2017)",2018,2019,2020,2021,"Tendencia",null,null,null,"Metas 2018","Reportado 2018","% cumplimiento 2018","Metas 2019","Reportado 2019","% cumplimiento 2019","Metas 2020","Reportado 2020","% cumplimiento 2020",null,2021]
[null,1,"Mantener y elevar la acreditación institucional de alta calidad y alcanzar el reconocimiento internacional.","Documento de Resolución MEN Acreditación Institucional","Documento de Resolución MEN Acreditación Institucional","Universidad Acreditada",null,null,null,null," ",null,1,{"$f":"C6","v":"Mantener y elevar la acreditación institucional de alta calidad y alcanzar el reconocimiento internacional."}]
[null,2,"Aumentar el 34% en el número de estudiantes de pregrado matriculados.","(M1semPre + M2semPre)/2","Número de estudiantes matriculados en pregrado",23862,{"$f":"$J$28","v":24006},{"$f":"$J$29","v":24624},{"$f":"J30","v":25992.5},{"$f":"J31","v":0},null,null,2,{"$f":"C7","v":"Aumentar el 34% en el número de estudiantes de pregrado matriculados."},{"$f":"$I$28","v":23886},{"$f":"$J$28","v":24006},{"$f":"IF(P7=0,,(P7/O7))","v":1.0050238633509168},{"$f":"$I$29","v":25465},{"$f":"$J$29","v":24624},{"$f":"IF(S7=0,,(S7/R7))","v":0.96697427842136263},{"$f":"$I$30","v":27108},{"$f":"$J$30","v":25992.5},{"$f":"IF(V7=0,,(V7/U7))","v":0.95884978604102111},null,{"$f":"$I$31","v":29007}]
[null,3,"Aumentar el 65% de estudiantes matriculados en posgrado.","(M1semPos + M2semPos )/2","Numero de estudiantes matriculados en posgrado",2972,{"$f":"$J$62","v":3055},{"$f":"$J$63","v":3222},{"$f":"J64","v":3274},{"$f":"J65","v":0},null,null,3,"Aumentar el 65% de estudiantes matriculados en posgrado.",{"$f":"$I$62","v":2996},{"$f":"$J$62","v":3055},{"$f":"IF(P8=0,,(P8/O8))","v":1.0196929238985313},{"$f":"$I$63","v":3191},{"$f":"$J$63","v":3222},{"$f":"IF(S8=0,,(S8/R8))","v":1.0097148229395174},{"$f":"$I$64","v":3417},{"$f":"$J$64","v":3274},{"$f":"IF(V8=0,,(V8/U8))","v":0.95815042434884401},null,{"$f":"$I$65","v":3667}]
[null,4,"Aumentar en 28% el número de programas en todos los niveles y modalidades.","Σ Programas con registro calificado","Total  de programas con registro calificado vigente",77,{"$f":"$J$96","v":81},{"$f":"$J$97","v":86},{"$f":"J98","v":88},{"$f":"J99","v":0},null,null,4,"Aumentar en 28% el número de programas en todos los niveles y modalidades.",{"$f":"$I$96","v":80},{"$f":"$J$96","v":81},{"$f":"IF(P9=0,,(P9/O9))","v":1.0125},{"$f":"$I$97","v":86},{"$f":"$J$97","v":86},1,{"$f":"$I$98","v":94},{"$f":"$J$98","v":88},0.93617021276595747,null,{"$f":"$I$99","v":101}]
[null,5,"Lograr homologación y transferencia del 100% de la oferta académica de la Universidad entre sus diferentes niveles de formación.","(Phom/TP)*100","Porcentaje de programas que posean algún grado de homologación con otros programas internos o de otras Universidades nacionales o del exterior",0,{"$f":"$J$130","v":0.95061728395061729},{"$f":"$J$131","v":0.95061728395061729},{"$f":"J132","v":0.95348837209302328},{"$f":"J133","v":0},null,null,5,"Lograr homologación y transferencia del 100% de la oferta académica de la Universidad entre sus diferentes niveles de formación.",{"$f":"$I$130","v":0},{"$f":"$J$130","v":0.95061728395061729},{"$f":"IF(P10=0,,(P10/O10))","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"$I$131","v":0.05},{"$f":"$J$131","v":0.95061728395061729},19.012345679012345,{"$f":"$I$132","v":0.15},{"$f":"$J$132","v":0.95348837209302328},6.3565891472868223,null,{"$f":"$I$133","v":0.25}]
[null,6,"Lograr que los proyectos de extensión respondan a la interacción entre las problemáticas del entorno y los procesos de investigación, y que sus resultados vinculen e impacten comunidades de la ciudad y la región.","(PePs/Pe)∗100","Porcentaje de Proyectos de Extensión que responden a problemáticas de las comunidades","33%\n",{"$f":"$J$164","v":0.36231884057971014},{"$f":"$J$165","v":0.24242424242424243},{"$f":"J166","v":0.32727272727272727},{"$f":"J167","v":0},null,null,6,"Lograr que los proyectos de extensión respondan a la interacción entre las problemáticas del entorno y los procesos de investigación, y que sus resultados vinculen e impacten comunidades de la ciudad y la región.",{"$f":"$I$164","v":0.33},{"$f":"$J$164","v":0.36231884057971014},1.0979358805445762,{"$f":"$I$165","v":0.36},{"$f":"$J$165","v":0.24242424242424243},0.67340067340067344,{"$f":"$I$166","v":0.39},{"$f":"$J$166","v":0.32727272727272727},0.83916083916083917,null,{"$f":"$I$167","v":0.39}]
[null,7,"Aumentar la oferta en 10 programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano en correspondencia con las necesidades de los sectores productivos y de servicios de la ciudad región.","∑ Programas de formación","Total  de programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano creados",0,{"$f":"$J$173","v":0},{"$f":"$J$174","v":0},{"$f":"J175","v":0},{"$f":"J176","v":0},null,null,7,"Aumentar la oferta en 10 programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano en correspondencia con las necesidades de los sectores productivos y de servicios de la ciudad región.",{"$f":"$I$173","v":0},{"$f":"$J$173","v":0},0,{"$f":"$I$174","v":1},{"$f":"$J$174","v":0},0,{"$f":"$I$175","v":2},{"$f":"$J$175","v":0},0,null,{"$f":"$I$176","v":3}]
[null,8,"Lograr que 20% de la oferta académica de pregrado y posgrado permita la doble titulación o cotitulación.","[(Pdt/c)/(TP)]∗100","Porcentaje de proyectos curriculares con acuerdos de cotitulación y/o doble titulación.",1.2999999999999999E-2,{"$f":"$J$182","v":1.2345679012345678E-2},{"$f":"$J$183","v":1.1627906976744186E-2},{"$f":"J184","v":2.3255813953488372E-2},{"$f":"J185","v":0},null,null,8,"Lograr que 20% de la oferta académica de pregrado y posgrado permita la doble titulación o cotitulación.",{"$f":"$I$182","v":1.2500000000000001E-2},{"$f":"$J$182","v":1.2345679012345678E-2},0.98765432098765427,{"$f":"$I$183","v":1.1627906976744186E-2},{"$f":"$J$183","v":1.1627906976744186E-2},1,{"$f":"$I$184","v":4.2553191489361701E-2},{"$f":"$J$184","v":2.3255813953488372E-2},0.54651162790697672,null,{"$f":"$I$185","v":6.9306930693069313E-2}]
[null,9,"Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 1,3% de la población estudiantil.","EstM/(T.EST)∗100","Porcentaje de estudiantes en procesos de movilidad Internacional",2.3999999999999998E-3,{"$f":"$J$216","v":5.4569690910605678E-3},{"$f":"$J$217","v":7.066276803118908E-3},{"$f":"J218","v":4.3088523833339741E-3},{"$f":"J219","v":0},null,null,9,"Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 1,3% de la población estudiantil.",{"$f":"$I$216","v":3.0000000000000001E-3},{"$f":"$J$216","v":5.4569690910605678E-3},1.8189896970201893,{"$f":"$I$217","v":3.5000000000000001E-3},{"$f":"$J$217","v":7.066276803118908E-3},2.018936229462545,{"$f":"$I$217","v":3.5000000000000001E-3},{"$f":"$J$218","v":4.3088523833339741E-3},1.231100680952564,null,{"$f":"$I$217","v":3.5000000000000001E-3}]
[null,10,"Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 5 % de la planta docente.","(DocM/T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes en procesos de movilidad Internacional",5.0000000000000001E-3,{"$f":"$J$225","v":7.7519379844961239E-3},{"$f":"$J$226","v":1.1075949367088608E-2},{"$f":"J227","v":7.6687116564417178E-3},{"$f":"J228","v":0},null,null,10,"Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 5 % de la planta docente.",{"$f":"$I$225","v":8.0000000000000002E-3},{"$f":"$J$225","v":7.7519379844961239E-3},1,{"$f":"$I$226","v":1.0999999999999999E-2},{"$f":"$J$226","v":1.1075949367088608E-2},1,{"$f":"$I$227","v":1.4999999999999999E-2},{"$f":"$J$227","v":7.6687116564417178E-3},0.5112474437627812,null,{"$f":"$I$228","v":1.9E-2}]
[null,11,"Lograr que el 60% de estudiantes tengan un dominio de una segunda lengua en un nivel equivalente a B2.","(Est.B2/T.EST)∗100","Porcentaje de estudiantes que tienen un dominio intermedio de una segunda lengua según el MCRE",0.36280000000000001,{"$f":"$J$234","v":0.111},{"$f":"$J$235","v":9.0899999999999995E-2},{"$f":"J236","v":0.1142},{"$f":"J237","v":0},null,null,11,"Lograr que el 60% de estudiantes tengan un dominio de una segunda lengua en un nivel equivalente a B2.",{"$f":"$I$234","v":0.36280000000000001},{"$f":"$J$234","v":0.111},0.30595369349503859,{"$f":"$I$235","v":0.38},{"$f":"$J$235","v":9.0899999999999995E-2},{"$f":"IF(S16=0,,(S16/R16))","v":0.23921052631578946},{"$f":"$I$236","v":0.4},{"$f":"$J$236","v":0.1142},{"$f":"IF(V16=0,,(V16/U16))","v":0.28549999999999998},null,{"$f":"$I$237","v":0.42}]
[null,12,"Apoyar a estudiantes de los colegios distritales ubicados en el área de influencia de las sedes de la Universidad, con programas de fortalecimiento de competencias básicas en: matemáticas, ciencias naturales, lectura crítica e inglés.","∑ Estudiantes apoyados en CB","Número acumulado de estudiantes de IED apoyados por la Universidad",0,{"$f":"$J$243","v":9364},{"$f":"$J$244","v":0},{"$f":"J245","v":1806},{"$f":"J246","v":0},null,null,12,"Apoyar a estudiantes de los colegios distritales ubicados en el área de influencia de las sedes de la Universidad, con programas de fortalecimiento de competencias básicas en: matemáticas, ciencias naturales, lectura crítica e inglés.",{"$f":"$I$243","v":0},{"$f":"$J$243","v":9364},{"$error":"#DIV/0!"},{"$f":"$I$244","v":2000},{"$f":"$J$244","v":0},0,{"$f":"$I$245","v":4000},{"$f":"$J$245","v":1806},{"$f":"IF(V17=0,,(V17/U17))","v":0.45150000000000001},null,{"$f":"$I$246","v":6000}]
[null,13,"Disminuir la tasa de deserción anual al 9% ","EAE/EA∗100","Porcentaje de estudiantes que no se han matriculado por dos periodos consecutivos (desertor anual)  Fuente: SPADIES",9.5000000000000001E-2,{"$f":"$J$252","v":7.5147879696742484E-2},{"$f":"$J$253","v":0.11033950617283951},{"$f":"J254","v":0.11157064537847455},{"$f":"J255","v":0},null,null,13,"Disminuir la tasa de deserción anual al 9% ",{"$f":"$I$252","v":9.5000000000000001E-2},{"$f":"$J$252","v":7.5147879696742484E-2},0.79103031259728929,{"$f":"$I$253","v":9.4500000000000001E-2},{"$f":"$J$253","v":0.11033950617283951},1.1676138219348096,{"$f":"$I$254","v":9.4E-2},{"$f":"$J$254","v":0.11157064537847455},0.81120000000000003,null,{"$f":"$I$255","v":9.35E-2}]
[null,14,"Modernizar la organización académica y administrativa de la institución.","Reforma Organizacional Aprobada por Consejo Superior ","Reforma Organizacional Aprobada por Consejo Superior ","N/A",null,null,null,null,null,null,14,"Modernizar la organización académica y administrativa de la institución."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Totales",null,null,null,{"$f":"AVERAGE(Q7:Q18)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,null,{"$f":"AVERAGE(T7:T18)","v":2.3406830026239205},null,null,{"$f":"AVERAGE(W7:W18)","v":1.1571650135188174}]
[]
[null,"REPORTE POR INDICADOR"]
[]
[null,"Meta 2",{"$f":"C7","v":"Aumentar el 34% en el número de estudiantes de pregrado matriculados."},{"$f":"D7","v":"(M1semPre + M2semPre)/2"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B24","v":"Cuadro resumen Meta 2"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"F. de Artes ASAB"," ",1588,null,null,2017," -",{"$f":"E32","v":23862}," -"," -"]
[null,2017,"F. de Ciencias y Educación",null,6241,null,null,2018,{"$f":"D38","v":23886},{"$f":"E38","v":24006},{"$f":"IF(J28=0,0,J28/I28)","v":1.0050238633509168},{"$f":"J28/32000","v":0.75018750000000001}]
[null,2017,"F. de Ingeniería",null,5041,null,null,2019,{"$f":"D44","v":25465},{"$f":"E44","v":24624},0.96697427842136263,{"$f":"J29/32000","v":0.76949999999999996}]
[null,2017,"F. de Medio Ambiente ",null,4903,null,null,2020,{"$f":"D50","v":27108},{"$f":"E50","v":25992.5},0.95884978604102111,0.81226562499999999]
[null,2017,"F. Tecnológica",null,6089,null,null,2021,{"$f":"D56","v":29007},{"$f":"E56","v":0},0,0]
[null,2017," Total",null,{"$f":"SUM(E27:E31)","v":23862}]
[null,2018,"F. de Artes ASAB",1555,{"$f":"(1615+1624)/2","v":1619.5},{"$f":"IF(E33=0,0,E33/D33)","v":1.0414790996784566},"Para el primer semestre se matricularon 1555 estudiantes y para el segundo semestre 1621 estudiantes en pregrado (Arte Danzario, Artes Escénicas, Artes Plásticas y Visuales, Artes Musicales."]
[null,2018,"F. de Ciencias y Educación",6175,{"$f":"(6175+6294)/2","v":6234.5},{"$f":"IF(E34=0,0,E34/D34)","v":1.0096356275303644}]
[null,2018,"F. de Ingeniería",5041,{"$f":"(4791+4702)/2","v":4746.5},0.94157905177544143]
[null,2018,"F. de Medio Ambiente ",5115,{"$f":"(4848+4942)/2","v":4895},0.956989247311828]
[null,2018,"F. Tecnológica",6000,{"$f":"(6375+6645)/2","v":6510},{"$f":"IF(E37=0,0,E37/D37)","v":1.085},"Para aplicar el indicador se tuvo en cuenta los estudiantes matriculados en el 2018, de los programas académicos de la Facultad Tecnológica."]
[null,2018," Total",{"$f":"SUM(D33:D37)","v":23886},24006,1.0050238633509168]
[null,2019,"F. de Artes ASAB",1695,1535,0.9056047197640118,"Para el primer semestre se matricularon 1613 estudiantes y para el segundo semestre 1457 estudiantes en pregrado (Arte Danzario, Artes Escénicas, Artes Plásticas y Visuales, Artes Musicales (Se viene trabajando en el proyecto de Reconocimiento de saberes para aumentar la cobertura estudiantil)."]
[null,2019,"F. de Ciencias y Educación",6700,6242,0.93164179104477607]
[null,2019,"F. de Ingeniería",5141,4856,0.944563314530247]
[null,2019,"F. de Medio Ambiente ",5209,5008,0.96141293914378956]
[null,2019,"F. Tecnológica",6720,6932,1.0315476190476192,"Para aplicar el indicador se tuvo en cuenta los estudiantes matriculados en el 2018, de los programas académicos de la Facultad Tecnológica."]
[null,2019," Total",{"$f":"SUM(D39:D43)","v":25465},{"$f":"24624","v":24624},0.96697427842136263]
[null,2020,"F. de Artes ASAB",1730,{"$f":"(1562+1710)/2","v":1636},0.94566473988439304]
[null,2020,"F. de Ciencias y Educación",7300,{"$f":"(6717+7301)/2","v":7009},0.9601369863013699]
[null,2020,"F. de Ingeniería",5191,{"$f":"(4942+5236)/2","v":5089},0.98035060681949526]
[null,2020,"F. de Medio Ambiente ",5447,{"$f":"(5296+5488)/2","v":5392},0.98990269873324765]
[null,2020,"F. Tecnológica",7440,{"$f":"(6671+7062)/2","v":6866.5},0.92291666666666672]
[null,2020," Total",{"$f":"SUM(D45:D49)","v":27108},{"$f":"(25188+26797)/2","v":25992.5},0.95884978604102111,"La fuente de información del indicador es la Oficina Asesora de Sistemas. Cabe aclarar que el indicador varia si se toman los datos del Sistema Spagobi 2020-I: 25.181 y 2020-III: 26.403, lo cual lleva el indicador a 25.792 diferencia de 201 estudiantes. "]
[null,2021,"F. de Artes ASAB",1730,null,0]
[null,2021,"F. de Ciencias y Educación",7900,null,0]
[null,2021,"F. de Ingeniería",5241,null,0]
[null,2021,"F. de Medio Ambiente ",5976,null,0]
[null,2021,"F. Tecnológica",8160,null,0]
[null,2021," Total",{"$f":"SUM(D51:D55)","v":29007},null,0]
[]
[null,"Meta 3",{"$f":"C8","v":"Aumentar el 65% de estudiantes matriculados en posgrado."},{"$f":"D8","v":"(M1semPos + M2semPos )/2"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B58","v":"Cuadro resumen Meta 3"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"F. de Artes ASAB"," ",85,null,null,2017,null,{"$f":"E66","v":2972}," -"," -"]
[null,2017,"F. de Ciencias y Educación",null,1222,null,null,2018,{"$f":"D72","v":2996},{"$f":"E72","v":3055},{"$f":"IF(J62=0,0,J62/I62)","v":1.0196929238985313},{"$f":"J62/4904","v":0.62296084828711251}]
[null,2017,"F. de Ingeniería",null,1396,null,null,2019,{"$f":"D78","v":3191},{"$f":"E78","v":3222},1.0097148229395174,{"$f":"J63/4904","v":0.65701468189233281}]
[null,2017,"F. de Medio Ambiente ",null,269,null,null,2020,{"$f":"D84","v":3417},{"$f":"E84","v":3274},0.95815042434884401,0.66761827079934744]
[null,2017,"F. Tecnológica",null,0,null,null,2021,{"$f":"D90","v":3667},{"$f":"E90","v":0},0,0]
[null,2017," Total",null,{"$f":"SUM(E61:E65)","v":2972}]
[null,2018,"F. de Artes ASAB",67,78,{"$f":"IF(E67=0,0,E67/D67)","v":1.164179104477612},"Para el primer semestre se matricularon 68 estudiantes y para el segundo semestre 98 estudiantes en la Maestría de Estudios Artísticos."]
[null,2018,"F. de Ciencias y Educación",1230,1286,{"$f":"IF(E68=0,0,E68/D68)","v":1.0455284552845527}]
[null,2018,"F. de Ingeniería",1396,1390,0.99570200573065903]
[null,2018,"F. de Medio Ambiente ",278,281.5,1.0125899280575539]
[null,2018,"F. Tecnológica",25,19.5,0.78,"Se reporta 24 estudiantes  matriculados programa maestria en ingenieria civil año 2018."]
[null,2018," Total",{"$f":"SUM(D67:D71)","v":2996},{"$f":"SUM(E67:E71)","v":3055},1.0196929238985313]
[null,2019,"F. de Artes ASAB",102,82.5,0.80882352941176472,"Para el primer semestre se matricularon 77 estudiantes en la Maestría en Estudios Artisticos y en el segundo semestre se matricularon 65 estudiantes en la Maestría de Estudios Artístico y  13 estudiantes en el Doctorado en Estudios Artísticos."]
[null,2019,"F. de Ciencias y Educación",1250,1397,1.1175999999999999]
[null,2019,"F. de Ingeniería",1456,1433.5,0.98454670329670335]
[null,2019,"F. de Medio Ambiente ",308,272.5,0.88474025974025972]
[null,2019,"F. Tecnológica",75,36.5,0.48666666666666669,"Se reporta 40 estudiantes matriculados .El valor total incluye estudiantes antiguos que continuaron matriculados del año 2018, estudiantes de 2019-1 que renovaron matricula en 2019-3 y estudiantes nuevos matriculados de 2019-3."]
[null,2019," Total",{"$f":"SUM(D73:D77)","v":3191},3222,1.0097148229395174]
[null,2020,"F. de Artes ASAB",127,{"$f":"(89+95)/2","v":92},0.72440944881889768]
[null,2020,"F. de Ciencias y Educación",1300,{"$f":"(1503+1497)/2","v":1500},1.1538461538461537]
[null,2020,"F. de Ingeniería",1516,{"$f":"(1331+1383)/2","v":1357},0.89511873350923488]
[null,2020,"F. de Medio Ambiente ",354,{"$f":"(253+266)/2","v":259.5},0.73305084745762716]
[null,2020,"F. Tecnológica",120,{"$f":"(49+52)/2","v":50.5},0.42083333333333334]
[null,2020," Total",{"$f":"SUM(D79:D83)","v":3417},{"$f":"(3255+3293)/2","v":3274},{"$f":"IF(E84=0,0,E84/D84)","v":0.95815042434884401},"Datos obtenidos de Spagobi (24-02-2021)"]
[null,2021,"F. de Artes ASAB",187,null,0]
[null,2021,"F. de Ciencias y Educación",1350,null,0]
[null,2021,"F. de Ingeniería",1516,null,0]
[null,2021,"F. de Medio Ambiente ",454,null,0]
[null,2021,"F. Tecnológica",160,null,0]
[null,2021," Total",{"$f":"SUM(D85:D89)","v":3667},null,0]
[]
[null,"Meta 4",{"$f":"C9","v":"Aumentar en 28% el número de programas en todos los niveles y modalidades."},{"$f":"D9","v":"Σ Programas con registro calificado"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B92","v":"Cuadro resumen Meta 4"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"F. de Artes ASAB"," ",5,null,null,2017,null,{"$f":"E100","v":77}," -"," -"]
[null,2017,"F. de Ciencias y Educación",null,25,null,null,2018,{"$f":"D106","v":80},{"$f":"E106","v":81},{"$f":"IF(J96=0,0,J96/I96)","v":1.0125},{"$f":"J96/104","v":0.77884615384615385}]
[null,2017,"F. de Ingeniería",null,20,null,null,2019,{"$f":"D112","v":86},{"$f":"E112","v":86},1,{"$f":"J97/104","v":0.82692307692307687}]
[null,2017,"F. de Medio Ambiente ",null,14,null,null,2020,{"$f":"D118","v":94},{"$f":"E118","v":88},0.93617021276595747,0.84615384615384615]
[null,2017,"F. Tecnológica",null,13,null,null,2021,{"$f":"D124","v":101},{"$f":"E124","v":0},0,0]
[null,2017," Total",null,{"$f":"SUM(E95:E99)","v":77}]
[null,2018,"F. de Artes ASAB",5,5,{"$f":"IF(E101=0,0,E101/D101)","v":1},"Arte Danzario, Artes Escénicas, Artes Plásticas y Visuales, Artes Musicales, Maestría de Estudios Artísticos"]
[null,2018,"F. de Ciencias y Educación",27,null,{"$f":"IF(E102=0,0,E102/D102)","v":0}]
[null,2018,"F. de Ingeniería",20,20,1,"(5 pregrados, 10 especializaciones, 4 maestrias y 1 Doctorado)."]
[null,2018,"F. de Medio Ambiente ",14,14,{"$f":"IF(E104=0,0,E104/D104)","v":1}]
[null,2018,"F. Tecnológica",14,14,{"$f":"IF(E105=0,0,E105/D105)","v":1}]
[null,2018," Total",{"$f":"SUM(D101:D105)","v":80},81,1.0125]
[null,2019,"F. de Artes ASAB",6,null,0]
[null,2019,"F. de Ciencias y Educación",30,null,0]
[null,2019,"F. de Ingeniería",21,20,{"$f":"IF(E109=0,0,E109/D109)","v":0.95238095238095233},"(5 pregrados, 10 especializaciones, 4 maestrias y 1 Doctorado)."]
[null,2019,"F. de Medio Ambiente ",15,14,0.93333333333333335]
[null,2019,"F. Tecnológica",14,null,0]
[null,2019," Total",{"$f":"SUM(D107:D111)","v":86},86,1,"Cabe resaltar que la Universidad recibió en el año 2019 registro calificado para los programas de Biología, Física y Química, asociados a la Facultad de Ciencias y Educación. De igual manera, en cuanto a programas de posgrado recibió registro calificado para los programas de Especialización en Gerencia de la Construcción y Especialización en Interventoría y Supervisión de Obras Civiles, asociadas a la Facultad Tecnológica. Estos programas no han entrado en funcionamiento."]
[null,2020,"F. de Artes ASAB",6,null,0]
[null,2020,"F. de Ciencias y Educación",33,null,0]
[null,2020,"F. de Ingeniería",23,null,0]
[null,2020,"F. de Medio Ambiente ",16,null,0]
[null,2020,"F. Tecnológica",16,null,0]
[null,2020," Total",94,88,0.93617021276595747]
[null,2021,"F. de Artes ASAB",8,null,{"$f":"IF(E119=0,0,E119/#REF!)","v":0}]
[null,2021,"F. de Ciencias y Educación",34,null,{"$f":"IF(E120=0,0,E120/D119)","v":0}]
[null,2021,"F. de Ingeniería",24,null,{"$f":"IF(E121=0,0,E121/D120)","v":0}]
[null,2021,"F. de Medio Ambiente ",17,null,{"$f":"IF(E122=0,0,E122/D121)","v":0}]
[null,2021,"F. Tecnológica",18,null,{"$f":"IF(E123=0,0,E123/D122)","v":0}]
[null,2021," Total",{"$f":"SUM(D119:D123)","v":101},null,0]
[]
[null,"Meta 5",{"$f":"C10","v":"Lograr homologación y transferencia del 100% de la oferta académica de la Universidad entre sus diferentes niveles de formación."},{"$f":"D10","v":"(Phom/TP)*100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B126","v":"Cuadro resumen Meta 5"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"F. de Artes ASAB"," ",0,null,null,2017,null,{"$f":"E134","v":0}," -"," -"]
[null,2017,"F. de Ciencias y Educación",null,0,null,null,2018,{"$f":"D140","v":0},{"$f":"E140","v":0.95061728395061729},{"$f":"IF(J130=0,0,J130/I130)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"J130/104","v":9.1405508072174742E-3}]
[null,2017,"F. de Ingeniería",null,0,null,null,2019,{"$f":"D146","v":0.05},{"$f":"E146","v":0.95061728395061729},19.012345679012345,{"$f":"J131/104","v":9.1405508072174742E-3}]
[null,2017,"F. de Medio Ambiente ",null,0,null,null,2020,{"$f":"D152","v":0.15},{"$f":"E152","v":0.95348837209302328},6.3565891472868223,9.1681574239713785E-3]
[null,2017,"F. Tecnológica",null,0,null,null,2021,{"$f":"D158","v":0.25},{"$f":"E158","v":0},0,0]
[null,2017," Total",null,{"$f":"SUM(E129:E133)","v":0}]
[null,2018,"F. de Artes ASAB",0,null,{"$f":"IF(E135=0,0,E135/D135)","v":0}]
[null,2018,"F. de Ciencias y Educación",0,null,{"$f":"IF(E136=0,0,E136/D136)","v":0}]
[null,2018,"F. de Ingeniería",0,null,0]
[null,2018,"F. de Medio Ambiente ",0,null,0]
[null,2018,"F. Tecnológica",0,null,0]
[null,2018," Total",{"$f":"SUM(D135:D139)","v":0},{"$f":"(81-4)/E106","v":0.95061728395061729},{"$error":"#DIV/0!"},"De acuerdo a la normatividad interna vigente, todos los proyectos curriculares de pregrado, especialización y maestrías desarrollan procesos de homologación. "]
[null,2019,"F. de Artes ASAB",0,null,0]
[null,2019,"F. de Ciencias y Educación",0,null,0]
[null,2019,"F. de Ingeniería",0,null,0]
[null,2019,"F. de Medio Ambiente ",0,null,0]
[null,2019,"F. Tecnológica",0,null,0]
[null,2019," Total",0.05,{"$f":"(81-4)/81","v":0.95061728395061729},19.012345679012345,"De acuerdo a la normatividad interna vigente, todos los proyectos curriculares de pregrado, especialización y maestrías desarrollan procesos de homologación. "]
[null,2020,"F. de Artes ASAB",0,null,0]
[null,2020,"F. de Ciencias y Educación",0,null,0]
[null,2020,"F. de Ingeniería",0,null,0]
[null,2020,"F. de Medio Ambiente ",0,null,0]
[null,2020,"F. Tecnológica",0,null,0]
[null,2020," Total",0.15,{"$f":"82/86","v":0.95348837209302328},6.3565891472868223]
[null,2021,"F. de Artes ASAB",0,null,0]
[null,2021,"F. de Ciencias y Educación",0,null,0]
[null,2021,"F. de Ingeniería",0,null,0]
[null,2021,"F. de Medio Ambiente ",0,null,0]
[null,2021,"F. Tecnológica",0,null,0]
[null,2021," Total",0.25,null,0]
[]
[null,"Meta 6",{"$f":"C11","v":"Lograr que los proyectos de extensión respondan a la interacción entre las problemáticas del entorno y los procesos de investigación, y que sus resultados vinculen e impacten comunidades de la ciudad y la región."},{"$f":"D11","v":"(PePs/Pe)∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B160","v":"Cuadro resumen Meta 6"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",0.33,null,null,2017,null,{"$f":"E163","v":0.33}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0.33,{"$f":"(25)/(69)","v":0.36231884057971014},{"$f":"IF(E164=0,0,E164/D164)","v":1.0979358805445762},"Teniendo en cuenta lo descrito en la hoja de vida del indicador, recogemos las actividades realizadas en el proceso de Extensión y Proyección Social de la Universidad Distrital, a saber, podemos reportar lo siguiente:  \n•69 Proyectos de Extensión\n• 25 Proyectos de Extensión con Proyección Social PePs\n• 161 Pasantías reportadas por la Facultad de Medio Ambiente\n",2018,{"$f":"D164","v":0.33},{"$f":"E164","v":0.36231884057971014},{"$f":"IF(J164=0,0,J164/I164)","v":1.0979358805445762},{"$f":"J164/104","v":3.483835005574136E-3}]
[null,2019,"Consolidado",0.36,{"$f":"+ (32)/(132)","v":0.24242424242424243},{"$f":"IF(E165=0,0,E165/D165)","v":0.67340067340067344},"Teniendo en cuenta lo descrito en la hoja de vida del indicador, recogemos las actividades realizadas en el proceso de Extensión y Proyección Social de la Universidad Distrital, a saber, podemos reportar lo siguiente:  \n• 132 Proyectos de Extensión\n• 32 Proyectos de Extensión con Proyección Social PePs\n• 212 Pasantías reportadas por la Facultad de Medio Ambiente",2019,{"$f":"D165","v":0.36},{"$f":"E165","v":0.24242424242424243},0.67340067340067344,{"$f":"J165/104","v":2.331002331002331E-3}]
[null,2020,"Consolidado",0.39,{"$f":"18/55","v":0.32727272727272727},0.83916083916083917,null,2020,0.39,0.32727272727272727,0.83916083916083917,3.1468531468531466E-3]
[null,2021,"Consolidado",0.39,null,0,null,2021,0.39,0,0,0]
[]
[null,"Meta 7",{"$f":"C12","v":"Aumentar la oferta en 10 programas de formación para el trabajo y desarrollo del talento humano en correspondencia con las necesidades de los sectores productivos y de servicios de la ciudad región."},{"$f":"D12","v":"∑ Programas de formación"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B169","v":"Cuadro resumen Meta 7"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",0,null,null,2017,null,{"$f":"E172","v":0}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0,0,{"$f":"IF(E173=0,0,E173/D173)","v":0},"De acuerdo a lo descrito en la Hoja de Vida del Indicador, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, no desarrolla programas de formación de Educación y Formación para el Trabajo y Desarrollo Humano, desarrolla  actividades de educación Informal, a saber: Cursos, Talleres, Diplomados y demás actividades de formación y capacitación. \nEn la vigencia 2018, suscribió 25 proyectos de Extensión y proyección Social desarrollando actividades de Educación Informal a saber: Cursos, Talleres, Diplomados, Seminarios, Capacitaciones en Colegio, escuelas de Formación Artística,  Deportiva, de Recreación y atención al Adulto mayor.",2018,{"$f":"D173","v":0},{"$f":"E173","v":0},{"$f":"IF(J173=0,0,J173/I173)","v":0},{"$f":"J173/10","v":0}]
[null,2019,"Consolidado",1,0,{"$f":"IF(E174=0,0,E174/D174)","v":0},"De acuerdo a lo descrito en la Hoja de Vida del Indicador, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, no desarrolla programas de formación de Educación y Formación para el Trabajo y Desarrollo Humano, desarrolla  actividades de educación Informal, a saber: Cursos, Talleres, Diplomados y demás actividades de formación y capacitación. \nEn la vigencia 2019, suscribió 51 proyectos de Extensión y proyección Social desarrollando 109 actividades de Educación Informal a saber: Cursos, Talleres, Diplomados, Seminarios, Capacitaciones en Colegio, escuelas de Formación Artística,  Deportiva, de Recreación y atención al Adulto mayor.",2019,{"$f":"D174","v":1},{"$f":"E174","v":0},0,{"$f":"J174/10","v":0}]
[null,2020,"Consolidado",2,0,0,null,2020,2,0,0,0]
[null,2021,"Consolidado",3,null,0,null,2021,3,0,0,0]
[]
[null,"Meta 8",{"$f":"C13","v":"Lograr que 20% de la oferta académica de pregrado y posgrado permita la doble titulación o cotitulación."},{"$f":"D13","v":"[(Pdt/c)/(TP)]∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B178","v":"Cuadro resumen Meta 8"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"F. de Artes ASAB"," ",null,null,null,2017,null,{"$f":"E181","v":0}," -"," -"]
[null,2017,"F. de Ciencias y Educación",null,null,null,null,2018,{"$f":"D192","v":1.2500000000000001E-2},{"$f":"E192","v":1.2345679012345678E-2},{"$f":"IF(J182=0,0,J182/I182)","v":0.98765432098765427},{"$f":"J182/20%","v":6.1728395061728392E-2}]
[null,2017,"F. de Ingeniería",null,null,null,null,2019,{"$f":"D198","v":1.1627906976744186E-2},{"$f":"E198","v":1.1627906976744186E-2},1,{"$f":"J183/20%","v":5.8139534883720929E-2}]
[null,2017,"F. de Medio Ambiente ",null,null,null,null,2020,{"$f":"D204","v":4.2553191489361701E-2},{"$f":"E204","v":2.3255813953488372E-2},0.54651162790697672,0.11627906976744186]
[null,2017,"F. Tecnológica",null,null,null,null,2021,{"$f":"D210","v":6.9306930693069313E-2},{"$f":"E210","v":0},0,0]
[null,2017," Total",null,1.2999999999999999E-2]
[null,2018,"F. de Artes ASAB",0,null,{"$f":"IF(E187=0,0,E187/D187)","v":0}]
[null,2018,"F. de Ciencias y Educación",1,null,{"$f":"IF(E188=0,0,E188/D188)","v":0}]
[null,2018,"F. de Ingeniería",0,null,0]
[null,2018,"F. de Medio Ambiente ",0,null,0]
[null,2018,"F. Tecnológica",0,null,0]
[null,2018," Total",{"$f":"SUM(D187:D191)/D106","v":1.2500000000000001E-2},{"$f":"1/E106","v":1.2345679012345678E-2},0.98765432098765427]
[null,2019,"F. de Artes ASAB",0,null,0]
[null,2019,"F. de Ciencias y Educación",1,null,0]
[null,2019,"F. de Ingeniería",0,null,0]
[null,2019,"F. de Medio Ambiente ",0,null,0]
[null,2019,"F. Tecnológica",0,null,0]
[null,2019," Total",{"$f":"SUM(D193:D197)/D112","v":1.1627906976744186E-2},{"$f":"1/E112","v":1.1627906976744186E-2},1]
[null,2020,"F. de Artes ASAB",0,null,0]
[null,2020,"F. de Ciencias y Educación",2,null,0]
[null,2020,"F. de Ingeniería",0,null,0]
[null,2020,"F. de Medio Ambiente ",2,null,0]
[null,2020,"F. Tecnológica",0,null,0]
[null,2020," Total",{"$f":"SUM(D199:D203)/D118","v":4.2553191489361701E-2},{"$f":"2/86","v":2.3255813953488372E-2},0.54651162790697672]
[null,2021,"F. de Artes ASAB",1,null,{"$f":"IF(E205=0,0,E205/#REF!)","v":0}]
[null,2021,"F. de Ciencias y Educación",2,null,{"$f":"IF(E206=0,0,E206/D205)","v":0}]
[null,2021,"F. de Ingeniería",0,null,{"$f":"IF(E207=0,0,E207/D206)","v":0}]
[null,2021,"F. de Medio Ambiente ",3,null,{"$f":"IF(E208=0,0,E208/D207)","v":0}]
[null,2021,"F. Tecnológica",1,null,{"$f":"IF(E209=0,0,E209/D208)","v":0}]
[null,2021," Total",{"$f":"SUM(D205:D209)/D124","v":6.9306930693069313E-2},null,{"$f":"IF(E210=0,0,E210/D210)","v":0}]
[]
[null,"Meta 9",{"$f":"C14","v":"Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 1,3% de la población estudiantil."},{"$f":"D14","v":"EstM/(T.EST)∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B212","v":"Cuadro resumen Meta 9"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",2.3999999999999998E-3,null,null,2017,null,{"$f":"E215","v":2.3999999999999998E-3}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",3.0000000000000001E-3,{"$f":"131/E38","v":5.4569690910605678E-3},{"$f":"IF(E216=0,0,E216/D216)","v":1.8189896970201893},"El incremento no es representativo dado que no se cuentan los recursos suficientes presupuestales  asignados al CERI  para brindar apoyo a los estudiantes para su alojamiento y alimentación (https://ceri.udistrital.edu.co/movilidad/estudiantes-udistrital)",2018,{"$f":"D216","v":3.0000000000000001E-3},{"$f":"E216","v":5.4569690910605678E-3},{"$f":"IF(J216=0,0,J216/I216)","v":1.8189896970201893},{"$f":"J216/1.3%","v":0.4197668531585052}]
[null,2019,"Consolidado",3.5000000000000001E-3,{"$f":"174/E44","v":7.066276803118908E-3},{"$f":"IF(E217=0,0,E217/D217)","v":2.018936229462545},"El incremento no es representativo dado que no se cuentan los recursos suficientes presupuestales  asignados al CERI  para brindar apoyo a los estudiantes para su alojamiento y alimentación (https://ceri.udistrital.edu.co/movilidad/estudiantes-udistrital)",2019,{"$f":"D217","v":3.5000000000000001E-3},{"$f":"E217","v":7.066276803118908E-3},2.018936229462545,{"$f":"J217/1.3%","v":0.54355975408606982}]
[null,2020,"Consolidado",4.0000000000000001E-3,{"$f":"112/25993","v":4.3088523833339741E-3},1.0772130958334936,null,2020,4.0000000000000001E-3,4.3088523833339741E-3,1.0772130958334936,0.33145018333338261]
[null,2021,"Consolidado",4.4999999999999997E-3,null,0,null,2021,4.4999999999999997E-3,0,0,0]
[]
[null,"Meta 10",{"$f":"C15","v":"Aumentar el índice de movilidad internacional anual mínimo al 5 % de la planta docente."},{"$f":"D15","v":"(DocM/T.DOC)∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B221","v":"Cuadro resumen Meta 10"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",5.0000000000000001E-3,null,null,2017,null,{"$f":"E224","v":5.0000000000000001E-3}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",8.0000000000000002E-3,{"$f":"5/645","v":7.7519379844961239E-3},1,"No se evidencia incremento dado  los docentes no aplican a las convocatorias de movilidad por cuanto el CERI solo cubre los costos por pasajes aeréos (https://ceri.udistrital.edu.co/movilidad/docentes-ud)",2018,{"$f":"D225","v":8.0000000000000002E-3},{"$f":"E225","v":7.7519379844961239E-3},{"$f":"IF(J225=0,0,J225/I225)","v":0.96899224806201545},{"$f":"J225/5%","v":0.15503875968992248}]
[null,2019,"Consolidado",1.0999999999999999E-2,{"$f":"7/632","v":1.1075949367088608E-2},1,"No se evidencia incremento dado  los docentes no aplican a las convocatorias de movilidad por cuanto el CERI solo cubre los costos por pasajes aeréos (https://ceri.udistrital.edu.co/movilidad/docentes-ud)",2019,{"$f":"D226","v":1.0999999999999999E-2},{"$f":"E226","v":1.1075949367088608E-2},1.0069044879171463,{"$f":"J226/5%","v":0.22151898734177214}]
[null,2020,"Consolidado",1.4999999999999999E-2,{"$f":"5/652","v":7.6687116564417178E-3},{"$f":"IF(E227=0,0,E227/D227)","v":0.5112474437627812},"Debido a la situación generada por la pandemia, no se generaron procesos de movilidad docente a través del Centro de Relaciones Interinstitucionales. Así mismo,  CIDC no apoyo el desarrollo de movilidades de investigadores.",2020,1.4999999999999999E-2,7.6687116564417178E-3,0.5112474437627812,0.15337423312883436]
[null,2021,"Consolidado",1.9E-2,null,{"$f":"IF(E228=0,0,E228/D228)","v":0},null,2021,1.9E-2,0,0,0]
[]
[null,"Meta 11",{"$f":"C16","v":"Lograr que el 60% de estudiantes tengan un dominio de una segunda lengua en un nivel equivalente a B2."},{"$f":"D16","v":"(Est.B2/T.EST)∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B230","v":"Cuadro resumen Meta 11"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",0.36280000000000001,null,null,2017,null,{"$f":"E233","v":0.36280000000000001}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0.36280000000000001,0.111,{"$f":"IF(E234=0,0,E234/D234)","v":0.30595369349503859},"En cuanto al nivel de domino de segunda lengua, es preciso señalar que según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, la cantidad de horas mínimas para alcanzar el nivel de competencia B2 debe ser 575, sin embargo, según lo estipulado en el acuerdo 08 de 2010 emitido por el Consejo Superior Universitario en el cual se establece que los estudiantes de pregrado cursarán 6 créditos en el espacio académico de segunda lengua durante tres semestre y de acuerdo con lo señalado en el acuerdo 009 de 2006 del Consejo Académico, en el cual se establece que un crédito equivale a 48 horas, se puede inferir, que la cantidad de horas que a la fecha cursan los estudiantes de pregrado no corresponden a las necesarias para alcanzar el nivel antes descrito. \n\nA continuación se relacionan los estudiantes que cursaron el espacio académico de Segunda Lengua por idioma:\n* Inglés: 1941\n* Francés: 258\n* Alemán: 85\n* Italiano: 70\n* Portugués: 66\n\nPara el calculo del indicador sólo se consideraron aquellos estudiantes que cursaron el espacio académico de Segunda Lengua III, por aquello de la equivalencia al nivel B2, sin embargo, cabe aclarar que al finalizar este curso el total de horas será de 288 horas. ",2018,{"$f":"D234","v":0.36280000000000001},{"$f":"E234","v":0.111},{"$f":"IF(J234=0,0,J234/I234)","v":0.30595369349503859},{"$f":"J234/60%","v":0.185}]
[null,2019,"Consolidado",0.38,9.0899999999999995E-2,{"$f":"IF(E235=0,0,E235/D235)","v":0.23921052631578946},"Durante la vigencia 2019 se avanzó ampliamente en la construcción del Programa Institucuional de Plurinlingüismo de la Universidad Distrital  con el fin de fortalcer los procesos de segunda lengua en toda la comunidad universitaria y de esta manera fortalecer los procesos de formación.\n\nA continuación se relacionan los estudiantes que cursaron el espacio académico de Segunda Lengua por idioma:\n\n * Inglés: 2119\n* Francés: 247\n* Alemán: 84\n* Italiano: 67\n* Portugués : 62",2019,{"$f":"D235","v":0.38},{"$f":"E235","v":9.0899999999999995E-2},0.23921052631578946,{"$f":"J235/60%","v":0.1515}]
[null,2020,"Consolidado",0.4,0.1142,0.28549999999999998,null,2020,0.4,0.1142,0.28549999999999998,0.19033333333333333]
[null,2021,"Consolidado",0.42,null,0,null,2021,0.42,0,0,0]
[]
[null,"Meta 12",{"$f":"C17","v":"Apoyar a estudiantes de los colegios distritales ubicados en el área de influencia de las sedes de la Universidad, con programas de fortalecimiento de competencias básicas en: matemáticas, ciencias naturales, lectura crítica e inglés."},{"$f":"D17","v":"∑ Estudiantes apoyados en CB"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B239","v":"Cuadro resumen Meta 12"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",0,null,null,2017,null,{"$f":"E242","v":0}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0,9364,{"$f":"IF(E243=0,0,E243/D243)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"Estos valores corresponden a los estudiantes que son atendidos en el proyecto Desarrollo integral de la educación media en las IED que busque mejorar la calidad educativa ofrecida a los jóvenes de los grados 10 y 11, articulando esfuerzos técnicos, administrativos y económicos entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Secretaria de Educación.",2018,{"$f":"D243","v":0},{"$f":"E243","v":9364},{"$f":"IF(J243=0,0,J243/I243)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"J243/20000","v":0.46820000000000001}]
[null,2019,"Consolidado",2000,0,{"$f":"IF(E244=0,0,E244/D244)","v":0},"Estos valores corresponden a los estudiantes que son atendidos en prácticas académicas por parte de los proyectos curriculares de la Facultad de Ciencias y Educación.",2019,{"$f":"D244","v":2000},{"$f":"E244","v":0},0,{"$f":"J244/20000","v":0}]
[null,2020,"Consolidado",4000,1806,0.45150000000000001,null,2020,4000,1806,0.45150000000000001,9.0300000000000005E-2]
[null,2021,"Consolidado",6000,null,0,null,2021,6000,0,0,0]
[]
[null,"Meta 13",{"$f":"C18","v":"Disminuir la tasa de deserción anual al 9% "},{"$f":"D18","v":"EAE/EA∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B248","v":"Cuadro resumen Meta 13"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",9.5000000000000001E-2,null,null,2017,null,{"$f":"E251","v":9.5000000000000001E-2}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",9.5000000000000001E-2,{"$f":"(813+991)/E38","v":7.5147879696742484E-2},{"$f":"IF(E252=0,0,E252/D252)","v":0.79103031259728929},null,2018,{"$f":"D252","v":9.5000000000000001E-2},{"$f":"E252","v":7.5147879696742484E-2},{"$f":"IF(J252=0,0,J252/I252)","v":0.79103031259728929},{"$f":"J252/9%","v":0.83497644107491653}]
[null,2019,"Consolidado",9.4500000000000001E-2,{"$f":"(1986+731)/E44","v":0.11033950617283951},{"$f":"IF(E253=0,0,E253/D253)","v":1.1676138219348096},null,2019,{"$f":"D253","v":9.4500000000000001E-2},{"$f":"E253","v":0.11033950617283951},1.1676138219348096,{"$f":"J253/9%","v":1.2259945130315502}]
[null,2020,"Consolidado",9.4E-2,{"$f":"(2407+493)/E50","v":0.11157064537847455},1.1869217593454739,"Abandonos: 2.880\nRetiros: 540\nTomado de Spagobi (24-02-2021)",2020,9.4E-2,0.11157064537847455,1.1869217593454739,1.2396738375386063]
[null,2021,"Consolidado",9.35E-2,null,0,null,2021,9.35E-2,0,0,0]

{"sheet":"Base L5","index":10,"n_rows":127,"n_cols":25,"rows_kept":127,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[3,14,3,22],[1,1,1,11],[3,1,3,5],[18,1,18,12],[3,6,3,10],[3,12,4,12],[3,13,4,13],[14,13,16,13],[120,7,120,11],[48,7,48,11],[57,7,57,11],[66,7,66,11],[75,7,75,11],[84,7,84,11],[93,7,93,11],[21,7,21,11],[30,7,30,11],[39,7,39,11],[102,7,102,11],[111,7,111,11]]}
[]
[null,"L I N E A M I E N T O  5"]
[]
[null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Reporte de los indicadores ",null,null,null,null,null,"N°","Meta ","Avance PLAN INDICATIVO "]
[null,"N°","Meta ","Indicador ","Unidad de medida","Linea base (2017)",2018,2019,2020,2021,"Tendencia",null,null,null,"Metas 2018","Reportado 2018","% cumplimiento 2018","Metas 2019","Reportado 2019","% cumplimiento 2019","Metas 2020","Reportado 2020","% cumplimiento 2020",null,2021]
[null,33,"Implementar los dominios identificados en el marco de referencia IT 4+ establecidos por MinTIC","∑ Dominios implementados según Marco de referencia IT4+","Dominios implementados según Marco de referencia IT4+",0,{"$f":"$J$25","v":0},{"$f":"$J$26","v":0},{"$f":"$J$27","v":0},{"$f":"$J$28","v":0},null,null,{"$f":"B6","v":33},{"$f":"C6","v":"Implementar los dominios identificados en el marco de referencia IT 4+ establecidos por MinTIC"},{"$f":"$I$25","v":0},{"$f":"$J$25","v":0},{"$f":"IF(O6=0,O6,P6/O6)","v":0},{"$f":"$I$26","v":3},{"$f":"$J$26","v":0},{"$f":"IF(R6=0,R6,S6/R6)","v":0},{"$f":"$I$27","v":4},{"$f":"$J$27","v":0},{"$f":"IF(U6=0,U6,V6/U6)","v":0},null,{"$f":"$I$28","v":6}]
[null,34,"Alcanzar la implementación del cuarto componente de Gobierno en Línea (Seguridad y privacidad de la información).","(A.GEL Imp)/(Total de A.GEL)∗100","Porcentaje de implementación del componente de Gobierno en Línea.",0.06,{"$f":"$J$34","v":0},{"$f":"$J$35","v":0},{"$f":"$J$36","v":0},{"$f":"$J$37","v":0},null,null,{"$f":"B7","v":34},{"$f":"C7","v":"Alcanzar la implementación del cuarto componente de Gobierno en Línea (Seguridad y privacidad de la información)."},{"$f":"I$34","v":0.2},{"$f":"$J$34","v":0},{"$f":"IF(O7=0,O7,P7/O7)","v":0},{"$f":"$I$35","v":0.5},{"$f":"$J$35","v":0},{"$f":"IF(R7=0,R7,S7/R7)","v":0},{"$f":"$I$36","v":1},{"$f":"$J$36","v":0},{"$f":"IF(U7=0,U7,V7/U7)","v":0},null,{"$f":"$I$37","v":1}]
[null,35,"Lograr la calidad y disponibilidad del 100% de la información institucional, que no tenga restricción constitucional ni legal.","(Información disponible en la web)/(Total de información de la Universidad)∗100","Porcentaje de información disponible en la página web",1,{"$f":"$J$43","v":0.93},{"$f":"$J$44","v":0.95},{"$f":"$J$45","v":0.92100000000000004},{"$f":"$J$46","v":0},null,null,35,"Lograr la calidad y disponibilidad del 100% de la información institucional, que no tenga restricción constitucional ni legal.",{"$f":"$I$43","v":1},{"$f":"$J$43","v":0.93},0.93,{"$f":"$I$44","v":1},{"$f":"$J$44","v":0.95},0.95,{"$f":"$I$45","v":1},{"$f":"$J$45","v":0.92100000000000004},0.92100000000000004,null,{"$f":"$I$46","v":1}]
[null,36,"Implementar mecanismos de participación, de los diferentes estamentos, de la comunidad universitaria, en las instancias de planeación, gestión, seguimiento y evaluación de la Universidad.","(Instancias participando efectivamente)/(Total de instancias de la Universidad)∗100","Porcentaje de instancias de planeación, seguimiento , evaluación y gestión con participación efectiva de los estamentos de la Comunidad Universitaria","Sin medición",{"$f":"$J$52","v":1},{"$f":"$J$53","v":1},{"$f":"$J$54","v":0.88297872340425532},{"$f":"$J$55","v":0},null,null,36,"Implementar mecanismos de participación, de los diferentes estamentos, de la comunidad universitaria, en las instancias de planeación, gestión, seguimiento y evaluación de la Universidad.",{"$f":"$I$52","v":0.6},{"$f":"$J$52","v":1},1.6666666666666667,{"$f":"$I$53","v":0.6},{"$f":"$J$53","v":1},1.6666666666666667,{"$f":"$I$54","v":0.7},{"$f":"$J$54","v":0.88297872340425532},1.2613981762917934,null,{"$f":"$I$55","v":1}]
[null,37,"Lograr un nivel de satisfacción mínimo del 80% por parte de las personas que utilizan los servicios de la Universidad.","(Usuario≥4 y 5)/(T.Usuarios)∗100","Porcentaje de usuarios que califican con 4 o 5 los servicios ofrecidos por la Universidad","Sin medición",{"$f":"$J$61","v":0},{"$f":"$J$62","v":0},{"$f":"$J$63","v":0.93149999999999999},{"$f":"$J$64","v":0},null,null,37,"Lograr un nivel de satisfacción mínimo del 80% por parte de las personas que utilizan los servicios de la Universidad.",{"$f":"$I$61","v":0},{"$f":"$J$61","v":0},0,{"$f":"$I$62","v":0},{"$f":"$J$62","v":0},0,{"$f":"$I$63","v":0.4},{"$f":"$J$63","v":0.93149999999999999},2.3287499999999999,null,{"$f":"$I$64","v":0.6}]
[null,38,"Actualizar, compilar, depurar y difundir el 100% de las normas expedidas por las autoridades institucionales.","(Normatividad verificada)/(Total de normatividad expedida por la UD)∗100","Porcentaje de verificación de la vigencia de la normatividad interna","Sin medición",{"$f":"$J$70","v":1},{"$f":"$J$71","v":1},{"$f":"$J$72","v":1},{"$f":"$J$73","v":0},null,null,38,"Actualizar, compilar, depurar y difundir el 100% de las normas expedidas por las autoridades institucionales.",{"$f":"$I$70","v":0.1},{"$f":"$J$70","v":1},10,{"$f":"$I$71","v":0.2},{"$f":"$J$71","v":1},5,{"$f":"$I$72","v":0.3},{"$f":"$J$72","v":1},3.3333333333333335,null,{"$f":"$I$73","v":0.4}]
[null,39,"Actualizar, simplificar y flexibilizar anualmente la operación de los procesos institucionales en el cumplimiento de las funciones universitarias.","(Procesos Actualizados)/(Total de procesos)∗100","Porcentaje de actualización de Procesos SIGUD",1,{"$f":"$J$79","v":1},{"$f":"$J$80","v":0.86363636363636365},{"$f":"$J$81","v":0.59090909090909094},{"$f":"$J$82","v":0},null,null,39,"Actualizar, simplificar y flexibilizar anualmente la operación de los procesos institucionales en el cumplimiento de las funciones universitarias.",{"$f":"$I$79","v":1},{"$f":"$J$79","v":1},1,{"$f":"$I$80","v":1},{"$f":"$J$80","v":0.86363636363636365},0.86363636363636365,{"$f":"$I$81","v":1},{"$f":"$J$81","v":0.59090909090909094},0.59090909090909094,null,{"$f":"$I$82","v":1}]
[null,40,"Establecer la adecuada asignación de funciones, competencias, seguridad jurídica y equilibrio institucional en la organización, gobierno y gestión de la Universidad.","(Normas actualizadas)/(Total de normas estatutarias)∗100","Porcentaje de normas estatutarias actualizadas.",0,{"$f":"$J$88","v":0},{"$f":"$J$89","v":0},{"$f":"$J$90","v":0},{"$f":"$J$91","v":0},null,null,{"$f":"B13","v":40},"Establecer la adecuada asignación de funciones, competencias, seguridad jurídica y equilibrio institucional en la organización, gobierno y gestión de la Universidad.",{"$f":"$I$88","v":0},{"$f":"$J$88","v":0},0,{"$f":"$I$89","v":0.5},{"$f":"$J$89","v":0},0,{"$f":"$I$90","v":0.75},{"$f":"$J$90","v":0},0,null,{"$f":"$I$91","v":1}]
[null,41,"Conseguir la publicación oportuna y completa de toda la información relacionada con el principio de transparencia y derecho de acceso a información pública, de acuerdo con la Ley 1712 de 2014.","(Información publicada)/(Información publicable según ley)∗100","Porcentaje de información publicada según la ley 1712 de 2014","Sin medición",{"$f":"$J$97","v":0.93},{"$f":"$J$98","v":0.95},{"$f":"$J$99","v":0.92100000000000004},{"$f":"$J$100","v":0},null,null,41,"Conseguir la publicación oportuna y completa de toda la información relacionada con el principio de transparencia y derecho de acceso a información pública, de acuerdo con la Ley 1712 de 2014.",{"$f":"$I$97","v":0.25},{"$f":"$J$97","v":0.93},3.72,{"$f":"$I$98","v":0.35},{"$f":"$J$98","v":0.95},2.7142857142857144,{"$f":"$I$99","v":0.45},{"$f":"$J$99","v":0.92100000000000004},2.0466666666666669,null,{"$f":"$I$100","v":0.55000000000000004}]
[null,"42A","Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional. (a)","PAAC de cada Vigencia","PAAC de cada Vigencia","PAAC",{"$f":"$J$106","v":1},{"$f":"$J$107","v":1},{"$f":"$J$108","v":1},{"$f":"$J$109","v":0},null,null,"42A","Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional. (a)",null,null,null,null,null,null,"PAAC","PAAC",1]
[null,"42B","Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional. (b)","∑ Número de canales\nde atención en las\nlocalidades de\nBogotá","Número de canales\nde atención en las\nlocalidades de\nBogotá",6,{"$f":"$J$115","v":6},{"$f":"$J$116","v":6},{"$f":"$J$117","v":6},{"$f":"$J$118","v":0},null,null,"42B",null,{"$f":"$I$115","v":6},{"$f":"$J$115","v":6},1,{"$f":"$I$116","v":8},{"$f":"$J$116","v":6},0.75,{"$f":"$I$117","v":10},{"$f":"$J$117","v":6},{"$f":"IF(U16=0,U16,V16/U16)","v":0.6},null,{"$f":"$I$118","v":10}]
[null,"42C","Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional. (c)","∑ Número de\nrendiciones de\ncuentas realizadas\na la comunidad\nanualmente","Número de\nrendiciones de\ncuentas realizadas\na la comunidad\nanualmente",1,{"$f":"$J$124","v":1},{"$f":"$J$125","v":1},{"$f":"$J$126","v":1},{"$f":"$J$127","v":0},null,null,"42C",null,{"$f":"$I$124","v":1},{"$f":"$J$124","v":1},1,{"$f":"$I$125","v":1},{"$f":"$J$125","v":1},1,{"$f":"$I$126","v":1},{"$f":"$J$126","v":1},1,null,{"$f":"$I$127","v":1}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Totales"," -"," - ",{"$f":"AVERAGE(Q6:Q17)","v":1.7560606060606061},null,null,{"$f":"AVERAGE(T6:T17)","v":1.1767807949626132},null,null,{"$f":"AVERAGE(W6:W17)","v":1.0901714389334072}]
[null,"REPORTE POR INDICADOR"]
[]
[null,"Meta 33",{"$f":"C6","v":"Implementar los dominios identificados en el marco de referencia IT 4+ establecidos por MinTIC"},{"$f":"D6","v":"∑ Dominios implementados según Marco de referencia IT4+"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B21","v":"Cuadro resumen Meta 33"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",0,null,null,2017,null,{"$f":"E24","v":0}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0,null,{"$f":"IF(E25=0,0,E25/D25)","v":0},"En el año 2018, se tiene de marco de referencia el MRAE, que contempla 6 dominios. De acuerdo con el presupuesto asignado, se presentó como alcance el diagnóstico y análisis del nivel de madurez del estado actual de las áreas de TI  de la Universidad Distrital, dando como resultado la necesidad de la implementación de la Arquitectura Empresarial en la Institución. El Marco de referencia no se implementa por dominios sino en su totalidad, por lo que se presenta un porcentaje de avance como indicador",2018,{"$f":"D25","v":0},{"$f":"E25","v":0},{"$f":"IF(J25=0,0,J25/I25)","v":0},{"$f":"J25/6","v":0}]
[null,2019,"Consolidado",3,null,{"$f":"IF(E26=0,0,E26/D26)","v":0},"Sobre el año 2019 cambia el Marco de referencia del MINTIC, ahora denominado MAE, que contempla actualmente 7 dominios. La implementación no se debe hacer por dominio sino para todo el Marco de referencia, debido a esto, se establece un porcentaje de avance de todo el marco. Por otro lado, el alcance propuesto para este año se disminuyó pues se pasó de un tiempo de ejecución de 11 meses a 5 meses por inconvenientes en la aprobación para el inicio del proyecto.",2019,{"$f":"D26","v":3},0,0,{"$f":"J26/6","v":0}]
[null,2020,"Consolidado",4,0,0,null,2020,4,0,0,0]
[null,2021,"Consolidado",6,null,0,null,2021,6,0,0,0]
[]
[null,"Meta 34",{"$f":"C7","v":"Alcanzar la implementación del cuarto componente de Gobierno en Línea (Seguridad y privacidad de la información)."},{"$f":"D7","v":"(A.GEL Imp)/(Total de A.GEL)∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B30","v":"Cuadro resumen Meta 34"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",0.06,null,null,2017,null,{"$f":"E33","v":0.06}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0.2,0,{"$f":"IF(E34=0,0,E34/D34)","v":0},"Este componente es institucional y es liderado por la Secretaria General, sin embargo para dar avance al mismo de parte de la OAS se presentó ante la oficina de planeación la ficha de proyecto para lograr esta meta. El proyecto fue aprobado para su ejecución en el año 2019.",2018,{"$f":"D34","v":0.2},{"$f":"E34","v":0},{"$f":"IF(J34=0,0,J34/I34)","v":0},{"$f":"J34/100%","v":0}]
[null,2019,"Consolidado",0.5,0,{"$f":"IF(E35=0,0,E35/D35)","v":0},"Aunque el proyecto se aprobó por el comité de Gestión y Desempeño en el año 2018 para su ejecución en el año 2019, no ha contado con presupuesto para su realización.",2019,{"$f":"D35","v":0.5},{"$f":"E35","v":0},0,{"$f":"J35/32000","v":0}]
[null,2020,"Consolidado",1,0,0,null,2020,1,0,0,0]
[null,2021,"Consolidado",1,null,0,null,2021,1,0,0,0]
[]
[null,"Meta 35",{"$f":"C8","v":"Lograr la calidad y disponibilidad del 100% de la información institucional, que no tenga restricción constitucional ni legal."},{"$f":"D8","v":"(Información disponible en la web)/(Total de información de la Universidad)∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B39","v":"Cuadro resumen Meta 35"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado",null,1,null,null,2017,null,{"$f":"E42","v":1}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",1,0.93,{"$f":"IF(E43=0,0,E43/D43)","v":0.93},null,2018,{"$f":"D43","v":1},{"$f":"E43","v":0.93},{"$f":"IF(J43=0,0,J43/I43)","v":0.93},{"$f":"J43/100%","v":0.93}]
[null,2019,"Consolidado",1,0.95,{"$f":"IF(E44=0,0,E44/D44)","v":0.95},null,2019,{"$f":"D44","v":1},{"$f":"E44","v":0.95},{"$f":"IF(J44=0,0,J44/I44)","v":0.95},{"$f":"J44/100%","v":0.95}]
[null,2020,"Consolidado",1,0.92100000000000004,0.92100000000000004,null,2020,1,0.92100000000000004,0.92100000000000004,0.92100000000000004]
[null,2021,"Consolidado",1,null,0,null,2021,1,0,0,0]
[]
[null,"Meta 36",{"$f":"C9","v":"Implementar mecanismos de participación, de los diferentes estamentos, de la comunidad universitaria, en las instancias de planeación, gestión, seguimiento y evaluación de la Universidad."},{"$f":"D9","v":"(Instancias participando efectivamente)/(Total de instancias de la Universidad)∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B48","v":"Cuadro resumen Meta 36"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ","N/D",null,null,2017,null,{"$f":"E51","v":"N/D"}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0.6,1,{"$f":"IF(E52=0,0,E52/D52)","v":1.6666666666666667},null,2018,{"$f":"D52","v":0.6},{"$f":"E52","v":1},{"$f":"IF(J52=0,0,J52/I52)","v":1.6666666666666667},{"$f":"J52/100%","v":1}]
[null,2019,"Consolidado",0.6,1,{"$f":"IF(E53=0,0,E53/D53)","v":1.6666666666666667},null,2019,{"$f":"D53","v":0.6},{"$f":"E53","v":1},1.6666666666666667,{"$f":"J53/100%","v":1}]
[null,2020,"Consolidado",0.7,{"$f":"(75+1+1+1+5)/(1+1+1+5+46+40)","v":0.88297872340425532},1.2613981762917934,null,2020,0.7,0.88297872340425532,1.2613981762917934,0.88297872340425532]
[null,2021,"Consolidado",1,null,0,null,2021,1,0,0,0]
[]
[null,"Meta 37",{"$f":"C10","v":"Lograr un nivel de satisfacción mínimo del 80% por parte de las personas que utilizan los servicios de la Universidad."},{"$f":"D10","v":"(Usuario≥4 y 5)/(T.Usuarios)∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B57","v":"Cuadro resumen Meta 37"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ","N/D",null,null,2017,null,{"$f":"E60","v":"N/D"}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",null,null,{"$f":"IF(E61=0,0,E61/D61)","v":0},null,2018,{"$f":"D61","v":0},{"$f":"E61","v":0},{"$f":"IF(J61=0,0,J61/I61)","v":0},{"$f":"J61/80%","v":0}]
[null,2019,"Consolidado",null,null,{"$f":"IF(E62=0,0,E62/D62)","v":0},null,2019,{"$f":"D62","v":0},{"$f":"E62","v":0},0,{"$f":"J62/80%","v":0}]
[null,2020,"Consolidado",0.4,0.93149999999999999,2.3287499999999999,null,2020,0.4,0.93149999999999999,2.3287499999999999,1.1643749999999999]
[null,2021,"Consolidado",0.6,null,0,null,2021,0.6,0,0,0]
[]
[null,"Meta 38",{"$f":"C11","v":"Actualizar, compilar, depurar y difundir el 100% de las normas expedidas por las autoridades institucionales."},{"$f":"D11","v":"(Normatividad verificada)/(Total de normatividad expedida por la UD)∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B66","v":"Cuadro resumen Meta 38"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ","N/D",null,null,2017,null,{"$f":"E69","v":"N/D"}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0.1,{"$f":"890/890","v":1},{"$f":"IF(E70=0,0,E70/D70)","v":10},null,2018,{"$f":"D70","v":0.1},{"$f":"E70","v":1},{"$f":"IF(J70=0,0,J70/I70)","v":10},{"$f":"J70/80%","v":1.25}]
[null,2019,"Consolidado",0.2,{"$f":"919/919","v":1},{"$f":"IF(E71=0,0,E71/D71)","v":5},null,2019,{"$f":"D71","v":0.2},{"$f":"E71","v":1},5,{"$f":"J71/80%","v":1.25}]
[null,2020,"Consolidado",0.3,{"$f":"570/570","v":1},3.3333333333333335,null,2020,0.3,1,3.3333333333333335,1.25]
[null,2021,"Consolidado",0.4,null,0,null,2021,0.4,0,0,0]
[]
[null,"Meta 39",{"$f":"C12","v":"Actualizar, simplificar y flexibilizar anualmente la operación de los procesos institucionales en el cumplimiento de las funciones universitarias."},{"$f":"D12","v":"(Procesos Actualizados)/(Total de procesos)∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B75","v":"Cuadro resumen Meta 39"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",1,null,null,2017,null,{"$f":"E78","v":1}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",1,1,{"$f":"IF(E79=0,0,E79/D79)","v":1},"Para finales de la Vigencia 2017 e inicio de la Vigencia 2018, la Oficina Asesora de Planeación y Control finalizó el ejercicio de actualización documental para todo el Modelo de Operación por Procesos, en éste se incluyó lo conrcerniente a documentación de los Procesos, Mapas Integrales de Riesgos e Indicadores. Finalmente se publica las versiones actualizadas de la Documentación del Proceso.",2018,{"$f":"D79","v":1},{"$f":"E79","v":1},{"$f":"IF(J79=0,0,J79/I79)","v":1},{"$f":"J79/100%","v":1}]
[null,2019,"Consolidado",1,{"$f":"19/22","v":0.86363636363636365},{"$f":"IF(E80=0,0,E80/D80)","v":0.86363636363636365},"Para la vigencia 2019 la Oficina Asesora de Planeación y Control llevó a cabo, el análisis para la implementación del Modelo Integrado de Planeación y Gestión, por medio del diagnóstico del Sistema y el planteamiento de Planes de Acción que permitieran el cierre de brechas identificadas. Para este ejercicio, se contó con el trabajo de 12 de los Proceso del Modelo de Operación.",2019,{"$f":"D80","v":1},{"$f":"E80","v":0.86363636363636365},0.86363636363636365,{"$f":"J80/100%","v":0.86363636363636365}]
[null,2020,"Consolidado",1,{"$f":"13/22","v":0.59090909090909094},0.59090909090909094,null,2020,1,0.59090909090909094,0.59090909090909094,0.59090909090909094]
[null,2021,"Consolidado",1,null,0,null,2021,1,0,0,0]
[]
[null,"Meta 40",{"$f":"C13","v":"Establecer la adecuada asignación de funciones, competencias, seguridad jurídica y equilibrio institucional en la organización, gobierno y gestión de la Universidad."},{"$f":"D13","v":"(Normas actualizadas)/(Total de normas estatutarias)∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B84","v":"Cuadro resumen Meta 40"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",0,null,null,2017,null,{"$f":"E87","v":0}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0,0,{"$f":"IF(E88=0,0,E88/D88)","v":0},null,2018,{"$f":"D88","v":0},{"$f":"E88","v":0},{"$f":"IF(J88=0,0,J88/I88)","v":0},{"$f":"J88/100%","v":0}]
[null,2019,"Consolidado",0.5,0,{"$f":"IF(E89=0,0,E89/D89)","v":0},null,2019,{"$f":"D89","v":0.5},{"$f":"E89","v":0},0,{"$f":"J89/100%","v":0}]
[null,2020,"Consolidado",0.75,0,0,null,2020,0.75,0,0,0]
[null,2021,"Consolidado",1,null,0,null,2021,1,0,0,0]
[]
[null,"Meta 41",{"$f":"C14","v":"Conseguir la publicación oportuna y completa de toda la información relacionada con el principio de transparencia y derecho de acceso a información pública, de acuerdo con la Ley 1712 de 2014."},{"$f":"D14","v":"(Información publicada)/(Información publicable según ley)∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B93","v":"Cuadro resumen Meta 41"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ","N/D",null,null,2017,null,{"$f":"E96","v":"N/D"}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0.25,0.93,{"$f":"IF(E97=0,0,E97/D97)","v":3.72},"A corte del 31 de Diciembre de 2018 se logro alcanzar un 93% de cumplimiento en la publicacion de la informacion Institucional en el Portal de Transparencia y Acceso a la Informacion que como sujetos obligados de la Ley 1712 de 2014, debemos cumplir (ver informe de gestion anual OQRAC 2019).",2018,{"$f":"D97","v":0.25},{"$f":"E97","v":0.93},{"$f":"IF(J97=0,0,J97/I97)","v":3.72},{"$f":"J97/100%","v":0.93}]
[null,2019,"Consolidado",0.35,0.95,{"$f":"IF(E98=0,0,E98/D98)","v":2.7142857142857144},"A corte del 31 de Diciembre de 2019 se logro alcanzar un 95% de cumplimiento en la publicacion de la informacion Institucional en el Portal de Transparencia y Acceso a la Informacion que como sujetos obligados de la Ley 1712 de 2014, debemos cumplir (ver informe de gestion anual OQRAC 2019)",2019,{"$f":"D98","v":0.35},{"$f":"E98","v":0.95},2.7142857142857144,{"$f":"J98/100%","v":0.95}]
[null,2020,"Consolidado",0.45,0.92100000000000004,2.0466666666666669,null,2020,0.45,0.92100000000000004,2.0466666666666669,0.92100000000000004]
[null,2021,"Consolidado",0.55000000000000004,null,0,null,2021,0.55000000000000004,0,0,0]
[]
[null,"Meta 42A",{"$f":"C15","v":"Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional. (a)"},{"$f":"D15","v":"PAAC de cada Vigencia"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B102","v":"Cuadro resumen Meta 42A"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",null,null,null,2017,null,{"$f":"E105","v":0}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",null,1,{"$f":"IF(E106=0,0,E106/D106)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"68,3% - De acuerdo a lo identificado en el Informe de Seguimiento al PAAC  para la vigencia 2018, realizado por la OACI, se evidencia los siguientes porcentajes de ejecución para los Componentes:\n1. Gestión de Riesgos de Corrupción Mapa de Riesgos de Corrupción: 100%\n2. Estratégia Antitrámites: 0% \n3. Redición de Cuentas: 100%\n4. Atención al Ciudadano: 100%\n5. Transparencia y Acceso de la Información: 100%\n6. Iniciativas Adicionales: 10% \nLo anterior puede ser consultado en el enlace que se presenta a continuación http://www1.udistrital.edu.co:8080/documents/27581/0/SEGUNDA (informe seguimiento plan anticurrupción diciembre 2018.pdf)",2018,{"$f":"D106","v":0},{"$f":"E106","v":1},{"$f":"IF(J106=0,0,J106/I106)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"J106/100%","v":1}]
[null,2019,"Consolidado",null,1,{"$f":"IF(E107=0,0,E107/D107)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"82,83% - De acuerdo a lo identificado en el Informe de Seguimiento al PAAC  para la vigencia 2019, realizado por la OACI, se evidencia los siguientes porcentajes de ejecución para los Componentes:\n1. Gestión de Riesgos de Corrupción Mapa de Riesgos de Corrupción: 100%\n2. Racionalización de Trámites: 85,8% \n3. Redición de Cuentas: 100%\n4. Mecanismos para mejorar la Atención al Ciudadano: 70,4%\n5. Mecanismos para mejorar la Transparencia y Acceso a la Información: 74,2%\n6. Integridad: 66,6% \nLo anterior puede ser consultado en el enlace que se presenta a continuación: http://auditor.udistrital.edu.co:8080/documents/27581/534b9114-feda-4802-ad48-19861e164e57",2019,{"$f":"D107","v":0},{"$f":"E107","v":1},{"$error":"#DIV/0!"},{"$f":"J107/100%","v":1}]
[null,2020,"Consolidado",null,1,{"$error":"#DIV/0!"},null,2020,0,1,{"$error":"#DIV/0!"},1]
[null,2021,"Consolidado",null,null,0,null,2021,0,0,0,0]
[]
[null,"Meta 42B",{"$f":"C15","v":"Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional. (a)"},{"$f":"D16","v":"∑ Número de canales\nde atención en las\nlocalidades de\nBogotá"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B111","v":"Cuadro resumen Meta 42B"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",6,null,null,2017,null,{"$f":"E114","v":6}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",6,6,{"$f":"IF(E115=0,0,E115/D115)","v":1},"* Sede Bosa Porvenir - Localidad Bosa\n*Facultad de Ciencias y Educacion - Localidad Santa Fe\n*Facultad Tecnologica - Localidad Ciudad Bolivar\n* Sede Administrativa - Localidad Chapinero\n*SuperCade CAD - Localidad Teusaquillo\n* SuperCade Candelaria - Localidad San Cristobal",2018,{"$f":"D115","v":6},{"$f":"E115","v":6},{"$f":"IF(J115=0,0,J115/I115)","v":1},{"$f":"J115/15","v":0.4}]
[null,2019,"Consolidado",8,6,{"$f":"IF(E116=0,0,E116/D116)","v":0.75},"* Sede Bosa Porvenir - Localidad Bosa\n*Facultad de Ciencias y Educacion - Localidad Santa Fe\n*Facultad Tecnologica - Localidad Ciudad Bolivar\n* Sede Administrativa - Localidad Chapinero\n*SuperCade CAD - Localidad Teusaquillo\n* SuperCade Suba - Localidad Suba",2019,{"$f":"D116","v":8},{"$f":"E116","v":6},0.75,{"$f":"J116/15","v":0.4}]
[null,2020,"Consolidado",10,6,0.6,null,2020,10,6,0.6,0.4]
[null,2021,"Consolidado",10,null,0,null,2021,10,0,0,0]
[]
[null,"Meta 42C",{"$f":"C15","v":"Lograr indicadores de cero corrupción en la gestión institucional. (a)"},{"$f":"D17","v":"∑ Número de\nrendiciones de\ncuentas realizadas\na la comunidad\nanualmente"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B120","v":"Cuadro resumen Meta 42C"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",1,null,null,2017,null,{"$f":"E123","v":1}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",1,1,{"$f":"IF(E124=0,0,E124/D124)","v":1},"La Audiencia Pública de Rendición de Cuentas de la vigencia 2017 realizo en la Biblioteca Central de la sede Aduanilla de Paiba (Calle 13 # 31-75, Bogotá), el día viernes 16 de marzo a partir de las 9:00 a.m. y hasta las 12:00 m. , en el marco del Plan Anticorrupción y Atención al Ciudadano “Hacia la Transparencia Institucional”, con la participacion de el señor Rector, Vicerrector Academico, Vicerrector Administrativo y Financiero, Secretario General, Directores del CIDC, IDEXUD, CERI y la Jefe de la Oficina Asesora de Control Interno.",2018,{"$f":"D124","v":1},{"$f":"E124","v":1},{"$f":"IF(J124=0,0,J124/I124)","v":1},{"$f":"J124/1","v":1}]
[null,2019,"Consolidado",1,1,{"$f":"IF(E125=0,0,E125/D125)","v":1},"En el año 2019 se celebro la Audiencia Pública de Rendición de Cuentas de la vigencia 2018, el martes 30 de abril de 2019 a partir de las 9:00 a.m. a 12:00 pm en el auditorio del edificio Investigadores ubicado en la sede Aduanilla de Paiba en Bogotá, con la participacion de el señor Rector, Vicerrector Academico, Vicerrector Administrativo y Financiero, Secretario General, Directores del CIDC, IDEXUD, CERI y la Jefe de la Oficina Asesora de Control Interno.",2019,{"$f":"D125","v":1},{"$f":"E125","v":1},1,{"$f":"J125/1","v":1}]
[null,2020,"Consolidado",1,1,1,"Se hicieron 5 ejercicios de rendición de cuentas en cada una de las Facultades y una general, para un total de 6.",2020,1,1,1,1]
[null,2021,"Consolidado",1,null,0,null,2021,1,0,0,0]

{"sheet":"Base L2","index":11,"n_rows":82,"n_cols":25,"rows_kept":82,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[3,14,3,22],[1,1,1,22],[3,13,4,13],[66,7,66,11],[75,7,75,11],[11,1,11,12],[14,7,14,11],[3,6,3,10],[3,12,4,12],[48,7,48,11],[3,1,3,5],[57,7,57,11]]}
[]
[null,"L I N E A M I E N T O  2"]
[]
[null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Reporte de los indicadores",null,null,null,null,null,"N°","Meta ","Avance PLAN INDICATIVO "]
[null,"N°","Meta ","Indicador ","Unidad de medida","Linea base (2017)",2018,2019,2020,2021,"Tendencia",null,null,null,"Metas 2018","Reportado 2018","% cumplimiento 2018","Metas 2019","Reportado 2019","% cumplimiento 2019","Metas 2020","Reportado 2020","% cumplimiento 2020",null,2021]
[null,15,"Evaluar, revisar y reformular la oferta curricular de pregrado y posgrado de cada facultad, en el marco de los procesos de autoevaluación continua y los proyectos educativos de las facultades.","∑ Programas evaluados curricularmente","Número de proyectos curriculares evaluados y actualizados",81,{"$f":"$J$18","v":81},{"$f":"$J$19","v":81},{"$f":"$J$20","v":81},{"$f":"$J$21","v":0},null,null,{"$f":"B6","v":15},{"$f":"C6","v":"Evaluar, revisar y reformular la oferta curricular de pregrado y posgrado de cada facultad, en el marco de los procesos de autoevaluación continua y los proyectos educativos de las facultades."},{"$f":"$I$18","v":80},{"$f":"$J$18","v":81},{"$f":"IF(P6=0,,(P6/O6))","v":1.0125},{"$f":"$I$19","v":86},{"$f":"$J$19","v":81},{"$f":"IF(S6=0,,(S6/R6))","v":0.94186046511627908},{"$f":"$I$20","v":94},{"$f":"$J$20","v":81},{"$f":"IF(V6=0,,(V6/U6))","v":0.86170212765957444},null,{"$f":"$I$21","v":101}]
[null,16,"Aumentar la tasa de graduación en pregrados al 70%","ETE/EC∗100","Porcentaje de estudiantes que se han graduado en máximo dos periodos adicionales a los establecidos en el plan de estudios  (Tasa de eficiencia en la titulación)",0.4,{"$f":"$J$52","v":0},{"$f":"$J$53","v":0},{"$f":"$J$54","v":0.87529047250193648},{"$f":"$J$55","v":0},null,null,{"$f":"B7","v":16},{"$f":"C7","v":"Aumentar la tasa de graduación en pregrados al 70%"},{"$f":"$I$52","v":0.42799999999999999},{"$f":"$J$52","v":0},{"$f":"IF(P7=0,,(P7/O7))","v":0},{"$f":"$I$53","v":0.44900000000000001},{"$f":"$J$53","v":0},0,{"$f":"$I$54","v":0.46},{"$f":"$J$54","v":0.87529047250193648},{"$f":"IF(V7=0,,(V7/U7))","v":1.9028053750042095},null,{"$f":"$I$55","v":0.48}]
[null,17,"Alcanzar una cobertura  en el 70 % de los docentes en el manejo de tecnologías de la información y comunicación.","(D.TI)/(T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes con manejo de las TI","Sin medición",{"$f":"$J$61","v":0},{"$f":"$J$62","v":0},{"$f":"$J$63","v":0.65076142131979697},{"$f":"$J$64","v":0},null,null,17,"Alcanzar una cobertura  en el 70 % de los docentes en el manejo de tecnologías de la información y comunicación.",{"$f":"$I$61","v":0.05},{"$f":"$J$61","v":0},0,{"$f":"$I$62","v":7.0000000000000007E-2},{"$f":"$J$62","v":0},0,{"$f":"$I$63","v":0.1},{"$f":"$J$63","v":0.65076142131979697},6.5076142131979697,null,{"$f":"$I$64","v":0.15}]
[null,18,"Lograr que el 40 % de los docentes de planta manejen lenguajes que permitan garantizar la atención de comunidades en el marco de la política de inclusión.","(D.LI)/(T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes con manejo de lenguajes Inclusivos","Sin medición",{"$f":"$J$70","v":0},{"$f":"$J$71","v":0},{"$f":"$J$72","v":0},{"$f":"$J$73","v":0},null,null,18,"Lograr que el 40 % de los docentes de planta manejen lenguajes que permitan garantizar la atención de comunidades en el marco de la política de inclusión.",{"$f":"$I$70","v":0.03},{"$f":"$J$70","v":0},0,{"$f":"$I$71","v":0.05},{"$f":"$J$71","v":0},0,{"$f":"$I$72","v":7.0000000000000007E-2},{"$f":"$J$72","v":0},0,null,{"$f":"$I$73","v":0.1}]
[null,19,"Lograr el 90% de satisfacción entre los miembros de la comunidad universitaria frente a las expectativas del bienestar estudiantil y los programas que desde allí se ofrezcan.","(∑ Calificaciones) / (T.EST)","Promedio de satisfacción de los estudiantes a los servicios ofrecidos","Sin medición",{"$f":"$J$79","v":0},{"$f":"$J$80","v":0},{"$f":"$J$81","v":0.85899999999999999},{"$f":"$J$82","v":0},null,null,19,"Lograr el 90% de satisfacción entre los miembros de la comunidad universitaria frente a las expectativas del bienestar estudiantil y los programas que desde allí se ofrezcan.",{"$f":"$I$79","v":0.3},{"$f":"$J$79","v":0},0,{"$f":"$I$80","v":0.35},{"$f":"$J$80","v":0},0,{"$f":"$I$81","v":0.4},{"$f":"$J$81","v":0.85899999999999999},2.1475,null,{"$f":"$I$82","v":0.45}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Totales"," -"," - ",{"$f":"AVERAGE(Q6:Q10)","v":0.20249999999999999},null,null,{"$f":"AVERAGE(T6:T10)","v":0.1883720930232558},null,null,{"$f":"AVERAGE(W6:W10)","v":2.2839243431723508}]
[null,"REPORTE POR INDICADOR"]
[]
[null,"Meta 15",{"$f":"C6","v":"Evaluar, revisar y reformular la oferta curricular de pregrado y posgrado de cada facultad, en el marco de los procesos de autoevaluación continua y los proyectos educativos de las facultades."},{"$f":"D6","v":"∑ Programas evaluados curricularmente"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B14","v":"Cuadro resumen Meta 15"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"F. de Artes ASAB"," ",5,null,null,2017,null,{"$f":"E22","v":77}," -"," -"]
[null,2017,"F. de Ciencias y Eduación",null,25,null,null,2018,{"$f":"D28","v":80},{"$f":"E28","v":81},{"$f":"IF(J18=0,0,J18/I18)","v":1.0125},{"$f":"J18/104","v":0.77884615384615385}]
[null,2017,"F. de Ingeniería",null,20,null,null,2019,{"$f":"D34","v":86},{"$f":"E34","v":81},{"$f":"IF(J19=0,0,J19/I19)","v":0.94186046511627908},{"$f":"J19/104","v":0.77884615384615385}]
[null,2017,"F. de Medio Ambiente ",null,14,null,null,2020,{"$f":"D40","v":94},{"$f":"E40","v":81},0.86170212765957444,0.77884615384615385]
[null,2017,"F. Tecnológica",null,13,null,null,2021,{"$f":"D46","v":101},{"$f":"E46","v":0},0,0]
[null,2017," Total",null,{"$f":"SUM(E17:E21)","v":77}]
[null,2018,"F. de Artes ASAB",5,null,{"$f":"IF(E23=0,0,E23/D23)","v":0}]
[null,2018,"F. de Ciencias y Eduación",27,null,{"$f":"IF(E24=0,0,E24/D24)","v":0}]
[null,2018,"F. de Ingeniería",20,null,0]
[null,2018,"F. de Medio Ambiente ",14,null,0]
[null,2018,"F. Tecnológica",14,null,0]
[null,2018," Total",{"$f":"SUM(D23:D27)","v":80},81,1.0125,"Durante el 2018, se radicaron en total ante el Ministerio de Educación Nacional 12 procesos, de estos 10 corresponden a renovaciones al Registro Calificado, 1 a un nuevo programa ( Doctorado en Estudios Artístico) y 1 a la extensión de la oferta del programa (Maestría en Educación- Extensión Guajira). En el mismo año, 9 Proyectos Curriculares recibieron aprobación por parte del Ministerio de Educación Nacional de modificaciones curriculares, propuestas en el marco de la autoevaluación como ejercicio permanente. En este proceso de actualización, 7 modificaciones estuvieron dirigidas al ajuste o redistribución del plan de estudios; 1 al cambio en el número de semestres y 1 a la modificación en la denominación del programa.    "]
[null,2019,"F. de Artes ASAB",6,null,0]
[null,2019,"F. de Ciencias y Eduación",30,null,0]
[null,2019,"F. de Ingeniería",21,null,0]
[null,2019,"F. de Medio Ambiente ",15,null,0]
[null,2019,"F. Tecnológica",14,null,0]
[null,2019," Total",{"$f":"SUM(D29:D33)","v":86},81,0.94186046511627908,"En 2019, se recibió la aprobación del Doctorado en Estudios Artísticos y se radicaron ante el Ministerio de Educación Nacional 15 procesos, 10 de los cuales corresponden a renovaciones al Registro Calificado y 5 a nuevos programas (Física, Química, Biología, Especialización en Gerencia de la Construcción y Especialización en Interventoría y Supervisión de Obras Civiles). En este año se tramitaron 8 modificaciones al Registro Calificado, 5 de estas a los planes de estudio, 1 a la denomianción del programa, 1 al cambio en la periodicidad de la admisión y 2 actualizaciones al número de cupos a ofertar en primer semestre. "]
[null,2020,"F. de Artes ASAB",6,null,0]
[null,2020,"F. de Ciencias y Eduación",33,null,0]
[null,2020,"F. de Ingeniería",23,null,0]
[null,2020,"F. de Medio Ambiente ",16,null,0]
[null,2020,"F. Tecnológica",16,null,0]
[null,2020," Total",{"$f":"SUM(D35:D39)","v":94},81,0.86170212765957444]
[null,2021,"F. de Artes ASAB",8,null,0]
[null,2021,"F. de Ciencias y Eduación",34,null,0]
[null,2021,"F. de Ingeniería",24,null,0]
[null,2021,"F. de Medio Ambiente ",17,null,0]
[null,2021,"F. Tecnológica",18,null,0]
[null,2021," Total",{"$f":"SUM(D41:D45)","v":101},null,0]
[]
[null,"Meta 16",{"$f":"C7","v":"Aumentar la tasa de graduación en pregrados al 70%"},{"$f":"D7","v":"ETE/EC∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B48","v":"Cuadro resumen Meta 16"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",0.4,null,null,2017,null,{"$f":"E51","v":0.4}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0.42799999999999999,null,{"$f":"IF(E52=0,0,E52/D52)","v":0},null,2018,{"$f":"D52","v":0.42799999999999999},{"$f":"E52","v":0},{"$f":"IF(J52=0,0,J52/I52)","v":0},{"$f":"J52/70%","v":0}]
[null,2019,"Consolidado",0.44900000000000001,null,{"$f":"IF(E53=0,0,E53/D53)","v":0},null,2019,{"$f":"D53","v":0.44900000000000001},0,{"$f":"IF(J53=0,0,J53/I53)","v":0},{"$f":"J53/70%","v":0}]
[null,2020,"Consolidado",0.46,{"$f":"(1130)/(1291)","v":0.87529047250193648},1.9028053750042095,null,2020,0.46,0.87529047250193648,1.9028053750042095,1.2504149607170523]
[null,2021,"Consolidado",0.48,null,0,null,2021,0.48,0,0,0]
[]
[null,"Meta 17",{"$f":"C8","v":"Alcanzar una cobertura  en el 70 % de los docentes en el manejo de tecnologías de la información y comunicación."},{"$f":"D8","v":"(D.TI)/(T.DOC)∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B57","v":"Cuadro resumen Meta 17"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ","N/D",null,null,2017,null,{"$f":"E60","v":"N/D"}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0.05,null,{"$f":"IF(E61=0,0,E61/D61)","v":0},null,2018,{"$f":"D61","v":0.05},{"$f":"E61","v":0},{"$f":"IF(J61=0,0,J61/I61)","v":0},{"$f":"J61/70%","v":0}]
[null,2019,"Consolidado",7.0000000000000007E-2,null,{"$f":"IF(E62=0,0,E62/D62)","v":0},null,2019,{"$f":"D62","v":7.0000000000000007E-2},{"$f":"E62","v":0},{"$f":"IF(J62=0,0,J62/I62)","v":0},{"$f":"J62/70%","v":0}]
[null,2020,"Consolidado",0.1,{"$f":"(1282/1970)","v":0.65076142131979697},{"$f":"IF(E63=0,0,E63/D63)","v":6.5076142131979697},null,2020,0.1,0.65076142131979697,6.5076142131979697,0.92965917331399572]
[null,2021,"Consolidado",0.15,null,0,null,2021,0.15,0,0,0]
[]
[null,"Meta 18",{"$f":"C9","v":"Lograr que el 40 % de los docentes de planta manejen lenguajes que permitan garantizar la atención de comunidades en el marco de la política de inclusión."},{"$f":"D9","v":"(D.LI)/(T.DOC)∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B66","v":"Cuadro resumen Meta 18"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ","N/D",null,null,2017,null,{"$f":"E69","v":"N/D"}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0.03,null,{"$f":"IF(E70=0,0,E70/D70)","v":0},null,2018,{"$f":"D70","v":0.03},{"$f":"E70","v":0},{"$f":"IF(J70=0,0,J70/I70)","v":0},{"$f":"J70/40%","v":0}]
[null,2019,"Consolidado",0.05,null,{"$f":"IF(E71=0,0,E71/D71)","v":0},null,2019,{"$f":"D71","v":0.05},{"$f":"E71","v":0},{"$f":"IF(J71=0,0,J71/I71)","v":0},{"$f":"J71/40%","v":0}]
[null,2020,"Consolidado",7.0000000000000007E-2,null,0,null,2020,7.0000000000000007E-2,0,0,{"$f":"J72/40%","v":0}]
[null,2021,"Consolidado",0.1,null,0,null,2021,0.1,0,0,{"$f":"J73/40%","v":0}]
[]
[null,"Meta 19",{"$f":"C10","v":"Lograr el 90% de satisfacción entre los miembros de la comunidad universitaria frente a las expectativas del bienestar estudiantil y los programas que desde allí se ofrezcan."},{"$f":"D10","v":"(∑ Calificaciones) / (T.EST)"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B75","v":"Cuadro resumen Meta 19"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ","N/D",null,null,2017,null,{"$f":"E78","v":"N/D"}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0.3,null,{"$f":"IF(E79=0,0,E79/D79)","v":0},null,2018,{"$f":"D79","v":0.3},{"$f":"E79","v":0},{"$f":"IF(J79=0,0,J79/I79)","v":0},{"$f":"J79/90%","v":0}]
[null,2019,"Consolidado",0.35,null,{"$f":"IF(E80=0,0,E80/D80)","v":0},null,2019,{"$f":"D80","v":0.35},{"$f":"E80","v":0},{"$f":"IF(J80=0,0,J80/I80)","v":0},{"$f":"J80/90%","v":0}]
[null,2020,"Consolidado",0.4,0.85899999999999999,2.1475,null,2020,0.4,0.85899999999999999,2.1475,0.95444444444444443]
[null,2021,"Consolidado",0.45,null,0,null,2021,0.45,0,0,0]

{"sheet":"Base L3","index":12,"n_rows":75,"n_cols":25,"rows_kept":75,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[3,13,4,13],[1,1,1,11],[3,1,3,5],[43,7,43,11],[3,14,3,22],[52,7,52,11],[3,6,3,10],[61,7,61,11],[13,1,13,12],[16,7,16,11],[25,7,25,11],[34,7,34,11],[3,12,4,12]]}
[]
[null,"L I N E A M I E N T O  3"]
[]
[null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Reporte de los indicadores",null,null,null,null,null,"N°","Meta ","Avance PLAN INDICATIVO "]
[null,"N°","Meta ","Indicador ","Unidad de medida","Linea base (2017)",2018,2019,2020,2021,"Tendencia",null,null,null,"Metas 2018","Reportado 2018","% cumplimiento 2018","Metas 2019","Reportado 2019","% cumplimiento 2019","Metas 2020","Reportado 2020","% cumplimiento 2020",null,2021]
[null,20,"Clasificarse entre las 5 mejores IES colombianas según indicadores en investigación.","Puesto según Rankings:  US= Usapiens WM= Webometrics ScN= Scimago Nacional ScW= Scimago Internacional","Puesto según Rankings:  US= Usapiens WM= Webometrics ScN= Scimago Nacional ScW= Scimago Internacional","US=  16 \nWM=  18 \nScN=  15 \nScW=  758","US=14\nWM=15\nSCN=21\nSCW=746","US=18\nWM=24\nSCN=25\nSCW=770","US = 17\nWM=  24\nScN=  33\nScW=  808","US= \n WM=  \nScN=  \nScW=  "," ",null,{"$f":"B6","v":20},{"$f":"C6","v":"Clasificarse entre las 5 mejores IES colombianas según indicadores en investigación."},"US= \nWM=  \nScN=  \nScW=  ","US= \nWM=  \nScN=  \nScW=  ",null,"US= \n WM=  \nScN=  \nScW=  ","US= \n WM=  \nScN=  \nScW=  ",null,"US= \n WM=  \nScN=  \nScW=  ","US= \n WM=  \nScN=  \nScW=  ","US= \n WM=  \nScN=  \nScW=  ",null,"US= \n WM=  \nScN=  \nScW=  "]
[null,21,"Aumentar el porcentaje de revistas científicas indexadas al 100%.","(TR.i)/TR∗100","Porcentaje de revistas institucionales con algún nivel de indexación con COLCIENCIAS-PUBLINDEX",0.33,{"$f":"$J$20","v":0.42},{"$f":"$J$21","v":0.42},{"$f":"$J$22","v":0.31578947368421051},{"$f":"$J$23","v":0},null,null,{"$f":"B7","v":21},{"$f":"C7","v":"Aumentar el porcentaje de revistas científicas indexadas al 100%."},{"$f":"$I$20","v":0.38},{"$f":"$J$20","v":0.42},{"$f":"IF(P7=0,,(P7/O7))","v":1.1052631578947367},{"$f":"$I$21","v":0.42},{"$f":"$J$21","v":0.42},{"$f":"IF(S7=0,,(S7/R7))","v":1},{"$f":"$I$22","v":0.48},{"$f":"$J$22","v":0.31578947368421051},{"$f":"IF(V7=0,,(V7/U7))","v":0.6578947368421052},null,{"$f":"$I$23","v":0.54}]
[null,22,"Aumentar la producción científica anual publicada en revistas indexadas.","∑ Artículos indexados en SCOPUS","Número de artículos científicos indexados en SCOPUS",208,{"$f":"$J$29","v":244},{"$f":"$J$30","v":221},{"$f":"$J$31","v":222},{"$f":"$J$32","v":0},null,null,22,"Aumentar la producción científica anual publicada en revistas indexadas.",{"$f":"$I$29","v":242},{"$f":"$J$29","v":244},{"$f":"IF(P8=0,,(P8/O8))","v":1.0082644628099173},{"$f":"$I$30","v":274},{"$f":"$J$30","v":221},{"$f":"IF(S8=0,,(S8/R8))","v":0.80656934306569339},{"$f":"$I$31","v":284},{"$f":"$J$31","v":222},{"$f":"IF(V8=0,,(V8/U8))","v":0.78169014084507038},null,{"$f":"$I$30","v":274}]
[null,23,"Crear al menos 3 empresas spin-off, 15 empresas incubadas e institutos de investigación e innovación.","∑ de Spinoffs y Start Ups Operativos","Número de Spin Offs y Start ups operativos",0,{"$f":"$J$96","v":0},{"$f":"$J$97","v":0},{"$f":"$J$98","v":0},{"$f":"$J$99","v":0},null,null,23,"Crear al menos 3 empresas spin-off, 15 empresas incubadas e institutos de investigación e innovación.",{"$f":"$I$38","v":0},{"$f":"$J$96","v":0},0,{"$f":"$I$39","v":2},{"$f":"$J$97","v":0},0,{"$f":"$I$40","v":3},{"$f":"$J$98","v":0},0,null,{"$f":"$I$41","v":4}]
[null,24,"Incrementar los proyectos de cofinanciación externa en 45%, cuyos recursos provengan de organismos internacionales, los sistemas de ciencia tecnología e innovación; sistema nacional de regalías y, de aquellos en los que tengan interés las entidades estatales con capacidad de financiación.","∑ Proyectos de cofinanciación","Número de proyectos cofinanciados entre la Universidad y otras entidades",17,{"$f":"$J$47","v":5},{"$f":"$J$48","v":8},{"$f":"$J$49","v":17},{"$f":"$J$50","v":0},null,null,24,"Incrementar los proyectos de cofinanciación externa en 45%, cuyos recursos provengan de organismos internacionales, los sistemas de ciencia tecnología e innovación; sistema nacional de regalías y, de aquellos en los que tengan interés las entidades estatales con capacidad de financiación.",{"$f":"$I$47","v":17},{"$f":"$J$47","v":5},0.29411764705882354,{"$f":"$I$48","v":18},{"$f":"$J$48","v":8},0.44444444444444442,{"$f":"$I$49","v":20},{"$f":"$J$49","v":17},0.85,null,{"$f":"$I$50","v":22}]
[null,25,"Lograr el pleno apoyo a la investigación, la creación, la formación, la innovación y el incremento de la productividad y competitividad de las empresas de la ciudad región, por medio de convenios de cooperación con los diferentes sectores.","∑ Convenios de la Universidad","Número de convenios entre la Universidad y otras entidades",0,{"$f":"$J$56","v":5},{"$f":"$J$57","v":6},{"$f":"$J$58","v":2},{"$f":"$J$59","v":0},null,null,25,"Lograr el pleno apoyo a la investigación, la creación, la formación, la innovación y el incremento de la productividad y competitividad de las empresas de la ciudad región, por medio de convenios de cooperación con los diferentes sectores.",{"$f":"$I$56","v":0},{"$f":"$J$56","v":5},{"$error":"#DIV/0!"},{"$f":"$I$57","v":1},{"$f":"$J$57","v":6},6,{"$f":"$I$58","v":2},{"$f":"$J$58","v":2},1,null,{"$f":"$I$59","v":2}]
[null,26,"Aumentar al 50 % el número de docentes con Doctorado.","DDOC/(T.DOC)∗100","Porcentaje de docentes con doctorado",0.18,{"$f":"$J$65","v":0.31317829457364343},{"$f":"$J$66","v":0.33069620253164556},{"$f":"$J$67","v":0.36042944785276071},{"$f":"$J$68","v":0},null,null,26,"Aumentar al 50 % el número de docentes con Doctorado.",{"$f":"$I$65","v":0.18},{"$f":"$J$65","v":0.31317829457364343},1.7398794142980192,{"$f":"$I$66","v":0.25},{"$f":"$J$66","v":0.33069620253164556},1.3227848101265822,{"$f":"$I$67","v":0.28000000000000003},{"$f":"$J$67","v":0.36042944785276071},1.2872480280455738,null,{"$f":"$I$68","v":0.3}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Totales"," -"," - ",{"$f":"AVERAGE(Q7:Q12)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,null,{"$f":"AVERAGE(T7:T12)","v":1.5956330996061201},null,null,{"$f":"AVERAGE(W7:W12)","v":0.76280548428879147}]
[null,"REPORTE POR INDICADOR"]
[]
[null,"Meta 21",{"$f":"C7","v":"Aumentar el porcentaje de revistas científicas indexadas al 100%."},{"$f":"D7","v":"(TR.i)/TR∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B16","v":"Cuadro resumen Meta 21"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",0.33,null,null,2017,null,{"$f":"E19","v":0.33}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0.38,0.42,{"$f":"IF(E20=0,0,E20/D20)","v":1.1052631578947367},"Se Toma como medida la Convocatoria 768 de 2016 con resultados en 2017",2018,{"$f":"D20","v":0.38},{"$f":"E20","v":0.42},{"$f":"IF(J20=0,0,J20/I20)","v":1.1052631578947367},{"$f":"J20/100%","v":0.42}]
[null,2019,"Consolidado",0.42,0.42,{"$f":"IF(E21=0,0,E21/D21)","v":1},"Se Toma como medida la Convocatoria 830 de 2018 con resultados en 2019.\nSIRES Indicador de revistas de la UDFJC\nScopus 1\nSciELo Colombia 5\nRedalyc 5\nDialnet 11\nDOAJ 14\nDirectorio Latindex 12\nREDIB 17\n",2019,{"$f":"D21","v":0.42},0.42,1,{"$f":"J21/100%","v":0.42}]
[null,2020,"Consolidado",0.48,{"$f":"6/19","v":0.31578947368421051},0.6578947368421052,null,2020,0.48,0.31578947368421051,0.6578947368421052,0.31578947368421051]
[null,2021,"Consolidado",0.54,null,0,null,2021,0.54,0,0,0]
[]
[null,"Meta 22",{"$f":"C8","v":"Aumentar la producción científica anual publicada en revistas indexadas."},{"$f":"D8","v":"∑ Artículos indexados en SCOPUS"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B25","v":"Cuadro resumen Meta 22"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",208,null,null,2017,null,{"$f":"E28","v":208}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",242,244,{"$f":"IF(E29=0,0,E29/D29)","v":1.0082644628099173},"Basado en datos tomados de Scopus",2018,{"$f":"D29","v":242},{"$f":"E29","v":244},{"$f":"IF(J29=0,0,J29/I29)","v":1.0082644628099173},{"$f":"J29/100%","v":244}]
[null,2019,"Consolidado",274,221,{"$f":"IF(E30=0,0,E30/D30)","v":0.80656934306569339},"Basado en datos tomados de Scopus",2019,{"$f":"D30","v":274},{"$f":"E30","v":221},0.80656934306569339,{"$f":"J30/100%","v":221}]
[null,2020,"Consolidado",284,222,0.78169014084507038,null,2020,284,222,0.78169014084507038,222]
[null,2021,"Consolidado",315,null,0,null,2021,315,0,0,0]
[]
[null,"Meta 23",{"$f":"C9","v":"Crear al menos 3 empresas spin-off, 15 empresas incubadas e institutos de investigación e innovación."},{"$f":"D9","v":"∑ de Spinoffs y Start Ups Operativos"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B34","v":"Cuadro resumen Meta 23"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",0,null,null,2017,null,{"$f":"E37","v":0}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0,0,{"$f":"IF(E38=0,0,E38/D38)","v":0},"No se ha creado la reglamentacion necesaria para el desarrollo de estos proyectos",2018,{"$f":"D38","v":0},{"$f":"E38","v":0},{"$f":"IF(J38=0,0,J38/I38)","v":0},{"$f":"J38/20","v":0}]
[null,2019,"Consolidado",2,0,{"$f":"IF(E39=0,0,E39/D39)","v":0},"Se inicia el proceso de reglamentacion para este tipo de proyectos",2019,{"$f":"D39","v":2},{"$f":"E39","v":0},0,{"$f":"J39/20","v":0}]
[null,2020,"Consolidado",3,0,0,null,2020,3,0,0,0]
[null,2021,"Consolidado",4,null,0,null,2021,4,0,0,0]
[]
[null,"Meta 24",{"$f":"C10","v":"Incrementar los proyectos de cofinanciación externa en 45%, cuyos recursos provengan de organismos internacionales, los sistemas de ciencia tecnología e innovación; sistema nacional de regalías y, de aquellos en los que tengan interés las entidades estatales con capacidad de financiación."},{"$f":"D10","v":"∑ Proyectos de cofinanciación"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B43","v":"Cuadro resumen Meta 24"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",17,null,null,2017,null,{"$f":"E46","v":17}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",17,5,{"$f":"IF(E47=0,0,E47/D47)","v":0.29411764705882354},"Corresponde a los nuevos proyectos cofinanciados con convenios suscritos en el año",2018,{"$f":"D47","v":17},{"$f":"E47","v":5},{"$f":"IF(J47=0,0,J47/I47)","v":0.29411764705882354},{"$f":"J47/25","v":0.2}]
[null,2019,"Consolidado",18,8,{"$f":"IF(E48=0,0,E48/D48)","v":0.44444444444444442},"Corresponde a los nuevos proyectos cofinanciados con convenios suscritos en el año",2019,{"$f":"D48","v":18},{"$f":"E48","v":8},0.44444444444444442,{"$f":"J48/25","v":0.32}]
[null,2020,"Consolidado",20,17,0.85,null,2020,20,17,0.85,0.68]
[null,2021,"Consolidado",22,null,0,null,2021,22,0,0,0]
[]
[null,"Meta 25",{"$f":"C11","v":"Lograr el pleno apoyo a la investigación, la creación, la formación, la innovación y el incremento de la productividad y competitividad de las empresas de la ciudad región, por medio de convenios de cooperación con los diferentes sectores."},{"$f":"D11","v":"∑ Convenios de la Universidad"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B52","v":"Cuadro resumen Meta 25"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",0,null,null,2017,null,{"$f":"E55","v":0}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0,5,{"$f":"IF(E56=0,0,E56/D56)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},"Nuevos convenios suscritos en el año, para el desarrollo de proyectos de investigacion ",2018,{"$f":"D56","v":0},{"$f":"E56","v":5},{"$f":"IF(J56=0,0,J56/I56)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"J56/5","v":1}]
[null,2019,"Consolidado",1,6,{"$f":"IF(E57=0,0,E57/D57)","v":6},"Nuevos convenios suscritos en el año, para el desarrollo de proyectos de investigacion ",2019,{"$f":"D57","v":1},{"$f":"E57","v":6},6,{"$f":"J57/5","v":1.2}]
[null,2020,"Consolidado",2,2,1,null,2020,2,2,1,0.4]
[null,2021,"Consolidado",2,null,0,null,2021,2,0,0,0]
[]
[null,"Meta 26",{"$f":"C12","v":"Aumentar al 50 % el número de docentes con Doctorado."},{"$f":"D12","v":"DDOC/(T.DOC)∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B61","v":"Cuadro resumen Meta 26"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",0.18,null,null,2017,null,{"$f":"E64","v":0.18}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0.18,{"$f":"202/645","v":0.31317829457364343},{"$f":"IF(E65=0,0,E65/D65)","v":1.7398794142980192},"Información correspondiente a los docentes de planta 2018-3",2018,{"$f":"D65","v":0.18},{"$f":"E65","v":0.31317829457364343},{"$f":"IF(J65=0,0,J65/I65)","v":1.7398794142980192},{"$f":"J65/50%","v":0.62635658914728687}]
[null,2019,"Consolidado",0.25,{"$f":"(209/632)","v":0.33069620253164556},{"$f":"IF(E66=0,0,E66/D66)","v":1.3227848101265822},"Información correspondiente a los docentes de planta 2019-3",2019,{"$f":"D66","v":0.25},{"$f":"E66","v":0.33069620253164556},1.3227848101265822,{"$f":"J66/50%","v":0.66139240506329111}]
[null,2020,"Consolidado",0.28000000000000003,{"$f":"235/652","v":0.36042944785276071},1.2872480280455738,null,2020,0.28000000000000003,0.36042944785276071,1.2872480280455738,0.72085889570552142]
[null,2021,"Consolidado",0.3,null,0,null,2021,0.3,0,0,0]
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[]
[]
[]
[null,null,null,null,{"$f":"420/(163+1970+25993)","v":1.4932802389248382E-2}]
[null,null,null,420,{"$f":"163+1970+25993","v":28126},{"$f":"D74/E74","v":1.4932802389248382E-2}]
[null,null,null,420,{"$f":"163+1970","v":2133},{"$f":"D75/E75","v":0.19690576652601968}]

{"sheet":"Base L4","index":13,"n_rows":58,"n_cols":25,"rows_kept":58,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[3,14,3,22],[3,13,4,13],[1,1,1,11],[3,1,3,5],[51,7,51,11],[42,7,42,11],[12,1,12,12],[15,7,15,11],[24,7,24,11],[33,7,33,11],[3,6,3,10],[3,12,4,12]]}
[]
[null,"L I N E A M I E N T O  4"]
[]
[null,"Información del indicador ",null,null,null,null,"Reporte de los indicadores",null,null,null,null,null,"N°","Meta ","Avance PLAN INDICATIVO "]
[null,"N°","Meta ","Indicador ","Unidad de medida","Linea base (2017)",2018,2019,2020,2021,"Tendencia ",null,null,null,"Metas 2018","Reportado 2018","% cumplimiento 2018","Metas 2019","Reportado 2019","% cumplimiento 2019","Metas 2020","Reportado 2020","% cumplimiento 2020",null,2021]
[null,27,"Ampliar, mejorar y modernizar física, tecnológica y ambientalmente la infraestructura, esto de acuerdo con la proyección de la cobertura y las políticas de inclusión.","∑ Metros cuadrados (m2) construidos ","Total de metros cuadrados (m2) construidos",104609,{"$f":"$J$19","v":104609},{"$f":"$J$20","v":104609},{"$f":"$J$21","v":104609},{"$f":"$J$22","v":0},null,null,{"$f":"B6","v":27},{"$f":"C6","v":"Ampliar, mejorar y modernizar física, tecnológica y ambientalmente la infraestructura, esto de acuerdo con la proyección de la cobertura y las políticas de inclusión."},{"$f":"$I$19","v":104609},{"$f":"$J$19","v":104609},{"$f":"IF(P6=0,,(P6/O6))","v":1},{"$f":"$I$20","v":116509},{"$f":"$J$20","v":104609},{"$f":"IF(S6=0,,(S6/R6))","v":0.89786196774498106},{"$f":"$I$21","v":116509},{"$f":"$J$21","v":104609},{"$f":"IF(V6=0,,(V6/U6))","v":0.89786196774498106},null,{"$f":"$I$21","v":116509}]
[null,28,"Consolidar cuatro centros de recursos para el aprendizaje y la investigación -CRAI-.","∑ CRAI Consolidados","Número de CRAI consolidados",0,{"$f":"$J$28","v":1},{"$f":"$J$29","v":1},{"$f":"$J$30","v":1},{"$f":"$J$31","v":0},null,null,{"$f":"B7","v":28},"Consolidar cuatro centros de recursos para el aprendizaje y la investigación -CRAI-.",{"$f":"$I$28","v":0},{"$f":"$J$28","v":1},{"$f":"IF(P7=0,,(P7/O7))","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"$I$29","v":1},{"$f":"$J$29","v":1},1,{"$f":"$I$30","v":1},{"$f":"$J$30","v":1},1,null,{"$f":"$I$31","v":2}]
[null,29,"Fortalecer las competencias de los servidores públicos al servicio de la institución, en beneficio del cumplimiento de las funciones institucionales.","Evaluación del desempeño laboral implementada","Evaluación del desempeño laboral implementada","Sin medición",null,null,null,null,null,null,29,"Fortalecer las competencias de los servidores públicos al servicio de la institución, en beneficio del cumplimiento de las funciones institucionales."]
[null,30,"Aumentar al 100 % la vinculación de empleados administrativos conforme al sistema de carrera administrativa.","(E.Carr) / (T. Emp) * 100","Porcentaje de empleados que están nombrados dentro de la carrera administrativa",0.26,{"$f":"$J$37","v":0.27500000000000002},{"$f":"$J$38","v":0.27500000000000002},{"$f":"$J$39","v":0.31606217616580312},{"$f":"$J$40","v":0},null,null,30,"Aumentar al 100 % la vinculación de empleados administrativos conforme al sistema de carrera administrativa.",{"$f":"$I$37","v":0.26},{"$f":"$J$37","v":0.27500000000000002},1.0576923076923077,{"$f":"$I$38","v":0.26},{"$f":"$J$38","v":0.27500000000000002},1.0576923076923077,{"$f":"$I$39","v":1},{"$f":"$J$39","v":0.31606217616580312},{"$f":"IF(V9=0,,(V9/U9))","v":0.31606217616580312},null,{"$f":"$I$39","v":1}]
[null,31,"Aumentar el número de docentes de planta en un 45% y disminuir la vinculación especial en un 10%.","∑ Docentes nombrados de planta","Número de docentes de planta nombrados",670,{"$f":"$J$46","v":645},{"$f":"$J$47","v":632},{"$f":"$J$48","v":652},{"$f":"$J$49","v":0},null,null,{"$f":"B10","v":31},{"$f":"C10","v":"Aumentar el número de docentes de planta en un 45% y disminuir la vinculación especial en un 10%."},{"$f":"$J$46","v":645},{"$f":"$J$46","v":645},{"$f":"IF(P10=0,,(P10/O10))","v":1},{"$f":"$I$47","v":680},{"$f":"$J$47","v":632},{"$f":"IF(S10=0,,(S10/R10))","v":0.92941176470588238},{"$f":"$I$48","v":730},{"$f":"$J$48","v":652},0.89315068493150684,null,{"$f":"$J$48","v":652}]
[null,32,"Generar una cultura institucional que respete las diferencias y garantice el bienestar de las personas en situación de discapacidad.","(D/A.LenAcc) / (T.DOC/Adm)∗100","Porcentaje de docentes y administrativos (de planta) capacitados en lenguajes accesibles",0,{"$f":"$J$55","v":0},{"$f":"$J$55","v":0},0,0,null,null,{"$f":"B11","v":32},{"$f":"C11","v":"Generar una cultura institucional que respete las diferencias y garantice el bienestar de las personas en situación de discapacidad."},{"$f":"$I$55","v":0},{"$f":"$J$55","v":0},{"$f":"IF(P11=0,,(P11/O11))","v":0},{"$f":"$I$56","v":2.5000000000000001E-2},{"$f":"$J$56","v":0},{"$f":"IF(S11=0,,(S11/R11))","v":0},{"$f":"$I$57","v":0.05},{"$f":"$J$56","v":0},0,null,{"$f":"$I$57","v":0.05}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Totales"," -"," - ",{"$f":"AVERAGE(Q6:Q11)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},null,null,{"$f":"AVERAGE(T6:T11)","v":0.77699320802863414},null,null,{"$f":"AVERAGE(W6:W11)","v":0.62141496576845823}]
[null,"REPORTE POR INDICADOR"]
[]
[null,"Meta 27",{"$f":"C6","v":"Ampliar, mejorar y modernizar física, tecnológica y ambientalmente la infraestructura, esto de acuerdo con la proyección de la cobertura y las políticas de inclusión."},{"$f":"D6","v":"∑ Metros cuadrados (m2) construidos "}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B15","v":"Cuadro resumen Meta 27"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",104609,null,null,2017,null,{"$f":"E18","v":104609}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",104609,104609,{"$f":"IF(E19=0,0,E19/D19)","v":1},null,2018,{"$f":"D19","v":104609},{"$f":"E19","v":104609},{"$f":"IF(J19=0,0,J19/I19)","v":1},{"$f":"J19/183609","v":0.56973786688016381}]
[null,2019,"Consolidado",116509,104609,{"$f":"IF(E20=0,0,E20/D20)","v":0.89786196774498106},"Con la entrega del proyecto \"En Ensueño\" - Ampliación de la Facultad Tecnológica el área construida de la Universidad se incrementara en 12.017 M2, no obstante, aunque se esperaba la entrega de esta obra en el año 2019 por parte de la Alcaldía Local de Ciudad Bolívar, como parte de las obligaciones establecidas en el Convenio Interadministrativo Tripartito No. 138 de 2015, a la fecha la obra se encuentra en etapa de ejecución.",2019,{"$f":"D20","v":116509},104609,0.89786196774498106,{"$f":"J20/183609","v":0.56973786688016381}]
[null,2020,"Consolidado",116509,104609,0.89786196774498106,null,2020,116509,104609,0.89786196774498106,0.56973786688016381]
[null,2021,"Consolidado",120000,null,0,null,2021,120000,0,0,0]
[]
[null,"Meta 28",{"$f":"C7","v":"Consolidar cuatro centros de recursos para el aprendizaje y la investigación -CRAI-."},{"$f":"D7","v":"∑ CRAI Consolidados"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B24","v":"Cuadro resumen Meta 28"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",0,null,null,2017,null,{"$f":"E27","v":0}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0,1,1,"El desarrollo del indicador se encuentra sustentado en la  implementación del Sistema CRAI Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación, a fin de establecer un entorno dinámico, en el cual, se integran todos los recursos que sustentan el aprendizaje, la docencia y la investigación que articule los medios educativos de la Universidad.  Es por ello, que se convierte en el instrumento transformador en la Educación Superior, que genere procesos de enseñanza - aprendizaje con resultado de pensamiento crítico, argumentativo y reflexivo, con el que se busca que los usuarios apropien el conocimiento con aprendizajes duraderos.\nEl Sistema CRAI Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación se implementará como parte del proceso de transformación de un nuevo modelo de Biblioteca, que se propone como centro innovador para invitar a disfrutar de espacios amplios y cómodos para la Comunidad Universitaria, aunque el secreto de su innovación se encuentra en los recursos electrónicos pertinentes, gestión de la información , gestión del conocimiento, generación de contenidos multimedia, formación y apoyo a la visibilidad y posicionamientos de la producción académica y científica de la Universidad. \n\nPor tanto, el avance al indicador esta dado en los diferentes aspectos:\n\nBiblioteca Ramón D´Luyz Nieto Sede Aduanilla de Paiba\n• Infraestructura Física: 100%. Adecuación de espacios 100%.\n• Infraestructura Tecnológica: 80%\n• Modelo de Servicios: 71% servicios implementados en los Servicios de Biblioteca del modelo de servicios CRAI.\n• Total de uso de los servicios: (80.342).\n\nBiblioteca Heliodoro Sánchez Páez Sede Bosa Porvenir\n• Infraestructura Física: 90%. Adecuación de espacios 54%.\n• Infraestructura Tecnológica: 100%\n• Modelo de Servicios: 51% servicios implementados en los Servicios de Biblioteca del modelo de servicios CRAI.\n• Total de uso de los servicios: (8.829)",2018,{"$f":"D28","v":0},{"$f":"E28","v":1},{"$f":"IF(J28=0,0,J28/I28)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"J28/4","v":0.25}]
[null,2019,"Consolidado",1,1,{"$f":"IF(E29=0,0,E29/D29)","v":1},"El desarrollo del indicador se encuentra sustentado en la  implementación del Sistema CRAI Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación, a fin de establecer un entorno dinámico, en el cual, se integran todos los recursos que sustentan el aprendizaje, la docencia y la investigación que articule los medios educativos de la Universidad.  Es por ello, que se convierte en el instrumento transformador en la Educación Superior, que genere procesos de enseñanza - aprendizaje con resultado de pensamiento crítico, argumentativo y reflexivo, con el que se busca que los usuarios apropien el conocimiento con aprendizajes duraderos.\nEl Sistema CRAI Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación se implementará como parte del proceso de transformación de un nuevo modelo de Biblioteca, que se propone como centro innovador para invitar a disfrutar de espacios amplios y cómodos para la Comunidad Universitaria, aunque el secreto de su innovación se encuentra en los recursos electrónicos pertinentes, gestión de la información , gestión del conocimiento, generación de contenidos multimedia, formación y apoyo a la visibilidad y posicionamientos de la producción académica y científica de la Universidad. \n\nPor tanto, el avance al indicador esta dado en los diferentes aspectos:\n\nBiblioteca Ramón D´Luyz Nieto Sede Aduanilla de Paiba\n• Infraestructura Física: 100%. Adecuación de espacios 100%.\n• Infraestructura Tecnológica: 80%\n• Modelo de Servicios: 71% servicios implementados en los Servicios de Biblioteca del modelo de servicios CRAI.\n• Total de uso de los servicios: (80.342).\n\nBiblioteca Heliodoro Sánchez Páez Sede Bosa Porvenir\n• Infraestructura Física: 90%. Adecuación de espacios 54%.\n• Infraestructura Tecnológica: 100%\n• Modelo de Servicios: 51% servicios implementados en los Servicios de Biblioteca del modelo de servicios CRAI.\n• Total de uso de los servicios: (8.829)",2019,{"$f":"D29","v":1},{"$f":"E29","v":1},1,{"$f":"J29/4","v":0.25}]
[null,2020,"Consolidado",1,1,1,null,2020,1,1,1,0.25]
[null,2021,"Consolidado",2,null,0,null,2021,2,0,0,0]
[]
[null,"Meta 30",{"$f":"C9","v":"Aumentar al 100 % la vinculación de empleados administrativos conforme al sistema de carrera administrativa."},{"$f":"D9","v":"(E.Carr) / (T. Emp) * 100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B33","v":"Cuadro resumen Meta 30"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",0.26,null,null,2017,null,{"$f":"E36","v":0.26}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0.26,0.27500000000000002,{"$f":"IF(E37=0,0,E37/D37)","v":1.0576923076923077},"La Universidad desde el año 1995 no ha realizado concurso para proveer cargos en la planta de personal administrativo. hasta tanto no cree el estatuto de carrera administrativas. El CSU mediante Resoluciòn N.010 de 2012, congeló la planta de personal administrativa, hasta tanto no se realice el estudio de cargas laborales, por lo tanto desde el 2010 no se realizan nombramientos. De ese  29.5% de funcionarios en carrera administrativa el 63% son prepensionados.",2018,{"$f":"D37","v":0.26},{"$f":"E37","v":0.27500000000000002},{"$f":"IF(J37=0,0,J37/I37)","v":1.0576923076923077},{"$f":"J37/100%","v":0.27500000000000002}]
[null,2019,"Consolidado",0.26,0.27500000000000002,{"$f":"IF(E38=0,0,E38/D38)","v":1.0576923076923077},"Del 27.5% de funcionarios en carrera administrativa el 63% son prepensionados.",2019,{"$f":"D38","v":0.26},{"$f":"E38","v":0.27500000000000002},1.0576923076923077,{"$f":"J38/100%","v":0.27500000000000002}]
[null,2020,"Consolidado",1,{"$f":"61/193","v":0.31606217616580312},0.31606217616580312,null,2020,1,0.31606217616580312,0.31606217616580312,0.31606217616580312]
[null,2021,"Consolidado",1,null,0,null,2021,1,0,0,0]
[]
[null,"Meta 31",{"$f":"C10","v":"Aumentar el número de docentes de planta en un 45% y disminuir la vinculación especial en un 10%."},{"$f":"D10","v":"∑ Docentes nombrados de planta"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B42","v":"Cuadro resumen Meta 31"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",670,null,null,2017,null,{"$f":"E45","v":670}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",670,645,{"$f":"IF(E46=0,0,E46/D46)","v":0.96268656716417911},"El último concurso para  docentes de planta se realizo en el año 2013.",2018,{"$f":"D46","v":670},{"$f":"E46","v":645},{"$f":"IF(J46=0,0,J46/I46)","v":0.96268656716417911},{"$f":"J46/980","v":0.65816326530612246}]
[null,2019,"Consolidado",680,632,{"$f":"IF(E47=0,0,E47/D47)","v":0.92941176470588238},"Desde  junio de 2019, la Vicerrectoría Académica, a la luz del Acuerdo del Consejo Superior Universitario N.005 del 2007 y atendiendo las necesidades existentes en la planta docente, convocó concurso abierto y público para proveer 40 plazas en la planta de personal docente de la Universidad, docentes que segun cronograma se posesionarían en el primer semestre de 2020.",2019,{"$f":"D47","v":680},{"$f":"E47","v":632},0.92941176470588238,{"$f":"J47/980","v":0.64489795918367343}]
[null,2020,"Consolidado",730,652,0.89315068493150684,null,2020,730,652,0.89315068493150684,0.66530612244897958]
[null,2021,"Consolidado",750,null,0,null,2021,750,0,0,0]
[]
[null,"Meta 32",{"$f":"C11","v":"Generar una cultura institucional que respete las diferencias y garantice el bienestar de las personas en situación de discapacidad."},{"$f":"D11","v":"(D/A.LenAcc) / (T.DOC/Adm)∗100"}]
[null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"Cuadro resumen \"&B51","v":"Cuadro resumen Meta 32"}]
[null,"Año","Facultad","Meta Plan Indicativo ","Valor reportado","Cumplimiento indicativo","Observaciones/\nanotaciones","Año","Meta P. Indicativo","Valor reportado ","% Cumplimiento Plan Indicativo","% de avance del Plan Estratégico "]
[null,2017,"Consolidado"," ",0,null,null,2017,null,{"$f":"E54","v":0}," -"," -"]
[null,2018,"Consolidado",0,null,{"$f":"IF(E55=0,0,E55/D55)","v":0},null,2018,{"$f":"D55","v":0},{"$f":"E55","v":0},{"$f":"IF(J55=0,0,J55/I55)","v":0},{"$f":"J55/30%","v":0}]
[null,2019,"Consolidado",2.5000000000000001E-2,null,{"$f":"IF(E56=0,0,E56/D56)","v":0},null,2019,{"$f":"D56","v":2.5000000000000001E-2},{"$f":"E56","v":0},0,{"$f":"J56/30%","v":0}]
[null,2020,"Consolidado",0.05,null,0,null,2020,0.05,0,0,0]
[null,2021,"Consolidado",0.1,null,0,null,2021,0.1,0,0,0]